Входной контроль 5 класс

Список класса	Диктант, количество ошибок	Оценка	Грамматическое задание №1, баллы (0-2)	Грамматическое задание №2, баллы (0-2)	Грамматическое задание №3, баллы (0-2)	Оценка	Ответ на вопрос	Оценка
1. Арчакова	2	4	2	2	1	4		4
2. Асанов	8	2	0	1	1	2		2
3. Бабанова	2	4	1	1	2	4		4
4.Габидулина	3	4	1	0	1	2		3
5.Гилева	3	3	2	1	1	3		3
6.Данилов	5	3	1	1	1	3		3
7.Завгородняя	2	4	1	1	1	3		3
8.Загария	3	3	1	1	0	2		3
9.Игнатьев	5	3	1	1	0	2		2
10.Карпенко	0	5	2	2	1	4		4
11.Колесников	2	4	1	2	2	4		4
12.Лазарев	11	2	1	0	0	2		2
13.Старцев	4	3	2	2	2	5		4
14.Павлов Данил	2	4	1	1	1	3		4
15.Павлов Илья	4	3	1	0	1	2		3
16.Рякин	2	4	2	1	2	4		4
17.Трусова	2	4	2	1	2	4		4
18.Зенкова	3	4	1	1	1	3		3
19.Булыгина	5	3	1	1	1	3		3
20.Леканов	6	3	1	1	1	3		3
21.Федоров	10	2	0	1	1	2		2

«4» - 8 (40%)        «3» -  9 (45%);        «2» -  4 (20%)                          Средний балл – 3,2

Типичные ошибки учащихся

	Орфограмма	Количество учащихся	Процент
1	Проверяемые безударные гласные в корне	11	55
2	Непроверяемые гласные в корне	6	30
3	Непроверяемые согласные в корне	3	15
4	Корни с чередованием	5	25
5	Непроизносимые согласные в корне	3	15
6	Правописание местоимений	6	30
7	Правописание приставок	5	25
8	Написание предлогов со словами	4	16
9	Правописание падежных окончаний прилагательных	4	20
10	Знаки препинания в предложениях с однородными членами	5	25
11	Знаки препинания  в сложном  предложении	7	35

Рекомендации:

1. Работать над повышением грамотности учащихся;

2. Проводить работу над ошибками;

3.Систематизировать работу по отработке речевых навыков;

4. Включать в рабочие уроки задания, вызвавшие наибольшие затруднения.