Блог Банцеровой Оксаны Викторовны

Произведения для литературно-музыкального праздника в честь Победы в Великой Отечественной войне

В преддверии праздника 9 мая хочется поделиться с коллегами авторами и их произведениями о войне. Мне кажется, что стоит обязательно обратиться к творчеству:

Михаил Васильевич Исаковский (поэт-песенник) "Катюша", "В землянке", "Враги сожгли родную хату", "В лесу прифронтовом", "Огонёк", "Здесь похоронен красноармеец", "Партизанка", "1943 год (В землянках)", "Помним, друзья и подруги".

Александр Трифонович Твардовский (поэт) "Я убит подо Ржевом", "Рассказ танкиста", "По праву памяти", "Я знаю, никакой моей вины", "В тот день, когда окончилась война", поэма "Василий Тёркин".

Научно-исследовательская работа с детьми начальной школы

Считаю, что уже начиная с 1 класса нужно начинать научно-исследовательскую работу. Дети от природы очень любознательны и наблюдательны, нужно это использовать в работе с ними.

Самым первым проектом-наблюдением у нас было проращивание лука. Ребята познакомились с видами лука, условиями их произрастания, полезными свойствами, посмотрели мультфильм про Чиполлино. Мы посадили своих "луковых друзей" в прозрачные или полупрозрачные стаканчики, чтобы было удобно наблюдать за прорастанием корней. Завели листки наблюдений. Ежедневно ребята наблюдали и делали пометки в листах. Получился шикарны...

Работа с произведениями детской литературы

В своей работе стараюсь много внимания уделять знакомству с детской литературой. Для этого в первом классе обязательно веду кружок «В мире книг», со 2 по 4 класс участвуем с детьми в различных литературных конкурсах, которые позволяют не только знакомиться с детской литературой, но и применять полученные знания. Ребята с удовольствием читают книги, отвечают на вопросы викторин по этим произведениям. Детская библиотека им. В. Даля и детская библиотека им. Л. Кассиля с удовольствием встречают нас и готовят интересные мероприятия, которые сближают детей с книгой.

Развитие внимания учащихся начальной школы

Думаю, что все учителя заметили то, что дети стали менее внимательными при работе в тетрадях, стали делать больше ошибок, больше отвлекаться. Это связано с большим количеством информации, которую нужно усвоить детям, наличием гаджетом в их жизни. Совсем не разрешать детям пользоваться планшетами и телефонами с играми мы не можем, так как они стали неотъемлемой частью нашей современной жизни, но помочь детям развить своё умение сосредоточиться на задании, быть более внимательным, возможно.

Существует очень простой способ: искать в тексте буквы на время! С первых уроков при знакомстве с...

Изучение фразеологизмов

Изучению фразеологизмов в программах начальной школы уделяется маловнимания, хотя они играют огромную роль в развитии речи детей, её образности.

Я считаю, что этой теме стоит уделять больше внимания. Каждый год мы сребятами расширяем наш словарный запас, изучая новые фразеологизмы. В этом годуу меня 1 класс. Значит, начинаем изучать с самого начала. Так как ребята ещёмаленькие, то любую тему нужно сделать увлекательной и смешной, чтобы онавызвала у них интерес, им захотелось её изучать. Проще всего это сделать вовремя внеурочной деятельности.