Устный журнал "Трудом славен человек"

Сценарий

устного журнала

 «Ими  гордится  село".

Земля моя! И здесь мой отчий дом,

Здесь мною прожито немало.

Впервые здесь на языке родном

Я произнёс родное слово «мама»                                (Григорий Чариков)

Сценарий устного журнала:

Величие нашей Родины и её символов выразил в своём стихотворении В. Крючков.

Россия, я твоя росинка.
Песчинка малая твоя,
Когда метель, то я снежинка,
В ручье – я капелька ручья,
Из этих капелек – росинок
Большие реки потекли,
И если б не было песчинок,
Тогда бы не было земли.
Мы возвратили герб старинный,
Россия, в нём твои черты:
И красный – сколько красоты!
В нём белизна твоих буранов
И синева твоих озёр,
Твои надежды, муки, раны
И вечный огневой задор.
Россия – тройка, песня, птица,
Страна с особенной судьбой,
Должна Россия возродиться
И возродимся мы с тобой!

 

 1 страница     История села

1 ведущий

Неумолимо течет река времен. Исчезают с лица земли маленькие деревушки, и вместе с ними уходят в небытие их имена, унося с собой свою неразгаданную тайну.

2 ведущий          Село  моё  любимое  до  боли!

                            Да  не  тебя  ли  вижу  я  во  сне?!

                            Не  ты  ль  меня  заманивало  в  поле

                            Шагать  навстречу  ласковой  весне?

                            А  вечерами  пело  под  гармони,  

                            На  занавески,  раскроив  зарю…

                            Не  ты  ли  мне  насыпало  в  ладони 

                    Все  те  слова,  какими  говорю.

                         Люблю  тебя  в  любое  время  года, 

                          Моё  родное  русское  село.

                          И  в  тёплый  день,  в  любую  непогоду

                          С  тобой  мне  на  душе  светло. 

                          Кивает  мне  знакомая  берёза, 

                          А  я  в  ответ  ей: «Здравствуй!»  говорю, 

                          Как  хорошо  мне,  как  по-русски   просто

                          Жить  в  моём  светлом,  ласковом  краю. 

 1 Ведущий.     

 Открывается  первая  страница  нашего  журнала  и  называется  она  «История  села».   Что  такое  родина  для  человека?  Страна,  государство,  где  ты  родился  и  рос,  где  жили  твои  предки.  Родной  язык,  привычки,  нравы.  Народ,  среди  которого  ты  свой.  Наша  большая  Родина  -  Россия.  Всю  её  узнать,  увидеть  -  невозможно,  но  для  каждого  из  нас  она  дорога  тем,  что   где-то  в  ней  есть  место,  где  ты  родился,  узнавал  мир. 

(слайды……………………………)

2  Ведущий.       И  вот  сегодня  мы  будем  говорить  о  нашей  малой  Родине,  о  нашем  селе  Попово.  Может  быть,  оно  как  сотни  других  и  всё  же  совсем  иное.  Неповторимое.  Своим  расположением,  людьми,  природой.  Здесь  мы  появились  на  свет  и  здесь  нам  всё  родное.  Всё  нам  близко  и  понятно  на  этой  земле.

1        Ведущий.     

 Село  наше  старинное  и  в  этом  году  ему  исполнилось  254   года. 

Заселение села   началось в  1763     году  на  берегу речки Увельки.

 Названа по фамилии первопоселенца Попова. С 1840 года крестьян зачислили в казаки.

2        ведущий

Русские, которые по рассказам жителей не захотели перейти в казачество были выселены, остались жить только те, которые изъявили желание перейти в казачество, их было немного:  Калинины, Бабкины, Гостевы, Путиловы, Семеновы, Петровы, которые в последствии переехали в Назаровку.

1        ведущий

В 1889 году в 132 дворах проживало 807 человек, имелась школа, земельная доля составляла 8575 десятин.

2        Ведущий

В 1924 году в деревне организовали товарищество по совместной обработке земли (ТОЗ), куда вошли 12 хозяйств, и посеяли они 22 га земли. Была  приобретена   молотилка, жатка-лобогрейка и одна конная сеялка.

