Утренник "Посвящение в дошколята"

Сценарий праздника

«Посвящение малышей в дошколята»

Ход мероприятия

Добрый день уважаемые родители, уважаемые педагоги!

Сегодня первый праздник у наших детей ,дети по взрослому очень волнуются и переживают.

Все когда-то у человека бывает впервые: первая улыбка, первый снег, первые шаги, первый бал, много будет праздников и у наших детей, но этот самый первый останется в их памяти. Я хочу пожелать вам, уважаемые родители запомнить минуты взросления ваших детей, минуты успешности и радоваться маленьким нашим победам.

Пусть этот дошкольный путь будет для них радостным, удивительным, интересным!

«Посвящение в дошколята « мы проводим в красивейшее время года время

Золотого листопада и нежнейшего солнца!

Пусть золото листвы сегодня украшая этот день символично обозначает золото будущих побед и успехов ваших детей!

Ну что ж, давайте встретим наших Самоцветов самыми теплыми аплодисментами.

(Звучит музыка, заходят дети  и усаживаются на стульчики,)

Под музыку входит Королева дошкольных наук.

королева: Я, Королева дошкольных наук

Глянула сегодня в окно:

«Что-то скучно очень,

Сыро и темно….

Решено! Устрою

Я чудесный бал

Сегодня я хочу вас принять в ряды настоящих дошколят, но если вы уже к этому готовы.

Воспитатель: Да, королева дошкольных наук, мы готовы пройти ваши испытания!

Королева: Вот и отлично! Я открою волшебную книгу и назову свое первое испытание:

Я хотела бы знать, что такое Самоцветы?

Воспитатель: Ну, ребята справимся с этим заданием? Ребята рассыпались по всему залу. Уважаемая Королева сейчас дети расскажут, что такое самоцветы.

Песня: «Самоцветы»

Королева: Спасибо было очень убедительно! Когда я шла к вам на праздник то увидела маленького медвежонка, который уснул на кочке, вот смогут ли ваши дети разбудить его, а то ведь скоро холода и он может замерзнуть, ему нужно засыпать в теплой берлоге, рядом с медведицей.

Воспитатель: Да, наши дети очень добрые и мы обязательно разбудим медвежонка. И подарим ему наши улыбки.

Ребята давайте все возьмемся за руки и встанем в хоровод.

Хоровод: «Мы на луг ходили»

Королева: Это испытание вы прошли замечательно, но на вашем празднике нет хозяйки времени года прекрасной осени.

Воспитатель: Ну наши дети очень гостеприимные и мы с удовольствием пригласим  красавицу осень. Ребята давайте дружно скажем: Осень, осень в гости просим! (дети зовут осень)

Заходит осень, кружится в танце.

( под музыку воспитатель читает стих)

Осень королева в золотом венце,

Чудеса и сказки у не в ларце,

Хруст и шепот листьев,

Солнечный закат,

Наслажденье жизнью,

Зрелый виноград,

 В танце-дней круженье,

Аромат цветов,

Плод воображенья,

Птиц прощальный зов.

Осень-королева по земле идет,

Щедрою рукою счастье раздает.

Всем дарует радость,

Веселит народ.

Ай да жизни сладость!

С песней хоровод!

Королева- осень, дивная краса,

Раздавай почаще людям  чудеса!

Осень: Какие вы замечательные, какие вы нарядные! Я пришла не с пустыми руками, поиграем дети в замечательную игру «Туески»

Воспитатель: Спасибо, игра была очень замечательная, а где-же твои  друзья- дождинки?

Осень: Мои друзья всегда со мной!

Сколько знаете дождей?

Сосчитайте поскорей:

Дождик с ветром,

Дождь грибной,

Дождик с радугой дугой,

Дождик с солнцем,

Дождик с градом,

Дождик с рыжим листопадом.  Сколько у меня дождей? (6)

Воспитатель: Прекрасная осень! Мы хотим подарить тебе другие дождинки! Пусть тебе не будет грустно.

Песня: « Дождик босиком….»

Осень: Спасибо ребята, но что-то стало немного грустно.

Воспитатель: Ну, тогда надо вспомнить одного доброго героя кота Леопольда, который никогда не унывал. Давайте все вместе споем песенку о  хорошем  настроении.

Королева: И так пришло время следующего испытания: смогут ли ваши дети показать историю Белоснежки и гномов?

Воспитатель: да со сказками мы дружим и очень любим сказочные истории.

Танец «Гномики»

Королева: Но в сказочном лесу я не увидела прекрасных грибов и нежных бабочек?

Воспитатель: но эта уже другая история Белоснежки, но если вам так угодно мы покажем эту историю.

Танец «Лесная сказка»

Воспитатель: Поблагодарим наших сказочных героев за удивительные истории и покажем вам, дорогие родители, как наши дети учатся слышать и слушать друг друга на речевых играх.

Ребята, давайте возьмемся за руки и встанем полукругом.

Игра: « Кто живет в домике»

«Есть в лесу под елкой дом…»

Есть в лесу под елкой дом

Есть окошко в доме том, загляни-ка в то окно

Там и тихо и темно

Мы тихонько кулачком постучимся в этот дом

Выглянул  какой-то зверь,  му-у сказал и запер дверь.

Мы по громче  кулачком  постучимся в этот дом

Выглянул какой-то зверь ,гав сказал и запер дверь.

Громко-громко кулачком постучимся в этот дом

Выглянул какой-то зверь, бее сказал и запер дверь.

Кошка из окна глядит, мяу-мяу говорит

Хватит в домик мой стучать, дайте мне чуть-чуть поспать.

Воспитатель: Слышите, кто-то к нам стучится? Кто-же интересно пришел к нам в гости?

Песня: « Приходите в гости к нам»

Королева: Да, испытание еще не закончились. Смогут ли ваши дети, без топора и гвоздя заняться строительством?

Воспитатель: но мы попробуем построить плетень.

Игра «Плетень»

Королева: Мои испытания вы прошли, но умеют ли ваши дети заботится о своем здоровье ?

Воспитатель: Ну, да очень дружим с водицей и сейчас мы покажем, как мы умываемся

 Танец: « Веселая  звероэробика»

Королева: Молодцы! С моими испытаниями вы справились! Вас принимаю в ряды дошколят и приглашаю в мое королевство дошкольных наук.

В память об этом дне вручаю вам сладкие подарки.

Осень: И я принесла ароматные подарки с моего сада.

Воспитатель: Давайте ребята скажем всем спасибо, а сейчас все вместе мы сфотографируемся на память об этом дне.