Входная
контрольная работа, 7 класс
Вариант
I
1.Перепишите текст,
раскрывая скобки, вставляя, пропущенные буквы и знаки препинания.
1)В отсветах вечерней
з…ри в…днеет…ся зубчатый частокол елей.
2)Сгущают…ся
сум…рки и все и…ч…зает (во) мраке ночи.
3)
Но вот выглядыва…т месяц и мя…ким светом заг…няет потемки в лесную ч…щу
серебря(н,нн)ым сиянием зал…вает (не)большую поляну. 4)(Н…)что (не)нарушает
тишины. 5)Вдруг хрус…нул снег под чьими(то) тяж…лыми ногами. 6) Это вышагивает
дымчато(серый) лось. 7)Пр…спокойно проб…рается к осинк… и пастью хватает
п…хучую хвою
отфыркивается.
8)
Пр…скакал беляк пр…строился под (не)высокой но ветвистой елкой. 9) Осинка
помешала лосю он махнул головой и с треском обл…милась ветка. 10)Зайчик
оживился грациозно пр…поднялся на задних лапках. 11)А(п,пп)етитная веточка
пр…тягивает его. 12) Зайц… всегда подб…рают за лосями побеги осин.
13)Лось
стоит среди бл…стящих от лу(н,нн)ого света снегов жует хвою а рядом зайч…нок грызет
лоси(н,нн)ый подарок. 14)Горечь осинки косому слаще сахара. (116 слов) (По
Д.Зуеву)
2.Из предложений 1-4 выпишите слово с чередующейся
гласной в корне слова.
__________________________________________________________
3.Из предложений 5-8 выпишите слово, в котором
значение приставки определяется значением – «приближение».
___________________________________________________________
4.Из предложений 12-14 выпишите слово, в котором
количество Н определяется правилом : «В прилагательных, образованных от
существительных с основой на Н, пишется НН».
_________________________________________________________
5.Из предложений 5-8 выпишите неопределенное
местоимение.
___________________________________________________________
6.Выпишите грамматическую основу предложения 4.
__________________________________________________________
7.Укажите количество грамматических основ предложения
3. Ответ запишите цифрой.
_______________________________________________________
Входная контрольная работа, 7 класс
Вариант I I
1.Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя,
пропущенные буквы и знаки препинания.
1)В отсветах вечерней з…ри в…днеет…ся зубчатый
частокол елей. 2)Сгущают…ся сум…рки и все и…ч…зает (во) мраке ночи.
3) Но вот выглядыва…т месяц и мя…ким светом
заг…няет потемки в лесную ч…щу серебря(н,нн)ым сиянием зал…вает (не)большую
поляну. 4)(Н…)что (не)нарушает тишины. 5)Вдруг хрус…нул снег под чьими(то)
тяж…лыми ногами. 6) Это вышагивает дымчато(серый) лось. 7)Пр…спокойно
проб…рается к осинк… и пастью хватает п…хучую хвою
отфыркивается.
8) Пр…скакал беляк пр…строился под
(не)высокой но ветвистой елкой. 9) Осинка помешала лосю он махнул головой и с
треском обл…милась ветка. 10)Зайчик оживился грациозно пр…поднялся на задних
лапках. 11)А(п,пп)етитная веточка пр…тягивает его. 12) Зайц… всегда подб…рают
за лосями побеги осин.
13)Лось стоит среди бл…стящих от лу(н,нн)ого
света снегов жует хвою а рядом зайч…нок грызет лоси(н,нн)ый подарок. 14)Горечь
осинки косому слаще сахара. (116 слов) (По Д.Зуеву)
2.Из предложений 3 - 7выпишите слово с чередующейся
гласной в корне слова.
__________________________________________________________
3.Из предложений 8-12 выпишите слово, в котором
значение приставки определяется значением – «неполнота действия».
___________________________________________________________
4.Из предложений 12-14 выпишите слово, в котором
количество Н определяется правилом : «В прилагательных, образованных от
существительных при помощи суффикса –ин, пишется Н».
_________________________________________________________
5.Из предложений 2-5 выпишите отрицательное местоимение.
___________________________________________________________
6.Выпишите грамматическую основу предложения 14.
__________________________________________________________
7.Укажите количество грамматических основ предложения 7.
Ответ запишите цифрой.
_________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.