1        ведущий

В декабре 1929 года началась запись в колхоз.  Кто действтельно шел добровольно, кто под агитацией, кто под страхом. Всего вошли в состав колхоза около 100 крестьянских хозяйств. У кого были в хозяйстве лошади, коровы – все перешло в колхоз. Более зажиточные, которые не хотели отдавать нажитое своим трудом, были объявлены кулаками и выселены из села.

2  ведущий

 В январе 1930г. председателем колхоза избрали Юртеева Николая Ивановича (Зубка),  который работал в то время секретарем Поповского сельского совета. 

К  первому весеннему севу в колхозе было 207 хозяйств из  253 хозяйств деревни. Было всего обобществлено 500 лошадей, 24 коровы и вся сельскохозяйственная техника и инвентарь.

1        ведущий

В  марте – апреле 1931г. проходила «чистка» несогласных, «антиколхозно» настроенных  людей. По линии НКВД было выслано за  пределы области 15 семей.

2  ведущий

Тяжелые довоенные годы, голод, неурожай.  Все это пережила наша Поповка вместе со всей Россией. Первое название колхоза было «УРАКЩЫЛАР» (в переводе ЖНЕЦЫ). В 1935 году колхоз переименовывается в «БОЛЬШЕВИК».  В 1936 году государство выделяет один трактор ЧТЗ и 3-4 трактора ХТЗ. 1937 год небывалого урожая. Впервые колхоз начал сдавать государству хлеб.

1        ведущий

Колхоз был многоотраслевым: сеяли пшеницу, рожь, ячмень, овес.

2        ведущий

В деревню провели свет, радио, открыли клуб, один раз в неделю привозили кинофильм. Устраивали танцы, посиделки. Появилась  изба-читальня. Работала  начальная школа.

Открыли детский сад, где работали воспитателями девочки подростки.

1 ведущий

Последующие годы вплоть до 1941 года колхозники начали жить более уверенно и сытно.

2        Ведущий

И вот, казалось бы, поправившуюся  жизнь деревни прерывает проклятая война 1941 года.     

1 ведущий

Не  забудем грозный сорок первый

 Правый и великий 45-й!

 Как же Вы все вынесли солдаты?

  Просто был героем каждый первый,

 Просто не вернулся каждый пятый...  

2 ведущий

  В  лихую  годину,  когда  гитлеровцы  напали  на  нашу  страну,  односельчане ушли  на  войну.  Многие  за  ратные  подвиги  были  награждены  орденами  и  медалями.  При первой же мобилизации в первые дни войны ушли из деревни 84 челевека со всей пригодной техникой. Затем в последующие годы еще 43 человека. Не вернулись с войны 53.

1 ведущий

Жизнь колхозная стала просто невыносимой. Страдания неописуемые. Основная тяжесть легла на плечи женщин и подростков. В каждой семье остались по 3, 4, 5 и более детей. Были семьи, в которых дети умирали от голода и холода.  Подростки военного времени – это как раз то поколение, которое вынесло на плечах все тяготы войны и послевоенное время.  Назвать их всех поимённо невозможно. Важнее сохранить память о них. (слайд……………………..)

2        ведущий

Эта первая страница нашего журнала может быть очень длинной. Тема истории села, тема ВОВ – это темы отдельного разговора. Поэтому мы переходим к следующей страниц

2 страница «Поверьте, это совсем не просто жить так, чтобы тобой гордились  земляки…»

1  Ведущий.       А  сейчас  мы  откроем  вторую  страницу  нашего  журнала,  которая  называется  «Ими  гордится  село".

                           В 1947 году председателем колхоза избирается вернувшийся с войны раненным Уряшев Иван Афанасьевич.

Слово предоставляется Щ.А.Б.

         Для чего живет человек? Этот вопрос  всегда волновал человеческие сердца. Рано или поздно каждый из нас задумывается над своей миссией в этой жизни. Одни, умирая, оставляют после себя свет, который не угасает никогда, а другие уходят бесследно, будто их и не было вовсе. Почему так происходит? Я считаю, что это зависит от того, насколько человек любит людей, окружающих его. Любовь к людям, жизнь ради людей – это подвиг, пусть маленький, но каждодневный и нужный.

          Я задумалась о том, а есть ли среди моих односельчан человек, который, по моему мнению, заслужил это звание, но не получил его. И пришла к выводу, что есть. В нашей деревне много всеми уважаемых, отзывчивых людей. Но самую значительную страницу в истории нашей деревни занимает жизнь Уряшева Ивана Афанасьевича, бывшего председателя колхоза.

