Устройство, подбор и установка машинной иглы 5 класс.

5 класс.                                         Урок № 25 - 26                          30. 11. 2016г.

Здравствуйте!

Для начала выясним, кто сегодня дежурный?

Повторим пройденный материал:

На прошлом уроке мы изучали: Устройство бытовой швейной машины и работа на ней.

Что ВЫ узнали нового для себя?

Перечисляют учащиеся. (Приложение 1)

Шпульный колпачёк

Нитепритягиватель

Маховое колесо

Пускорегулирующая педаль

Игловодитель с машинной иглой

Моталка

Платформа

Стойка рукава

Рукав

Шпулька

Прижимная лапка

Катушечный стержень

Регулятор натяжения верхней нити

Регулятор длины стежка

Регулятор вида декоративной строчки

Рычаг обратного хода

Молодцы......

А что мы ещё забыли как вы думаете?

Правильно: (ИГОЛКА) (Устройство иглы) (Установка иглы)

Значит тема...:

Устройство, подбор и установка машинной иглы.

Вопросы учащимся:

– Как вы думаете, какие части имеет машинная игла?
– Для чего необходимо ушко иглы?
– Для чего служит длинный желобок на машинной игле?
– Как подбирают иглу и нитки при пошиве изделий?

Объяснение нового материала

Игла – один из самых важных рабочих органов швейной машины. Машинная игла прокалывает ткань и проводит через неё нитку.

Устройство машинной иглы

Машинная игла состоит из колбы, лезвия, и острия –

На колбе есть лыска. 
На лезвии иглы расположены два желобка – короткий и длинный.

При проколе ткани лезвием иглы нитка заходит в длинный желобок. Это предохраняет её от обрыва.
На конце лезвия находится остриё с ушком. Остриё служит для прокалывания ткани.

В ушко иглы вдевают нитку.
Остриё иглы всегда должно быть острым. Затупившуюся иглу необходимо немедленно заменить.

Виды машинных игл: Машинные иглы различают по номерам: № 75, 90, 100, 110, 120. Чем больше номер, тем толще игла. Номер иглы ставится на лыске.

Подбор машинных игл и ниток: Качество работы на швейной машине во многом зависит от правильного подбора иглы и швейных ниток.
При пошиве изделий надо учитывать толщину и плотность ткани. Для толстых тканей применяют более толстые иглы и нитки. Для тонких тканей подбирают тонкие иглы и нитки. При пошиве изделий из хлопчатобумажных тканей используют иглы № 75, 90, а нитки № 40, 50.

Установку машинной иглы осуществляют в следующей последовательности:

• Повернув маховое колесо, поднять игловодитель в верхнее положение.
• Ослабить винт иглодержателя.
• Ввести иглу в иглодержатель до упора, так чтобы длинный желобок находился со стороны нитенаправителя.
• Закрепить винт иглодержателя.
• Проверить установку иглы: поднять и опустить иглу в отверстие игольной пластины.

Физминутка

Мы работали отлично 
Отдохнуть не прочь сейчас, 
И зарядка к нам привычно
На урок приходит в класс
Выше руки, выше пятки,
Улыбнитесь веселей!
Мы попрыгаем как зайцы,
Сразу станем всех бодрей!
Потянулись, и вздохнули.
Отдохнули?
Отдохнули.

Вводный инструктаж

Правила техники безопасности при работе на швейной машине

– При работе на швейной машине надо соблюдать осторожность.

Перед началом работы:

• Спрятать волосы под косынку.
• Проверить, не осталось ли в изделии булавок или игл.
• Проверить, нет ли посторонних предметов на платформе машины.

Во время работы:

• Следить за правильным положением рук, чтобы не проколоть пальцы иглой.
• Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины.
• Не производить чистку и смазку машины на рабочем ходу.

По окончании работы:

• Отрывать нитки с помощью нитепритягивателя или обрезать их ножницами.

Самостоятельная, практическая работа учащихся

С помощью инструкционной карты № 1 (Приложение 2) учащиеся устанавливают машинную иглу в игловодитель.

Затем с помощью инструкционной карты № 2 (Приложение 3) пробуют проложить машинные строчки. Учащиеся работают на швейной машине с электрическим приводом (без ниток, на листе бумаги).

Учитель объясняет, помогает, показывает, проверяет правильность выполнения задания.

Итоговый инструктаж (подведение итогов и урока в целом). Выставление оценок при подведении итогов урока.

– Девчата! Назовите основные части машинной иглы?

• Колба
• Лезвие
• Остриё
• Лыска
• Длинный желобок
• Ушко
• Короткий желобок

– Запомните новые термины: машинная игла, колба, лезвие, остриё иглы, лыска, желобок, ушко иглы, номер иглы.

