Инфоурок География Другие методич. материалыВеб-квест по географии "В поисках пропавших туристов"

Веб-квест по географии "В поисках пропавших туристов"

Скачать материал

Веб-квест «В поисках группы туристов»

Навигационная точка сайта AIR PANO

Задание

Правильный ответ

Задание для к/к «В поисках пропавших туристов»

 

Уважаемый участник веб-квеста!

Предлагаем тебе совершить увлекательное путешествие по стране ливов с помощью проекта AIR PANO. Что это за страна и кто такие ливы тебе ещё предстоит узнать. Но может ли быть путешествие без тайн и загадок? Мы думаем, что нет.

Одним солнечным днем Давид Ливингстон сидел в своем любимом кресле дома и читал книгу. Внезапно зазвонил телефон. Это звонили из правительства города Хараре. Пропали 5 туристов, которые пошли в поход. Они не выходили на связь уже несколько дней – видимо, с ними  что-то случилось. Возможно, что они заблудились. Отправиться на поиски группы туристов просили именно Давида Ливингстона, так как он был единственным человеком, который хорошо мог знать здешние места. Пункт назначения группы туристов правительство города Хараре обещало выслать по почте в секретном конверте. Знаменитый путешественник положил трубку и начал собираться в дорогу. Через несколько минут ему позвонили в дверь. Это был почтальон. Он отдал Давиду Ливингстону конверт, попросил расписаться и ушел. Давид Ливингстон был уже готов и поэтому вышел на улицу, где начал незамедлительно открывать секретный конверт. Но налетевший сильный порыв ветра выхватил его из рук. Конверт долго кружил по воздуху, но все же упал на землю. Ливингстон подбежал к конверту, чтобы поднять его с земли. Но внезапно  появилась карликовая мартышка-верветка, которая схватила в свои лапы конверт и начала внимательно его изучать. Ливингстон уговаривал мартышку отдать ему ценное сообщение, но, увы, мартышка не поняла его и нагло разорвала конверт на несколько частей, которые тут же разлетелись в разные стороны. Ливингстон схватился за  голову руками: кто теперь спасет группу туристов? Неужели они обречены на гибель?

Итак, дорогой друг, приглашаем тебя найти разлетевшиеся части конверта, совершив виртуальное путешествие по сайту проекта AIR PANO. Здесь тебе пригодятся знания, полученные в ходе изучения географии. За каждое правильно выполненное задание ты будешь получать фрагмент фотографии географического объекта, на который отправилась группа туристов. Когда соберешь все фрагменты, сложи их в одно целое и прочитай название этого объекта. Передай его Давиду Ливингстону. Удачи!

 

 

 

Вкладка «Наша команда» - правый верхний угол главной страницы

«Каждый человек в нашей команде искренне горит идеей, увлечен своей работой и очень хочет сделать этот мир чуточку прекраснее» -  именно с таких слов начинается знакомство с создателями и авторами проекта AIR PANO.

ЗАДАНИЕ №1: познакомься с создателями проекта AIR PANO, прочитав краткую информацию о каждом из них. Ответь на предложенные вопросы и из полученных букв сложи название материка, по которому мы будем путешествовать.

1. Какое увлечение объединяет всех участников проекта AIR PANO? (Ф - фотография)

2. Назови город, в котором родился один из участников проекта AIR PANO, расположенном в самом западном субъекте Российской Федерации (К - Калиниград)

3. Как зовут видео-инженера этой команды? (И – Иван) Росляков)

4. По словам технического директора проекта Сергея Румянцева, его увлечение фотографией началось с путешествия в Новую Зеландию. Какой материк является ближайшим к этой стране? (А - Австралия)

5. Команда проекта AIR PANO побывала на берегах самого южного и самого холодного материка Земли. Как называется этот материк? (А-Антарктида).

6. Гранд какого географического общества проект AIR PANO получал трижды? (Р- русского)

 

ФКИААР

Подписать название контурной карты

Строка «Поиск»

Введи получившийся ответ в поисковую строку и нажми кнопку поиска. Если ты правильно назвал материк, по которому мы будем путешествовать, откроется тематическая страница сайта, посвященная этому материку, на которой представлены 360°фото, 360°видео и фотогалерея.

 

 

 

За первое задание ты получаешь первый фрагмент конверта.

 

 

 

В древности этот материк называли Ливией, а племена, которые его населяли, ливами. И сегодня мы будем путешествовать по Африке, по стране ливов!

 

 

Страница сайта AIR PANO по Африке

ЗАДАНИЕ №2: обрати внимание, что авторы проекта AIR PANO представляют собранные ими материалы 3-мя основными способами: 360°фото, 360°видео и фотогалереей. Попробуй «побродить» по этой странице, нажимая вкладки «360°фото», «360°видео» и «фотогалерея». Внимательно все рассмотри и определи, что представляет собой каждый из способов. Установи соответствие и запиши цифро-буквенную последовательность в качестве ответа.