     Иван Афанасьевич родился в многодетной семье. С малых лет работал на родной земле. Нелегкое время выпало на его долю. Он принадлежит к тому поколению героев и победителей, которые с  честью прошли тяжелейшие испытания Великой Отечественной войны и внесли свой вклад в общую победу.  Непосредственно участвовал в боях с немецкими захватчиками,  был тяжело ранен, заслужил боевые награды.  Сразу после госпиталя вернулся в родную деревню и возглавил бедный, захудалый, разрушенный  колхоз, в котором основной рабочей силой в то время были женщины и подростки, измученные, но не потерявшие веру в будущее.  Только потом начали возвращаться немногочисленные, оставшиеся в живых фронтовики.

В самые тяжелые для страны годы проявил хорошие организаторские качества, был умным и прогрессивным руководителем. Дело свое знал как свои пять пальцев. Часто приезжало начальство из района и области и удивлялись достижениям и процветанию деревни.  Любящий порядок в каждом деле он  был требовательным к себе и другим.  За справедливость и мудрость Ивана Афанасьевича уважали в деревне и стар и млад. “Земля должна приносить пользу и богатство людям”, - любил повторять председатель.

Об этом председателе,  о  пути развития колхоза за его без малого 25 лет председательствования можно написать целую книгу.  Хозяйство было многоотраслевым. Выращивали все виды зерновых, лен, горчицу, все виды овощей. В одно время даже посадили плодовые деревья, выращивали арбузы. Кроме крупнорогатого скота,  лошадей, свиней, овец, держали кроликов и звероферму (чернобурых лис),  гусей, уток, индеек, пчел. Даже пытались завести рыбное хозяйство. Был свой небольшой маслозавод ( его называли “маслобойка”), где вырабатывали льняное масло, была своя мельница. Получив в 1959 году небывалый урожай на полях колхоз вышел в районе  на первое место,  перешагнул по доходу  миллионный рубеж того времени и стал колхозом-“миллионером” и одним из первых перешел на денежную оплату  труда ( до этого работали за трудодни). С начала 60-х годов началось  грандиозное развитие колхоза: строятся добротные фермы для КРС и свиней, птицеферма, дом культуры, зерносклады, автогараж, квартиры для колхозников.

Так в труде незаметно пролетели годы…  Иван Афанасьевич,  уже будучи  пенсионером, часто приходил в школу. Когда слушали его рассказы, мы лучше представляли историю России, как нелегко жилось в далеком  маленьком селе и как самоотверженно трудились колхозники ради светлого будущего своих детей и внуков.  21 мая ему исполнилось бы 100 лет…

Мне кажется, вся жизнь его – пример для подражания. Его преданность колхозу, ответственность, большое трудолюбие,  любовь,  доброта, которую он  дарил людям ,заслуживают глубокого признания и уважения земляков. Он прожил достойную жизнь. Пусть не получил мировую славу, но в нашей памяти навсегда останется  самым почетным жителем нашего села. Благодаря таким людям русская земля живет, живет и развивается  глубинка. Я горжусь этим  замечательным человеком, и  считаю, что Уряшев Иван Афанасьевич заслуживает звания быть почетным гражданином не только села, но и района.

                                                                                                                 Щепилова А.Б.                              

Ведущий 2

«Он был мудрым наставником и примером для всех. Для нашего поколения, сирот войны, стал как отец, а старикам заменил погибших на войне сыновей. Он был очень грамотным руководителем, его уважали и односельчане,  и руководство района.  А скольким людям помог построить дом – просто не счесть. Выделял лес, помогал привезти стройматериалы и выделял рабочих. Его помощь и просто моральная поддержка – успех любого дела. От него всегда шла теплота, доброжелательность и энергия.  Для него все люди были одинаковыми, не делал никаких различий и любил всех одинаково. В доме у него всегда было людно – сельчане обращались за помощью, советом. Жаль, что в свое время  не оценили  его труд, не дали заслуженного. Такие люди рождаются раз в сто лет.» -это слова бывшего главного агронома колхоза  Юртеева Бориса Ивановича

Ведущий 1

О нем наша следующая страница. 

Страница 3

О своем проекте выступит Соловьева Мария ученица 8 класса.

