Внеклассное
мероприятие по немецкому
языку для обучающихся
второго класса
«Das ABC-Quiz»
Целых
Екатерина Александровна
Учитель
немецкого языка
МБОУ
«СШ №8 г. Ельца»
Цель
мероприятия: повторение и контроль знания букв
немецкого алфавита, навыков чтения, письма и аудирования в игровой форме.
Сопутствующие
задачи:
Образовательная:
способствовать расширению кругозора учащихся, закреплению изученного материала.
Развивающая:
способствовать развитию познавательного интереса, внимания, памяти.
Воспитательная:
воспитывать культуру коллективного взаимодействия.
Участники: две
команды с равным количеством участников, каждая команда выбирает себе капитана.
Оборудование: приложение
1 (2 карты к заданию 1), приложение 2 (2 карточки формата А4 с рисунком, кружки
с буквами для наклеивания), клей, аудиозапись 1 (звуки для задания3), приложение
3 (к заданию 4), приложение 4 (к заданию 5), приложение 5 (изображения сказочных
персонажей выводятся на экран при помощи проектора)
Ход
мероприятия:
Организационный
момент
Учитель: Guten Tag, liebe
Freunde! Heute haben wir ein Quiz, ein ABC-Quiz. Сегодня
у нас с вами не обычная викторина, а викторина, посвященная буквам немецкого
алфавита. Они самые главные в языке, ведь без букв мы не сможем ничего ни
прочитать, ни написать на немецком языке. Они – наш пропуск, наш мостик в
загадочную страну немецкого языка. Как вы думаете, достаточно ли у нас знаний,
чтобы попасть в эту удивительную страну? Давайте проверим.
Итак,
чтобы попасть в волшебную страну немецкого языка Wunderland,
нам нужно построить мост через реку незнания Unkenntnis.
А где же взять материал для строительства? Мы будем проходить испытания, за
каждое из которых нам будут давать по волшебной дощечке, из которых можно
построить мост. Готовы?
Aufgabe 1: (командам учащихся дается
по карте (Приложение1)). Ребята, по этой карте вы найдете волшебную дорогу
через болото к первой дощечке, но болотная кикимора по имени Faulheit,
что означает лень, решила помешать вам добраться до нее и стерла с дороги
некоторые буквы, а без них никак не найти путь к цели. Давайте красиво и
правильно впишем буквы! Чья команда сделает это быстрее и без ошибок, сможет
первой добраться до дощечки. Приступаем!
(Подводится итог прохождения первого испытания)
Aufgabe 2:
Принцесса Strukturalia
из страны Wunderland,
гуляя по волшебному лесу, случайно зацепилась своим волшебным ожерельем за
ветку дерева, нить разорвалась и бусины рассыпались. Если собрать их в
случайном порядке, ожерелье потеряет свою волшебную силу, а без него принцесса
беззащитна перед кикиморой Faulheit
и ее сестрой Dummheit (глупостью).
Помогите принцессе правильно собрать бусины в ожерелье. Чья команда сделает
это быстрее и без ошибок, получит от принцессы волшебную дощечку для
строительства мостика. Приступаем! (Приложение 2)
(Подводится итог прохождения второго испытания)
Aufgabe 3:
В сказочном лесу, где любит гулять принцесса Strukturalia
из страны Wunderland,
живут сказочные птицы, которые вместо обычных птичьих песен поют немецкие
звуки. Гномик Умлаут очень любит их слушать и хотел бы их записать, чтобы
читать их даже когда птицы спят, но писать он пока не научился. Давайте ему
поможем, запишем немецкими буквами и буквосочетаниями всё, что услышим, а за
помощь он обещает нам волшебную дощечку для нашего мостика. Самое главное –
записать всё без ошибок, ведь читает гномик прекрасно. Приступаем! (Включается
аудиозапись1)
(Подводится итог прохождения третьего испытания)
Aufgabe 4:
А мы с вами продолжаем наш путь по сказочному лесу Wunderwald.
И чтобы сбить нас с дороги злая колдунья Fehler,
что означает ошибка, заколдовала лес, и теперь, чтобы добраться до цели и
разрушить колдовство, нужно каждый раз вместо шага вперед делать шаг назад.
Видите буквы? (приложение 3) Вам нужно быстро и правильно вписать буквы,
которая в алфавите стоит перед ней. Готовы? Приступаем!
(Подводится итог прохождения четвертого испытания)
Aufgabe 5:
А мы с вами продолжаем наш путь по сказочному лесу Wunderwald.
В сказочном лесу должны расти волшебные деревья Wunderwaldbäume.
И вот одно такое дерево встречается нам на пути. Листья на нем не обычные, а
волшебные, на самых красивых листиках мы видим буквосочетания и когда легкий
ветерок колышет ветви дерева, мы можем слышать, как красиво звучит немецкий
язык. Но подождите, где же буквосочетания? Опять злая колдунья Fehler
постаралась и вызвала ураган, который сорвал половину листиков и букв. Давайте вылечим
волшебное дерево – впишем недостающие буквы, чтобы получились буквосочетания,
- и вернем красоту немецкому языку. (приложение 4) Но нужно сделать это
быстрее, у нас с вами осталось совсем немного времени, всего 3 минуты.
Приступаем!
(Подводится итог прохождения пятого испытания)
Aufgabe 6:
Но вот наши испытания подходят к концу. Нам осталось совсем немного. Закончить
наше дело нам поможет добрый волшебник Alphabetto.
У него есть строгое правило – он помогает только самым трудолюбивым и прилежным
детям. Как же он может проверить, хорошо ли вы занимались, старательно ли учили
буквы и правила чтения? Конечно, он попросит вас почитать! Капитаны команд,
подумайте хорошенько, кому в вашей команде можно доверить столь ответственную
миссию.
Капитаны команд
назначают тех, кому предстоит читать, дети получают свитки, которые необходимо
прочитать.
Подводится итог
шестого испытания и всей викторины.
Теперь добрый
волшебник видит, что вы много трудились, многому научились, поэтому вы не
потеряетесь и не заблудитесь в удивительной стране немецкого языка. Он желает
вам удачи и трудолюбия в нелегком деле изучения иностранного языка, прощается с
вами, но обещает, что иногда тайком будет заглядывать к нам на уроки немецкого
языка и помогать, но только тем, кто будет прилежно и старательно работать над
изучением немецкого языка.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.