Инфоурок Сайты учителей Удовенко Валерий Александрович Страницы Знания по математике и мозг: возможно их изменить за год и меньше? (часть 2)
Знания по математике и мозг: возможно их изменить за год и меньше? (часть 2)

Добрый вечер, Дорогие друзья!

Сегодня продолжаем разговор про математику и мозг.

В прошлой статье мы поговорили о том, что мозг может расти и самовосстанавливаться.И теперь пришло время продолжить историю про Кемерон Мотт.

Затем исследователи сравнивали мозг тех, кто выполнил упражнение, с мозгом тех, кто этого не делал. Выяснилось, что в головном мозге участников исследования, работали над упражнением, произошли структурные изменения.

Он «перепрограммировать» и увеличился в объеме под воздействием 10-минутного задача, они выполняли каждый день в течение 15 дней.

Эти результаты должны подтолкнуть педагогов к отказу от устоявшихся представлений о мозге и обучении, которое сейчас распространены в школе: мол, ученики бывают умными и глупыми, сообразительными и бессмысленными.

Если мозг способен измениться за три недели, представьте себе, что может произойти за год изучения математики, если ученики получают нужный материал по этому предмету и положительные отзывы о своих потенциале и способностях.

Новые данные, полученные по результатам исследований головного мозга, свидетельствуют: при грамотном преподавании и наличии разумной обратной связи каждый ученик может успешно освоить математику и добиться высокого уровня успеваемости в школе.

У некоторых детей действительно есть специфические образовательные потребности, затрудняющие изучение математики. Но подавляющее большинство (95%) доступны все уровни школьного курса.

Родители и учителя должны знать это. Когда я рассказываю об этих исследованиях во время семинаров и презентаций, это вдохновляет и стимулирует большинство учителей. К сожалению, далеко не всех.

Одна из учительниц на моем тренинге выразила явное беспокойство. Она сказала: «Вы же не будете утверждать, что любой шестиклассник средней школы сможет изучать дифференциальное и интегральное исчисление в одиннадцатом классе?».

Я конечно же ответил утвердительно. И учительница была по-настоящему обеспокоена этой идеей - хотя, надо отдать ей должное, она не отвергла ее сразу. На этом история подошла к концу.

В следующих статьях расскажу новые, не менее интересные истории.

До новых встреч на страницах моего блога.

С Вами был Валерий Удовенко

Кемерон Мотт

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой
Достижения: 276
Профиль репетитора
  • Алгебра, Высшая математика, Геометрия, Математика, Маркетинг и PR
  • Опыт: преподавания более 10 лет, репетиторства более 10 лет
  • Стоимость занятия (45 мин.)
    от 200 руб. до 300 руб.