Соловьева Мария:

Агроном-одна из главных фигур на селе. Его основная задача совершенствовать с/х производство, управлять трудом механизаторов, полеводов и других рабочих. Агроном- специалист. Который хорошо знает, как ухаживать за растениями, какие и когда применять удобрения для получения хорошего урожая, как вести борьбу с сорняками, болезнями и вредителями.

           Я решила собрать информацию о заслуженном агрономе России Юртееве Борисе Ивановиче. Свою работу я представила в виде проекта «Люди моего села».

         Юртеев Борис Иванович Родился в 1939 году в с.Попово. Многодетная семья (пятеро детей) многое пережила: голод, похоронку на отца, который погиб на фронте в 1942 году. Закончив десятилетку, пошел в армию, а потом учился в Троицком с/х техникуме. Успешно окончив его, вернулся в родное село, где с 1965 года до самой пенсии проработал главным агрономом. Всей душой Борис Иванович болел за урожай, был хорошим организатором всех дел в колхозе. Когда он начал работать, земли было всего 7 тысяч га, из них 4800 га зерновых. Затем стали расширять земли, корчевать лес. Были разные годы, то благоприятные для с/х, то засушливые. Но стабильно каждый год урожайность на полях росла благодаря грамотному  ведению  растениеводства главным агрономом. Для  Бориса  Ивановича каждое поле было родным. Он знал о нем все.Он может целую историю рассказать о том, что сеяли на поле, какие получали урожаи, какие люди работали на нем, какая была использована техника и какие интересные истории происходили .

Как в песне поется «Молодой агроном не уходит с полей. Он приходит сюда.как к невесте своей». Так и Борис  Иванович сутками проводил время во время посевной или уборочной, и все лето пока зрело зерно и поспевало сено, умело распределял посевы культур на  полях.  Он вел записи, которые помогали ему добиваться высоких урожаев.

          С 1985 года начали получать урожай более 20 центнеров с га. Государство всячески поддерживает с/х, прибывает регулярно техника, выделяются дешевые удобрения. Увеличивается урожайность с/х культур в среднем 24 ц с га за 6 лет. Колхоз по урожайности зерновых и кормовых культур в 1985, 86, 90, 92 и 93 годах занимает первые места в районе. Наивысший урожай в колхозе получен в 1977 и 86 годах соответственно 31 и 28 ц с га.

              Борис  Иванович всю свою активную жизнь свои силы отдавал процветанию села. Он пользовался авторитетом не только в Попово. Он внес большой вклад в развитие районного сельского хозяйства. Был всегда среди организаторов районных мероприятий среди механизаторов, консультантом для молодых специалистов.

             В 1995 году ему было присвоено звание «Заслуженный агроном Российской Федерации» по результатам его многолетней работы. Все свои знания и умения он отдавал для того, чтобысело развивалось, чтобы следующие поколения жили лучше.

           В своем сочинении внук  Бориса Ивановича написал: «Дед мой очень грамотный и справедливый руководитель.  Может  был чересчур строгим к трудовой дисциплине, но хорошим организатором и оратором. Много было проведено им лекций, докладов. Он умело проводил колхозные собрания и митинги. Многие люди села  приходили к нему за советом. Его уважали и сейчас уважают и в селе, и в районе.

Мне кажется, что если бы ввели звание «Почётный гражданин села» мой дед был бы одним из них».

Все мы жители сельской местности, и нам всем знакомы трудности и в то  же время радости работника сельского хозяйства.  В последнее  время стоит острый вопрос нехватки специалистов в сельхозпредприятиях, а также проблема заброшенных хозяевами сельскохозяйственных земель. Земля нуждается в защите и  профессиональном подходе. Это значит мы, будущее нашего села, должны осваивать аграрные профессии. Чтобы на наших полях не умолкал шум мотора,  на полях колосилась пшеница, чтобы всегда в сельском хозяйстве все аграрные профессии были востребованы.

Страница 4

ИСТОРИЯ ШКОЛЫ  д. ПОПОВО.

Ведущий 1

В конце 19 века, вскоре после заселения д. Попово казаками-нагайбаками  в деревне была организована школа для казачьих детей.

      Занятия проходили в т.н. «сборной избе», помещении, где по договоренности с хозяевами, казаки проводили круг и решали жизненно важные вопросы.