 

1. Фотография

Б. Панорамное видео кругового обзора, выполненное в формате виртуальной реальности, с помощью одной или нескольких камер

2. 360°видео

В. Виртуальная панорама, созданная с помощью снимков, полученных при движении вокруг объекта. Сферические панорамы различных уголков земного шара позволяют рассмотреть достопримечательности с различных, иногда труднодоступных, ракурсов.

3. 360°фото

А. Конечные отпечатки неподвижного изображения, изготовленные на фотобумаге химическим способом или на обычной бумаге цифровым принтером.

1А 2Б 3В

 

 

 

За первое задание ты получаешь второй фрагмент конверта.

 

 

Вкладка «360°фото»

Путешествовать по материку мы будем, в основном изучая материалы вкладок «360°фото» и «360°видео».

Открой вкладку «360°фото».

ЗАДАНИЕ №3: внимательно прочитай предложенный текст и определи, с какой страны мы начнем наше путешествие по материку. Догадайся, на какую вкладку нужно нажать.

«Эта страна имеет выход к морям двух океанов. Расположена на двух материках: Африке и Евразии. В прошлом она была одной из величайших цивилизаций мира. В древних текстах страна ливов засвидетельствована, как западный сосед этой страны.  Большая часть этой страны – безводные пустыни. Именно здесь изобрели первый солнечный календарь и папирус – писчий материал. Столица этой страны расположена на священной реке. Долгая история страны с ее разнообразными, порой драматическими событиями всегда разворачивалась вокруг одного неизменного, неколебимого центра — фараона. Он избирался не людьми, а богами, которые давали ему право и возможность говорить и действовать от их имени. Фараон — владыка страны, посредник между небом и землей».

Египет

1. Найти страну, обвести границы и подписать столицу.

2. Подписать названия водных объектов, омывающих берега этой страны.

 

За третье задание ты получаешь третий фрагмент конверта.

 

 

Виртуальный тур «Луксор, Египет», виртуальная панорама №12

Отправляйся в крупнейший музей под открытым небом – город Луксор. Неслучайно этот город так называют. Он расположен на месте древних Фив -  столице египетских фараонов веках до нашей эры, когда они находились на пике могущества. В городе сохранились два огромных архитектурных памятника величественный Луксорский храм и находящийся на полтора километра севернее Карнакский храм.

ЗАДАНИЕ №4: Как и храм в Карнаке Луксорский храм посвящен богу Амону. Расширением Луксорского храма занимались при Рамсесе II. Были установлены статуи фараона в стоящих и сидящих позах, которые ты можешь видеть на панорамах. Но не все уцелело с тех самых времён. Кликни на панораму под номером 12 и внимательно рассмотри статую Рамзеса II. Кисть какой руки (правой или левой) осталась целой и дошла до наших дней?

Правой

1.Отметить цифрой 1 на контурной карте город Луксор.

2.В легенду карты выписать обозначение (1- г.Луксор).

 

Смотри! Следующий фрагмент!

 

 

 

Чтобы продолжить путешествие по Африке, вернись обратно к вкладке «360°фото».

 

 

 

ЗАДАНИЕ №5: внимательно прочитай текст и определи, по какой стране мы будем путешествовать дальше. Назови:

- страну, где находится этот вулкан

- как называется вулкан

- определи его географические координаты

 

 «Одна из красивейших африканских стран. Происхождение названия этой жаркой страны на экваторе связано с именем покрытой снегом вершины горы потухшего вулкана. Ее название на языке местных жителей означает «белая гора». Вулкан находится в 150 км к северо-востоку от столицы этой страны – Найроби. В стране находится несколько национальных парков, где охраняются слоны, жирафы, леопарды, львы, антилопы и другие животные.»

Страна Кения, вулкан Кения – координаты …

1.Найти Кению, обвести ее границы. 2.Пописать столицу. 3.Подписать вулкан с координатами.

 

 За пятое задание ты получаешь пятый фрагмент конверта.

 

 

Виртуальный тур «Великая миграция животных», виртуальные панорамы 1-4

Для продолжения путешествия по Кении найди виртуальный тур под названием «Великая миграция животных».

ЗАДАНИЕ №6: внимательно рассмотри виртуальные панорамы, на которых показана миграция животных через реку Мара и попробуй определить, с какого берега на какой (правый или левый) происходит миграция животных?

С левого на правый

 

 

Еще один фрагмент.

 

 

Виртуальный тур «Великая миграция животных», виртуальная панорама №10

Пока авторы этих фотокадров вели съемку из специально оборудованной машины, к ним приблизились любопытные жирафы.

