963238
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Сайты учителей Молчанова Анастасия Юрьевна

Молчанова Анастасия Юрьевна

  • учитель географии
  • МбОУ СОШ № 129
  • Россия
  • 12.07.1984
Учитель географии с 2007 года, учитель начальных классов с 2012 года. Имею первую квалификационную категорию. Постоянно занимаюсь самообразованием, изучаю новые технологии обучения, участвую в конк...
Статьи пользователя

Активные Методы Обучения (рефлексия)

Метод «Ресторан»

Цель: Выяснить получить обратную связь от учеников отпрошедшего урока.
Время: 5 мин. на подготовку; 1-3 мин. каждому участнику (на ответ).
Численность: Все ученики

Материал: лист большого формата, фломастеры, скотч,цветные карточки
Проведение:
Я предлагаювам представить, что сегодняшний день мы провели в ресторане итеперь директор ресторана просит вас ответить на несколько вопросов:

- Я съел бы еще этого…

- Больше всего мне понравилось…

- Я почти переварил…

- Я переел…

- Пожалуйста, добавьте…

...

Активные Методы Обучения ( подведение итогов)

Метод«Написание синквейна»

На этапе обобщения знаний используем приёмсинквейн.В чем смысл этого методического приема? Составление синквейна требуетот ученика в кратких выражениях резюмировать учебный материал. Это формасвободного творчества, но по определенным правилам. Правила написания синквейнатаковы:

На первойстрочке записывается одно слово - существительное. Это и есть тема синквейна. Например, составим синквейн слова «метод».

На второй строчке надо написать два прилагательных,раскрывающих

тему синквейна.

На третьей строчке записываются три глагола,

Активные Методы Обучения ( подведение итогов)

Метод «Ромашка».

Дети отрывают лепестки ромашки, по кругу передают разноцветные листы и т.д. и отвечают на главные вопросы, относящиеся к теме урока, мероприятия, записанные на обратной стороне.

Например:

- От чего нагревается воздух? (от земли)

- Равномерно ли нагревается воздух на земле? (нет, неравномерно)

- Почему? (разная подстилающая поверхность, угол наклона солнечных лучей)

- Что нагревается быстрее - суша или вода? (суша)

- Какой воздух легче - теплый или холодный? (теплый)

- Что происходит с воздухом при нагревании? (он расширяе...

Участник конкурса
«Современный учитель 2018»

Место в рейтинге: 6 805

Количество баллов: 1 817

Смотреть за что начислены баллы

Достижения: 9

У автора в друзьях: 1

Профиль репетитора
  • География, Начальная школа
  • Опыт: преподавания от 5 до 10 лет, репетиторства от 5 до 10 лет
  • Стоимость занятия (45 мин.)
    от 300 руб. до 750 руб.