Ведущий 2

      Среди жителей  Попово грамотных не было, поэтому учил детей молодой парень из деревни Шабунино, по фамилии Мелёхин.    Учебные принадлежности, бумагу и карандаши казачатам покупал  атаман.

    Ведущий 1

Четыре дня в неделю детей учили  чтению, письму, арифметике, в пятый день приезжал дьякон из Варламовской церкви для обучения казачат Закону Божьему.

Ведущий 2

      В начале 20 века сход жителей  решил построить школу в деревне. Первое школьное здание было в центре, где сейчас расположен магазин.

   Школа была смешанная: для мальчиков и девочек, но девочки, как правило,  посещали школу редко, так как надо было нянчить младших детей в семье.

После третьего класса самых дисциплинированных и прилежных учеников отправляли для дальнейшего обучения в село Коелга.

Ведущий 1

   1 сентября 1962 года в Попово в  новом школьном здании, построенном по инициативе председателя колхоза «Большевик» Уряшева Ивана Афанасьевича, начала работать восьмилетняя школа.

 Первым директором новой школы был  Суханов В.Л.    

Ведущий 2

В 1974 году председателем колхоза назначается Акбулатов Алексей Дмитриевич. Свою работу он знал в совершенстве. При его деятельности увеличилось поголовье скота, надои. Приобреталась новая техника, на уровне была культура и дисциплина в колхозе. К 80-у году животноводство достигает своей высоты; поголовье КРС доходит 2500 голов, в том числе дойных коров 1150 голов. В период с 1970 по 1980 год вводятся в эксплуатацию новая контора, клуб, животноводческий комплекс. А после 1984 года размах строительства: асфальтируются дороги, строится зерносклад, коттеджи для колхозников,  новая школа.

Ведущий 1

31 августа 1985 года рядом со старым школьным зданием появилось новое ,двухэтажное.

       На основании «Постановления Челябинского областного комитета депутатов трудящихся» № 186/17 от 30 августа 1985 года восьмилетняя школа была преобразована в среднюю школу с. Попово Чебаркульского района.

Ведущий 2 Директором была Антонова Любовь Ивановна – отличник народного  просвещения.

И следующая страница нашего журнала называется «Учитель! Перед именем твоим…»

Страница 5 «Учитель! Перед именем твоим…»

Ведущий 2

«Учитель! Стоит лишь произнести это имя, и в благодарной памяти сразу возникает прохладное утро первого сентября и щемяще-грустные звуки вальса на выпускном вечере. (вальс)

Ведущий 1

 Тысячи наших односельчан вывела на широкую дорогу жизни учительница начальных классов Антонова Любовь Ивановна. И эта дорога не заканчивается, она вечна как сама жизнь»

Ведущий 2

Для одних она является любимым учителем, для других - мудрым наставником.

Любовь Ивановна – Отличник просвещения, но есть у нее и другие награды. Но самая высокая награда-это отношение ее выпускников. Они ее не забывают: звонят, пишут, приходят в гости.

Ведущий 1

Любовь Ивановну всегда отличала доброжелательность, как к ученикам, так и к коллегам по работе.

 Образец профессионализма, постоянное совершенствование – высокие слова. Но они точно характеризуют этого педагога с Большой Букквы, которая проработала в нашей школе 45 лет.

Ведущий 2

однажды задали ей сложнейший вопрос, легко ли быть учителем. Не раздумывая, она ответила: «Школа – это моя жизнь. А у кого жизнь легкая?»

Ведущий 1

Совсем недавно у Любовь Ивановны был ЮБИЛЕЙ. Мы еще раз поздравляем ВАС с круглой датой. Желаем крепкого здоровья, долголетия, бодрого настроения, благополучия вашим близким и чтобы Вас окружали только любовь, забота и доброта.

Ведущий 2

А сейчас мы Вас приглашаем на почетное место.

Ведущий 1

Предлагаем провести мастер - класс.

Ведущий 2

Звенит звонок. Тема урока обозначена на школьной доске. «ПОСТИГАЯ СЕБЯ»

Далее слово Л.И:

1.Родилась я в самом красивом месте на земном шаре…  (рассказ)

 (фотографии на фоне «То березка, то рябина»

2.С замирание сердца открыла класс, вошла….и расстерялась от множества глаз…любопытных, ожидающих…

3.Первые ученики….они были моложе меня всего на….

