В гости в школу. (День открытых дверей для ребят детского сада)

Учитель физики МОУ «СОШ № 12

ЗАТО Шиханы Саратовской области»

Дубас Светлана Павловна

В гости в школу.

(День открытых дверей для ребят детского сада)

Из-за недостаточно плавного изменения методов и содержания обучения на разных ступенях средней общеобразовательной школы переход к новой ступени обучения чаще всего приводит к падению успеваемости учеников и росту психологических трудностей у ребят. Обучение на предшествующей ступени очень часто не обеспечивает достаточной готовности учащихся к успешному включению в учебную деятельность на новом, более сложном уровне.

Большое значение имеют следующие друг за другом переходы от детства к подростковому возрасту, а потом к юношескому. Пережитое и усвоенное в детстве отличается большой психологической устойчивостью.

Для того, чтобы цепочку переходов превратить в естественный процесс, в нашей школе систематически организуется День открытых дверей для ребят дошкольного возраста.

Дошкольное образование — первая ступень образовательной цепочки. Поэтому знакомство со школой (даже эпизодическое) позволяет, хотя в некоторой степени, заполнить переход от этапа дошкольного образования к начальной школе.

В кабинете физики детей и взрослых приглашают стать полноценными участниками образовательных отношений; поддерживается всякая инициатива детей в различных видах деятельности, в которые вовлекаются все участники подобных мероприятий.

Выбор методов организации и проведения Дней открытых дверей соответствуют возрасту и особенностям развития дошкольников. 
Основная задача проведения таких мероприятий направлена на решение следующих задач:

·         обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней;

·         создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром 

Программа таких мероприятий направлена на:

·         создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;

·         на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Программа таких мероприятий предполагает естественное и непринужденное включение будущих первоклассников в процесс самостоятельного усвоения новых знаний и умений в рамках «специфически детских видов деятельности».  

Основная наша задача, учителей-предметников, включившихся в работу с малышами, – организация такого общения в процессе обучения, которое будет способствовать:

1.     умению ребят сотрудничать и работать в одновозрастных и разновозрастных группах;

2.     занимать активную позицию при решении практических задач;

3.     быть мобильными и инициативными при решении проблемных вопросов в меняющихся жизненных ситуациях, смоделированных в процессе обучения

Программа предполагает активное сотрудничество учителей-предметников и учащихся начальной и средней школы в ходе овладения знаниями, настраивает будущих первоклассников к активному участию в выборе содержания и методов обучения.

За основу берутся всевозможные сказочные сюжеты, которые проигрываются с использованием возможностей кабинета физики, использованием лабораторного оборудования кабинета физики.

При проведении Дня открытых дверей принимают участие учащиеся любой из ступеней образования в школе.

Механические, тепловые, электромагнитные, звуковые, световые явления в сказочной интерпретации воспринимаются дошкольниками адекватно и с интересом.

Проведение Дня открытых дверей способствует психологическому раскрепощению дошкольников, приобщению ребят к единому образовательному пространству.