Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Входной мониторинг по английскому языку 5 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Входной мониторинг по английскому языку 5 класс

библиотека
материалов

Входной мониторинг по английскому языку

в 5 классе


Лексика. Задание № 1. (максимальный балл – 7)

Дополни предложения одним из вариантов

(a, b, c), чтобы сделать их лексически правильными.


  1. New cucumbers are____________.

  1. tasty b) favourite c) yellow


  1. In the evening we have ____________ in our kitchen.

  1. lunch b) dinner c) breakfast



  1. Paul doesn’t take a bus to school. He_______________ there.

  1. goes b) does c) walks



  1. I like my porridge____________ sugar.

  1. in b) with c) at


  1. What’s _________ supper?

  1. for b) on c) at


  1. Is there any chicken in the fridge? I think ________.

  1. so b) is c) there is


  1. Can you make __________ , please?

  1. lunch b) food c) dish



Грамматика. Задание № 2. (максимальный балл – 8)

Закончи предложения, используя прилагательные в скобках в сравнительной и превосходной степени.

  1. The windows in the classroom are (narrow) __________________ than in my bedroom.

  2. Jane is my (good) ______________ friend. We are always together.

  3. Your kitchen is (modern) ____________________than my kitchen.

  4. The sofa in my room is the (comfortable) _______________ sofa in my flat.

  5. Last November the weather was (bad) _______________ than last December.

  6. Yesterday was the (warm) _____________________ day of the week.

  7. It is (sunny) _______________ today than yesterday.

  8. Last October was the (rainy) ________________________ month of the year.



Аудирование. Задание № 3. (максимальный балл – 6)

Послушай, что говорят Пол (Paul), Ник (Nick) и Джон (John) про погоду в разных городах. Соотнеси имена ребят с характером погоды, которую они описывают. Ты услышишь запись два раза.

  1. Paul

  2. Nick

  3. John

  1. fine weather

  2. hot weather

  3. nasty weather

  1. Чтение. Задание № 4. (максимальный балл – 10)

  2. Прочитайте текст о прошлых выходных Тессы (Tessa) и предложения после него. Если утверждения после текста верные, обведи английское слово TRUE, если утверждения неверные, обведи английское слово FALSE.

  3. Last weekend was very pleasant for Tessa. On Saturday morning she was at home but on Saturday afternoon she was in the park with her friends. It wasn’t windy or rainy. The day was warm and sunny and Tessa was happy. In the evening Tessa was in the swimming pool.

  4. On Sunday Tessa’s brother and Tessa were in their grandmother’s cottage. Their parents were not with them, they were at work. It was foggy and windy on Sunday and the children were in the cottage together with their grandmother and her little dog. The dog was not happy. It likes to run but it can’t run in the cottage.

  5. It is Monday evening now. The children aren’t walking in the park, they are at home. It is rainy and cold in the street. The sky is cloudy. Tessa doesn’t like nasty weather but her father does. He is putting on his boots and his coat. He wants to go to the shops and buy some food.

  1. On Saturday afternoon Tessa was at home.

  1. True False

  1. On Saturday the weather was fine.

  1. True False

  1. Tessa was at school on Saturday.

  1. True False

  1. On Sunday Tessa’s parents were at home.

  1. True False

  1. Tessa’s brother was in the park on Sunday.

  1. True False

  1. The weather wasn’t fine on Sunday.

  1. True False

  1. The grandmother’s dog wasn’t happy on Sunday.

  1. True False

  1. The children are in the cinema now.

  1. True False

  1. The sun is shining in the blue sky now.

  1. True False

  1. Tessa’s father doesn’t like nasty weather.

  1. True False

  2. Письмо. Задание № 5. (максимальный балл – 5)

  3. Напиши ответы на вопросы. Они должны быть полными.

  1. What is the weather like today? ___________________________

  1. _____________________________________________________

  1. What was the weather like yesterday? _______________________

  1. _____________________________________________________

  1. What is the weather like in summer? _______________________

  1. _____________________________________________________

  1. Where were you yesterday? ________________________________

  1. ______________________________________________________

  1. What would you like to do now? ____________________________

  1. _______________________________________________________

  2. Текст для аудирования

  3. Paul. Last spring I was in Paris. It was rainy and windy there. There were dark and low clouds in the sky. The sun wasn’t shining. There was some snow one day.

  4. Nick. Last summer the weather in Moscow was good. The sky was always clear and blue. There were no clouds in it. It wasn’t windy or rainy. It was warm and dry.

  5. John. I am in Rome now. It is very dry and hot here. The sun always shines in the clear blue sky. The wind isn’t blowing now. I want to go and swim in the sea but I can’t. I want some cloudy and rainy weather! I am tired of the sun.

  6. Ключи

  1. 1a 2b 3c 4b 5a 6c 7a

  2. 1. narrower/more narrow

  1. 2. best

  2. 3. more modern

  3. 4. most comfortable

  4. 5. worse

  5. 6. warmest

  6. 7. sunniest

  7. 8. rainiest

  1. 1c 2a 3b

  2. 1F 2T 3F 4F 5F 6T 7T 8F 9F 10F

  3. Предложения должны быть лексически и грамматически верными. Например: It is cloudy and windy today. The sun isnt shining.

Общая информация

Номер материала: ДБ-121079

Похожие материалы