– Скажите чему вы сегодня научились?
– Что узнали нового на уроке? 
– Что было для вас трудное, сложное?
– А что легко?
– Спасибо за работу.

Я оцениваю работу учащихся по результатам работы на швейной машине.

Уборка рабочего места.

Домашнее задание: Выучить § 16 стр. 113 - 117.

Досвидания, спасибо за урок.

Правила техники безопасности при работе на швейной машине

– При работе на швейной машине надо соблюдать осторожность.

Перед началом работы:

• Спрятать волосы под косынку.
• Проверить, не осталось ли в изделии булавок или игл.
• Проверить, нет ли посторонних предметов на платформе машины.

Во время работы:

• Следить за правильным положением рук, чтобы не проколоть пальцы иглой.
• Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины.
• Не производить чистку и смазку машины на рабочем ходу.

По окончании работы:

• Отрывать нитки с помощью нитепритягивателя или обрезать их ножницами.

Правила техники безопасности при работе на швейной машине

– При работе на швейной машине надо соблюдать осторожность.

Перед началом работы:

• Спрятать волосы под косынку.
• Проверить, не осталось ли в изделии булавок или игл.
• Проверить, нет ли посторонних предметов на платформе машины.

Во время работы:

• Следить за правильным положением рук, чтобы не проколоть пальцы иглой.
• Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины.
• Не производить чистку и смазку машины на рабочем ходу.

По окончании работы:

• Отрывать нитки с помощью нитепритягивателя или обрезать их ножницами.

Правила техники безопасности при работе на швейной машине

– При работе на швейной машине надо соблюдать осторожность.

Перед началом работы:

• Спрятать волосы под косынку.
• Проверить, не осталось ли в изделии булавок или игл.
• Проверить, нет ли посторонних предметов на платформе машины.

Во время работы:

• Следить за правильным положением рук, чтобы не проколоть пальцы иглой.
• Не наклоняться близко к движущимся и вращающимся частям машины.
• Не производить чистку и смазку машины на рабочем ходу.

По окончании работы:

• Отрывать нитки с помощью нитепритягивателя или обрезать их ножницами.

ИНСТРУКЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 1

«Установку машинной иглы»

Инструменты, материалы, оборудование: швейная машина, машинная игла, отвертка.

1.     Повернув маховое колесо, поднять игловодитель в верхнее положение.

2.     Ослабить винт иглодержателя.

3.     Ввести иглу в иглодержатель до упора, так чтобы длинный желобок находился со стороны нитенаправителя.

4.     Закрепить винт иглодержателя.

5.     Проверить установку иглы: поднять и опустить иглу в отверстие игольной пластины.

Внимание! Правильность установки машинной иглы определяется по длинному желобку, он должен быть направлен прямо на работающего.

ИНСТРУКЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № 2

«Работа на швейной машине»

Инструменты, материалы, оборудование: швейная машина, двойной лист бумаги в клетку.

1.                 Приготовить двойной лист бумаги из тетради в линейку.

2.                 Установить машину на рабочий ход.

3.                 Проложить лист бумаги под лапку.

4.                 Опустить иглу и проколоть бумагу в начале первой линии.

5.                 Опустить лапку.

6.                 Повернуть маховое колесо на себя и привести в движение машину. Руками придерживать и направлять лист бумаги так, чтобы линия проходила в прорезь между рожками лапки.

7.                 Остановить машину в конце линии.

8.                 Поднять иглу, затем лапку, вынуть лист бумаги в сторону от себя.

Внимание! Нитепритягиватель в начале и в конце работы должен находиться в крайнем верхнем положении.

9.                 Повторить работу по пунктам 4-8 на другой линии.

Проверка качества работы:

1.     Бумага нигде не порвана.

2.     Строчки проходят точно по линиям.

Учитель. Сегодняшний урок хочу начать со стихотворения.

Нитка и иголка

Хвалилась нитка средь заплат:

«Я с вас не требую зарплат,

Все делаю бесплатно,

Смотрите: все залатано.

К мешку, рубашке иль белью

Из вас любую я пришью,

А без меня бы никогда

Вы не годились никуда».

Тут в стороне иголка

Отозвалась негромко:

«Ты, правда, дырки зашиваешь,

Да только, жалко, забываешь,

Что, если б не было меня,

Какая польза от тебя?»

В жизни бывают типы людей:

Один поскромнее, другой понаглей.

Итоги работы зависят у них

От вклада усилий и тех и других.

Но скромный работник не любит хвалиться,

Он добросовестно будет трудиться,

А наглый, бессовестный, лодырь, хапуга

Припишет себе и чужие заслуги.