ЗАДАНИЕ №:7: выбери панораму №10. Действуя с помощью мышки и скроллинга внимательно рассмотри ее со всех ракурсов. Сосчитай, сколько жирафов приблизилось к машине.

 

4

 

 

За седьмое задание ты получаешь седьмой фрагмент конверта.

 

 

Виртуальный тур «Фламинго, Кения, озеро Богория», виртуальная панорама №1

Продолжаем путешествовать по Кении и посетим уникальное озеро Богория, являющееся национальным парком страны. Открой виртуальный тур «Фламинго, Кения, озеро Богория». Выбери виртуальную панораму №1, внимательно ее рассмотри. Наверное, ты уже понял, что авторы смогли запечатлеть огромную стаю фламинго.

ЗАДАНИЕ №8: внимательно просмотри виртуальную панораму №1. В информации, скрытой под одним из знаков вопроса, содержится комментарий, почему фламинго приобретают ярко-розовый цвет, хотя от природы бело-серые. Назови, что они едят.

Фламинго рождаются бело-серыми, а розовую окраску приобретают благодаря каротину, содержащемуся в их пище, например, в красных рачках

 

 

За восьмое задание ты получаешь восьмой фрагмент конверта.

 

 

 

Нам пора отправляться в следующую страну.

ЗАДАНИЕ №9: прочитай описание и определи, о какой стране и каком нагорье идет речь.

«Большую часть территории этой страны занимает нагорье, поднимающееся в среднем на высоту 2000-3000 м. Нагорье разрезано ущельями на обособленные массивы столообразных возвышенностей с останцовыми базальтовыми горами — амбами. Главная товарная культура страны — кофе, именно здесь его открыли. Несмотря на то, что выпадает от 500 до 1800 мм осадков, государство страдает от засух, и туристы называют его Страной 13 месяцев солнца. Эта страна известна в мире как колыбель человечества, где нашли останки одного из ранних предков - Люси (3,5 млн. лет назад). По территории этой страны проходит рифовая зона, которая видна даже из космоса».

Эфиопия, Эфиопское нагорье

1. Подписать название и столицу страны

2. Нанести Эфиопское нагорье

 

Кажется, там еще один фрагмент лежит.

 

 

Виртуальный тур «Эфиопия», виртуальная панорама №2

Если ты определил страну, то переходи на одноименный виртуальный тур и открывай панораму под номером два. Перед тобой вулкан Эрта Але.

ЗАДАНИЕ №10: прочитай статью и ответь на вопрос «Как переводится название вулкана Эрта Але?»

Курящаяся гора

 

 

 За десятое задание ты получаешь десятый фрагмент конверта.

 

 

Виртуальный тур «Пигмеи Бака в Камеруне», виртуальная панорама №1-6

Познакомимся с некоторыми местными жителями материка.

В экваториальных лесах Африки обитает группа низкорослых негроидных народов – пигмеи. Заглянем к ним в гости.

ЗАДАНИЕ №11: рассмотри материалы виртуального тура «Пигмеи Бака в Камеруне» и назови характерные признаки внешности представителей негроидной расы

Темная кожа, чёрные и курчавые волосы, невысокий рост, толстые губы, широкий и плоский нос 

1.Отметить Камерун, обвести границы и подписать столицу

 

За одиннадцатое задание ты получаешь одиннадцатый фрагмент конверта.

 

 

Виртуальный тур  «Кейптаун, ЮАР», виртуальные панорамы 1-8

Кейптаун – столица Южно-Африканской республики. Этот город часто называют одним из красивейших городов мира, который является самым посещаемым туристами городом Южной Африки.

ЗАДАНИЕ №12:  рассмотри внимательно панорамы и ответь на вопросы.

1.                 У подножия какой формы рельефа расположен Кейптаун?

2.                 Рассмотри, какая вершина у горы, у подножия которой расположен Кейптаун?

3.                 На каких тектонических структурах располагаются горы?

Столовая гора,

Плоская,

Складчатые области

1.Отметить ЮАР, обвести границы и подписать столицу 

 

 За двенадцатое задание ты получаешь двенадцатый фрагмент конверта.

 

 

Виртуальный тур «Пустыня Намиб, Соссуфлей, Намибия», виртуальные панорамы 1 - 4

 

ЗАДАНИЕ №13: На сайте проекта AIR PANO есть фотопанорамы уникальной береговой пустыни Африки. Вспомни, о какой пустыне идет речь и ответь на вопросы:

1. Как называется эта пустыня

2. На территории какой страны она находится

3. Как называется основная форма рельефа в этой пустыне?

4. Что является причиной образования дюн?

5. Благодаря действию какого течения образовалась эта пустыня?

 

Намиб

Намибия

Дюны

Ветер

Бенгельское

1. Подписать название страны и ее столицу

2. Нанести течение

 

 За тринадцатое задание ты получаешь тринадцатый фрагмент конверта.