Они меня многому научили, а я была прилежной ученицей.

(песня Понимаешь,мама, я учитель)

4.Все случайное бывает совсем не случайно. Помню свой первый день в качестве директора школы….

5.Об открытии новой школы помню как вчера…

6.согласна ли

Школа-святое место на земле.

Школа – моя любовь.

Школа - озаряющее чувство великой ответственности.

Школа – реализация моей мечты.

Школа - моя судьба.

7.Пожелания нынешним школьникам.

Ведущий 1

Сегодня мы прикоснулись к судьбе замечательного педагога, которая сумела достичь великого уважения своих коллег, учеников и их родителей. Мы гордимся ею. Спасибо вам большое, что вы сегодня пришли к нам в школу.

Страница 6   СЕЛО МОЕ СЕГОДНЯ

Ведущий.    2

Моё село в настоящее время

Мой край, свидетель детских лет,

К тебе сегодня обращаюсь,

Любить и помнить обещаю,

Всегда грустить, с тобой прощаясь,

И радоваться, возвращаясь

Тебя милей на свете нет.

Ведущий 1

Наше село небольшое. В нём проживает более 400 человек населения. В школе учатся 66 обучащихся. И есть совсем ещё маленькие дети, которые ходят в детский сад.

У нас есть детская площадка.

У нас начато строительство моста. Только к сожалению пока заморожено.

Ведущий.    2

В краеведческом музее хранятся вещи, предметы, имеющие старинную ценность, а также музей славы. Ведь в нашем селе живут знаменитые люди, принимавшие участие в жизни села Попово и оставившие хорошую память о себе.

В просторном актовом зале учащиеся будут проводить праздники, утренники, встречи с интересными людьми.

Ведущий 1

В нашем селе красивые дома. Они были огорожены заборами из штакетника, который был покрашен или побелен. Во дворах было чисто, в палисаднике были клумбы с цветами, которые радовали глаза прохожих. А сейчас... идешь по улице и видишь: многие дома заброшены, заборов нет. Хозяева этих домов уехали в город в поисках работы.

Ведущий.    2

Сегодня следует признаться:

В упадке сельское

хозяйство.

Работать негде

населенью,

И все приходит в

запустенье.

           Ведущий 1

В нашем селе живут  люди, которые своими руками создавали его богатство. Они растили  хлеб, давали  молоко и мясо. Это их руками возведены такие прекрасные здания как наш Дом культуры, школа, столовая,  детский сад, здание конторы и жилые дома.

Ведущий.    2

Людям,  которые  прославили  наше  село,  людям,  которыми  мы  гордимся,  был посвящен наш устный журнал.

                             Стих

                           Здесь  пахнет  хлебом  по  утрам, 

                           По  вечерам  полынью  пахнет 

                           И  вешним  ласковым  ветрам 

                           Простор  невиданный  распахнут.

                           Здесь  любят  землю  словно  мать, 

                           Но  признаются  в  этом  редко

                           Зачем  любовью  донимать, 

                           Как  говорят  в  народе  метко.

                           Течёт  здесь  речка,  не  спеша, 

                           Склонились  ивы  над  рекою, 

                           Здесь  в  людях  ценится  душа

                           Ну,  а  потом  всё  остальное.

Ведущий.    2

Пять страниц истории промелькнули на нашем устном журнале, а ведь их значительно больше. А значит и встреча наша должна быть не последняя. Есть, кому воздать честь и хвалу в нашем селе, есть чему удивиться и научиться.

Сыплет спелые орехи

Мне орешник в кузовок

Лес рябиновые вехи

Расставляет у дорог.

По оврагам, по обрывам,

Через пальцы ивняка

Льётся тихо и пугливо

Желтолистая река.

На ветвях танцуют белки

Лес обветренный молчит.

Солнце в облачные щелки

Шлёт раскосые лучи.

У опушки дремлют кони,

Подпирая боком ель.

Снится им, что в поле стонет

Безголосая метель.

Школьный дом одноэтажный

Улыбается окном.

Грач по нивам бродит важно,

Словно сельский агроном.

Гусь степенный в луже моет

Свой гусиный красный нос…-

Всё моё и всё родное,

Чем я жил и где я рос.