Ваш ребенок идет в 1 класс

• 1 слайд

  Ваш ребёнок идет в школу
  Камалова Лилия Фануровна
  учитель начальных классов
  высшей квалификационной категории
  МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №72»
  г. Тюмень
  

• 2 слайд

  Поздравляю Вас с зачислением в 1 «е» класс школы № 72
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  психологическая
  Интеллектуальная готовность
  Развитие памяти, внимания.
  Аналитическое мышление.
  Логическое запоминание.
  Ориентировка во времени и пространстве.
  Умение работать по образцу.
  Уровень речевого развития.
  

• 5 слайд

  психологическая
  Мотивационная готовность
  Желание принять новую социальную роль.
  Позитивная информация о школе.
  Внутренняя позиция школьника.
  Мотивы учебной деятельности.
  

• 6 слайд

  психологическая
  Волевая готовность
  Способность ставить цель, принимать решения.
  Умение длительно выполнять не очень привлекательную работу.
  Развитие произвольности.
  

• 7 слайд

  психологическая
  Коммуникативная готовность
  Действия совместно с другими детьми.
  Умение подчинять свои действия правилу.
  Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять указания.
  Поддержка доброжелательного отношения с окружающими.
  

• 8 слайд

  Главная задача родителей –
  создать общую установку, общую позицию ребенка по отношению к школе и учению. Такая позиция должна сделать поступление в школу радостно ожидаемым событием, вызвать положительное отношение к предстоящему учению с другими ребятами в школе и сделать само учение радостным и интересным занятием.
  

• 9 слайд

  Приучайте детей к самообслуживанию
  собрать портфель,
  завязать шнурки,
  одеть спортивный костюм,
  убрать за собой в столовой …
  и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени.
  

• 10 слайд

  Вам нужно обеспечить ребенку:
  школьную форму: повседневную(во первых деловой стиль одежды: серые брюки, юбочки, жилет, под них можно одеть, однотонные водолазки, блузки, рубашки) и парадную (белая блузка, рубашка); никаких джинсовых вещей, это не школьная одежда, ни каких спортивных футболок и костюмов на уроках,
  - обязательна вторая сменная обувь,
  - аккуратный внешний вид: прическу, наличие пуговиц и исправных застежек-молний, носовых платков и расчесок;
  

• 11 слайд

  Первокласснику нужно купить:
  В пенал:
  цветные карандаши
  2 -3 шариковых ручки
  2 простых карандаша
  ластик
  линейка
  

• 12 слайд

  по 10 тетрадей в клетку и узкую линеечку.
  папка для тетрадей.
  обложки для книг и тетрадей.
  спортивная форма (спортивные шорты и футболка)
  лыжи для уроков физкультуры
  дневник для записей учителя
  раскраски
  
  
  

• 13 слайд

  Папка для уроков труда.
  цветная бумага и цветной картон.
  пластилин.
  ножницы с тупыми концами.
  клей-карандаш
  клей ПВА
  тряпочка
  доска для пластилина.
  

• 14 слайд

  Для уроков ИЗО
  альбом
  краски
  баночка под воду
  клеёнку
  
  

• 15 слайд

  Обязательно ли ребенок
  должен уметь читать и писать
  к 1 классу?
  Не обязательно.
  Умение складывать из слогов слова еще не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту сложную мыслительную операцию - не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам (складываются представления о речи, звуках и буквах).
  Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации, ответы на вопросы после чтения.
  

• 16 слайд

  Обязательна ли школьная форма в 1 классе?
  Да.
  Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика. А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении в школу все дети - они теперь первоклассники.
  

• 17 слайд

  Где и какие учебники нужно купить для первоклассника?
  Часть учебников выдаётся школьникам бесплатно из библиотечного фонда.
  Педагог может рекомендовать учащимся дополнительно купить какие-либо пособия. Этот вопрос обсуждается на родительском собрании.
  
  

• 18 слайд

  Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников?
  Безусловно, у первоклассников должен быть особый режим дня. Уроки длятся 35 минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки. Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности - учебной.
  

• 19 слайд

  Как питаются первоклассники
  в школе?
  В нашей школе организованы горячие завтраки для всех учеников.
  

• 20 слайд

  Можно ли носить в школу мобильный телефон?
  В нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке.
  Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру.
  Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников.
  

• 21 слайд

  Можно ли давать ребенку в школу деньги?
  Если вы считаете, что вашему ребенку недостаточно школьного питания, то дайте ему с собой яблоко или бутерброд. Первоклассники могут израсходовать полученные от вас денежные средства вовсе не на еду. Трата денег детьми этого возраста должна находиться под контролем родителей.
  

• 22 слайд

  Есть ли в 1 классе домашние задания?
  Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель, — научиться плавать в ванне еще никому не удавалось.
  

• 23 слайд

  Почему учителя не ставят оценки в 1 классе, ведь родители хотели бы знать об успеваемости своего ребенка?
  В 1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.
  В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.
  

• 24 слайд

  Что делают дети на переменах?
  Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка.
  На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались правила безопасности и школьники случайно не поранили друг друга, подражая агрессивным действиям героев современных фильмов.
  

• 25 слайд

  Как быть, если ребенок леворукий, а большинство детей
  пишут правой рукой?
  Ни в коем случае не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, в частности «Прописи для первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей» автора М. М. Безруких, ручки и карандаши изогнутой формы. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.
  

• 26 слайд

  Нужен ли первокласснику дневник?
  Дневник стандартного образца должен заполняться учеником по всей форме, а первокласснику сделать это трудно - он еще не ориентируется в графах и не умеет хорошо писать. Поэтому я рекомендую такой дневник заполнять с помощью родителей. С помощью такого дневника осуществляется обратная связь с родителями.
  

• 27 слайд

  Можно ли носить в школу игрушки?
  Да, можно!
  Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками.
  Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.
  

• 28 слайд

  Как правильно организовать дома рабочее место первоклассника?
  Купите первокласснику
  письменный стол. Тогда
  ребенок сможет сам разложить
  в ящики стола учебные
  принадлежности и научится
  поддерживать порядок на
  рабочем месте.
  
  Лучше, если освещение будет
  слева. Занавески нужно
  отодвинуть в сторону - основной
  свет должен попадать через
  верхнюю треть окна.
  
  

• 29 слайд

  Выводы
  Учебно-воспитательная деятельность в школе не может иметь успеха без тесных контактов с родителями.
  Именно Вы должны стать нашими лучшими помощниками, заинтересованными союзниками, доброжелательными участниками единого педагогического процесса.
  В школе должны отсутствовать две поведенческие "модели" родителей: в качестве "провинившегося ученика" и в качестве "обвинителя".
  Должна присутствовать третья "модель": родители с адекватным поведением, предполагающая взаимопонимание родителя и учителя на благо ребенку.
  Родители нужны нам, учителям!
  

• 30 слайд

  Желаю удачи в
  
  воспитании детей!
  

• 31 слайд

  Спасибо за внимание!