 

 

Виртуальный тур «Драконовы горы, Южная Африка», информационная статья

Еще один объект, который мы посетим – Драконовы горы.

 ЗАДАНИЕ №14: прочитай статью и ответь на вопрос «Какими полезными ископаемыми богаты Драконовы горы?»

Каменный уголь, марганцевые и оловянные руды, золото, платина

1. Отметить Драконовы горы

2. Нанеси добываемые здесь полезные ископаемые

 

За задание ты получаешь еще один  фрагмент конверта.

 

 

 

Видеотур «Водопад Виктория, Замбия-Зимбабве. Жемчужина Африки»

ЗАДАНИЕ №15: Воспользуемся видеоматериалами этого сайта. Кликни по вкладке Африка «360°видео». Просмотри видеосюжет о водопаде Виктория и ответь на вопросы (не забудь включить русские субтитры к видео):

1. на какой реке находится водопад

2. куда впадает река

3. какова максимальная высота водопада

4. какова ширина водопада

5. как называют водопад местные жители

6. кто из европейцев впервые открыл этот водопад

Замбези

Индийский океан

108 м

Более 1 км

«Гремящий дым»

Давид Ливингстон

Отметить водопад Виктория: подпиши его название и географические координаты

 

 И еще один фрагмент!

 

 

Вот и закончилось наше увлекательное путешествие по стране ливов – Африке. Но осталось еще одно дело, которое тебе предстоит выполнить – собрать коллаж из кусочков письма и узнать, куда отправилась группа туристов.

 

 

 


Приложение 2

Навигация по сайту«Air Pano»

Название вкладки

Описание

Скриншот

Главная страница сайта «Airpano»

При переходе на сайт  http://www.airpano.ru/  перед Вами появляется главная страница, которая выглядит следующим образом. Прежде чем начать знакомство с сайтом, нажмите в правом верхнем углу значок «RU» для перевода на русский язык.

Интерфейс сайта при вводе в строку поиска слова «Африка»

Для того, чтобы попасть на панорамы по теме нашего квеста, необходимо на главной странице в строку поиска (белая строка с лупой на зеленом фоне) напечатать название материка, по которому мы будем совершать путешествие (Африка) и нажать на клавиатуре клавишу перехода строки «Enter». Перед Вами появится следующее окно, как показано на скриншоте.

Интерфейс ресурса по теме «Луксор, Египет»

Так выглядят результаты поиска по слову «Африка». По данной теме ресурс имеет 15 фото 360 ° (т.е. 15 панорам), 1 видео 360 ° и 413 фотографий. Кликнем для примера на панораму «Луксор, Египет» и посмотрим что она имеет.

Статья по теме панорамы

При переходе на любую тему перед Вами открывается одна панорама и ресурс сразу даёт инструкцию как ею управлять (приближать, отдалять).

Для того, чтобы переместиться на другой ракурс (другу панораму) можно нажать на значок человечка с рюкзаком или же нажать на панорамы под номерами, которые расположены справа. Все панорамы по теме пронумерованы (так, например, в данной теме 16 панорам).

Чтобы посмотреть, где находится объект панорамы на карте, необходимо нажать на кнопку «Показать карту», которая находится в правом верхнем углу. Перед Вами откроется карта. Ее также можно приближать и отдалять.

 

Теперь обратимся к панели необходимых значков, которые помогут Вам справиться с некоторыми заданиями. Панель расположена в левом нижнем углу открытой панорамы. При нажатии на первый слева значок со стрелочкой, у Вас скроются все окошки с панорамы для лучшего ее рассмотрения. При нажатии на второй значок перед Вами откроется карта и красным цветом будет показан Ваш кругозор на ней (куда в данный момент Вы смотрите на панораме и на карте) и Ваше местоположение. Для того, чтобы открыть и прочитать статью по теме панорамы, необходимо нажать на значок с буковой «i».


Приложение 3

Образец контурной карты

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Веб-квест по географии "В поисках пропавших туристов""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный веб-квест можно рекомендовать использовать на этапе обобщения, закрепления знаний по теме «Африка» в 7 классе. Учащимся выдаются задания квеста в виде таблицы. По ходу выполнения заданий участники получают фрагменты (пазлы) фотографии географического объекта, на который отправилась группа туристов. При выполнении заданий участники перемещаются по сайту проекта «Air Pano» с помощью инструкции. Осуществление перемещения по сайту и поиск необходимой информации участники квеста ведут по специально разработанному навигационному маршруту.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 983 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.04.2019 1181
    • DOCX 3 мбайт
    • 24 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смирнова Ольга Юрьевна
    Смирнова Ольга Юрьевна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1249
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 981 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 380 человек

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс повышения квалификации

Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 114 человек

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Вероятность и статистика: формирование общеучебных умений и навыков

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек