Вечные ценности в жизни человека

Вечные ценности в жизни человека.

1.Вступление  (соц. педагог).

2.Литературно – музыкальная  композиция.

3.Выступление врача, батюшки, педагога-психолога.

4.Подведение итогов конкурса  соц. плаката

5.Слово директору школы.

6.Заключение

1.     Вступление – соц. педагог

Тема сегодняшнего мероприятия несколько необычна. Мы будем говорить о  вечных ценностях в жизни человека – о самой жизни. К сожалению, мы не всегда умеем ценить то, что нам даётся один раз – саму жизнь. Место имеют быть случаи самоубийств, когда человек свою жизнь обрывает сам. По статистике больше людей убивают себя, чем других.  Суицид занимает 8 место в списке причин смерти.

Мы сегодня остановимся на  важных вопросах:

Как суметь пережить страдания,  боль, которые толкают на бездумные действия?

Как оставаться самим собой в любой жизненной ситуации?

На эти и на другие вопросы мы постараемся сегодня ответить. Помогут нам наши гости

Представление гостей

1.Врач-психиатр,

2.Настоятель Свято-Введенского храма,

3.Педагого-психолог МБОУ «СШ с. Становое».

А также учащиеся 7в класса, с которыми мы подготовили литературную композицию.

2. Литературно-музыкальная  композиция «Вечные ценности в жизни человека»

1Что может быть лучше жизни?

Кто даст ответ на вопрос?

2.Запах сиреневый  чистый?

                                           3. Шёпот листочков берёз?

                                           4.Может быть встречи с друзьями?

                                           5. Или в учёбе успех?

6.Долго гадать будем с вами…

7.Но убедимся,  (хором)  -  что жизнь лучше благ любых, всех!

Социальный ролик «Подростковый суицид».

8.Жить хотел, как и все,

И внимание привлечь к себе,

Но петля затянулась туго,

И не стало нашего друга.

9.Думайте о близких,

Тех, кто любит вас.

В жизни много рисков

На пути у нас.

 10.Суицид занимает второе место в списке причин смерти среди молодежи

1.Что заставляет молодых, физически здоровых и с виду благополучных людей резать вены, глотать смертельные дозы таблеток, вешаться и прыгать с крыш высотных домов? 

2. Разрыв романтических отношений.

3. Смерть любимого человека.

4. Смерть домашнего животного.

5. Потеря "лица".

6. Развод родителей.

7. Давление в школе.

 8.Давление со стороны сверстников.

9.Давление родителей.

10.Физическая непривлекательность.

1.Второсортность.

2. Одежда.

3. Не успешность в учебе.

4.Недостаток общения.

5. Бесперспективность и безнадежность.

6.  Затягивание в социальные сети.

7.Всегда подключайте разум

И помните, что живём один раз.

Не всё получается сразу,

Вот здесь, сей же миг, сей же час!

- Разрыв романтических отношений

8. Пусть девушка вас разлюбила,

Иль парень ушёл   к другой.

Найдите в себе эту силу,

Чтоб совладеть с собой.

Ещё сколько будет любимых!

И новых приятных встреч!

Пусть эта проходит мимо,

Умейте себя беречь!

-Смерть любимого человека

9.И горе нас больно ранит,

Держите себя в руках,

Смерть близких, родных порою

Проходит на детских глазах.

И здесь совладеть с  собою

Умейте, страдая, живя.

Ведь умершие хотели

Успешным видеть тебя.

 И ради их доброго имени,

Что б планы их претворить,

Чтоб радость доставить живущим,

Должны вы и дальше жить.

. Смерть домашнего животного

10. Потеря питомца порою

Выводит из колеи,

Владейте всегда собою,

Смените занятья свои.

Другого  питомца найдите,

Полюбите также его.

Но только, скорбя, не сидите,

Не делая ничего.

-Потеря "лица"

1.Не всё в жизни может быть гладко:

Не смог сделать то, что хотел.

Себя ощущаешь гадко,

Но это ведь не предел.

Пусть знают друзья, что не сделал,

Пусть знают родные: «Не смог».

Смотри на проблему смело,

Пройдя через кучу тревог.

Закаливают нас неудачи,

Смелее становимся мы.

Столкнувшись с проблемой, не прячьтесь,

Её пережить должны!

И в этом помогут родные,

Товарищи, ваши друзья.

Вы будьте открытыми с ними,

Не убивайте себя!

Развод родителей

2.И если семья распалась –

Родители развелись.

Понятно, что ты страдаешь.

Но не глупи, держись.

И помни, что время лечит,

Лишь надо перетерпеть.

Ничто не бывает вечным,

Понять это надо суметь!

  Давление в школе

3.Стремленье к высоким оценкам,

К успехам спортивным, другим

Высотам, поставленным целям –

Подвластно это одним.

Другие не справятся с этим,

Не прыгнешь выше себя.

И мы вам, друзья, заметим –

Работайте, дело любя.

А если не любишь работу,

Не мучайся и не страдай.

Найди  себе хобби, заботы

На путь на другой направляй.

Давление со стороны сверстников

4.Давление сверстников может

Свой след на тебя наложить.

Тебя это очень тревожит,

Но помни всегда: «Надо жить!»

Умей сказать «НЕТ» дурным  нравам,

Привычкам, поступкам плохим.

Ты будешь, конечно, здесь правым,

Достойным примером другим.

Не бойся здесь осуждений

Уже негативных друзей.

Имей же своё стремленье

И душу свою этим грей!

Давление родителей

5.Родители нам желают счастья,

Не надо их осуждать.

И если настанет ненастье

Они придут нам помогать.

И даже если не правы

Бывают они порой.

Должны мы учесть их нравы

И оставаться собой.

Всё время  расставит на место,

Держите себя в руках.

С семьёю во всех делах вместе-

Должно быть так в жизни-

Не только в мечтах.

 
Физическая непривлекательность

6.Ты  внешне непривлекателен?

Пусть не пугает тебя…

Сколько людей замечательных

Смогли влюбить всех в себя

Своим отношением к делу,

К родным и поступкам друзей.

Собой занимайся смело!

К успехам стремись скорей!

Красивым быть внутренне надо,

Благие дела совершать!

И всё окружение будет

За это тебя уважать!

 Второсортность

7.Не волнуйся, что ты в сторонке,

Не мучай этим себя!

В игре, в состязаниях, в гонке –

Вновь обошли тебя.

 Найди ты себя в другом деле,

Способен на что – покажи.

Ведь мозг наш не знает предела-

И это ты всем докажи!

 Одежда

8.Нет средств, чтобы выглядеть модно?

Не мучайся, не унывай.

Веди себя очень достойно,

И этим к себе привлекай.

Опрятность и аккуратность-

Вот что ласкает глаз.

Красивых поступков важность-

Всё ценится это у нас!

Физическое бессилие

9.Тебя «убивают» взгляды

Недобрых и злых людей?

На них обижаться не надо,

Уйди от них поскорей!

На сплетни не реагируй.

Не стоят они того.

Найди в себе мужество, силу

Будь твёрже и выше всего!

Не успешность в учебе

10.Твоя не успешность в учёбе –

Лишь временно – всё пройдёт

Себя ты проявишь в работе,

Когда это время придёт.

И это не повод для страшных

Поступков – люби себя!

Ведь сколько дел замечательных, важных,

Где можно найти себя!

Недостаток общения

1.Любите  с друзьями вы общаться,

Но бываете порой отстранены!

Одиноко… Неприятно признаваться -

Будто никому вы не нужны!

Но не торопитесь и в поступках,

Ведь ты начинаешь только жить!

В трудную и грустную минутку,

Ты сумей себя переключить

На другие мысли, свои планы!

Сколько впереди счастливых дней!

И подумай о своей же маме-

Больно ты не делай ей!

Влияние социальных сетей

2. Сколько информации  в сетях

Можем мы сегодня получить!

Но умейте в этих сладостных речах

Вы хорошее от негатива отличить!

Игры разные затягивают вас,

Вы порой не в силах отказать.

Но запомните, ребята, вы сейчас:

«Лучше в них играть не начинать!»

Обещаний много вам дают,

И заманчивы бывают же они.

Вас обманывают, вербуют и вам лгут –

Но мозги включайте вы свои!

 И всегда умейте сказать: «НЕТ!»

Пагубным привычкам и всем тем,

Кто желает  вас отправить на тот свет,

И для этого находят много тем.

Песня «О здоровом образе жизни».

Бесперспективность и безнадежность

3.С надеждой смотри в будущее,

Ведь счастье, что нет войны.

И жди только  самое  лучшее,

Хоть все мы обречены!

Но жизнь для того и даётся,

Чтобы оставить след

Достойный. И пусть удаётся

Не причинять людям вред!

4.И мы вам желаем достойно

6.И радостно жизнь прожить!

7.Вы молоды! Чтоб не случилось,

8.Скажите себе:   «Надо жить!»

Песня  «Жить»

Слово гостям:

1.     Выступление врача

2.     Выступление батюшки

3.     Выступление педагога-психолога

Подведение итогов конкурса  соц. плаката

В возрастной группе 5-6 классы:

1м-

2м-

3м-

В возрастной группе 7-8 классы:

1м-

2м-

3м-

В возрастной группе 9-10 классы

1м-

2м-

3м-

-Слово директору школы.

-Заключение.

Соц. педагог:

 Позвольте поблагодарить:

- наших гостей за содержательные выступления,

-уч-ся 7в класса за их ответственный, серьёзный подход к порученному делу,

-Всех классных руководителей и классные коллективы, принявшие участие в конкурсе социального плаката.

Я желаю вам больше самообладания, чувства реальности, берегите себя, своих близких и друг друга! Жить так жить!

Песня О. Газманова «Жить так жить!»

Использованные материалы:

1.    Вроно Е.М. Предотвращение самоубийства подростков. – М.: Академический проект, 2001. – 40 с.

2.    Вассерман Д. М. Напрасная смерть: причина и профилактика самоубийств. – М.: Смысл, 2005. – 310 с.

3.    Пурич-Пейакович Й., Дуньич Д.Й. Самоубийство подростков. – М.: Медицина, 2000. – 168 с.

4.    Синягин Ю.В., Синягина Н.Ю. Детский суицид. Психологический взгляд. – СПб.: КАРО, 2006. – 176 с.

5.    Стихи социального педагога МБОУ «СШ с. Становое» Красновой Л.Н.

6.    Материалы интернета:

- Социальный ролик. Подростковый суицид ММЦ,

-Песня Олег Газманов  « Жить так жить»,

- Песня «О  здоровом образе жизни»,

-Песня «Жить».