Викторина для учащихся 1-5 классов "И в шутку и всерьёз"

«И в шутку, и всерьёз»

(математические задачки и загадки-шутки)

Задание для 1 команды:

1. Как с помощью только одной палочки образовать на столе треугольник? Как с помощью двух палочек образовать квадрат?  (Положить их на край стола.)

2. В каком месяце люди меньше всего разговаривают?  (В феврале.)

1. Двое шли – два гвоздя нашли. Следом пятеро идут. Много ли найдут?

(Как повезёт, но вообще ни одного.)

1. Сколько концов у палки?  У двух палок?  У двух с половиной? (6)

1. Тройка лошадей пробежала 6 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (6 км)

1. В корзине лежат 5 яблок. Как разделить их между пятью девочками, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (1 девочка должна взять яблоко с корзиной.)

1. Росло 4 берёзы. На каждой берёзе по 4 ветки. На каждой большой ветке по 4 маленьких. На каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько всего росло яблок?  (Ни одного.)

1. Может ли дождь идти 2 дня подряд?  (Нет, ночь разделяет дни.)

1. У двух водителей троллейбуса был брат Андрей, а у Андрея братьев не было. Могло ли это быть?  (Да, у Андрея были две сестры, которые работали водителями троллейбусов.)

1. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан?  (Ни одной, они не ходят.)

1. Может ли страус назвать себя птицей?   (Нет, он не умеет говорить.)

1. Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона,

не потревожив её?  (Подождать, пока сама улетит.)

Задание для 2 команды:

1. Один кирпич весит 1 кг и ещё пол кирпича. Сколько весит 1 кирпич? (2 кг)

1. Некоторые месяцы заканчиваются на 30-е и 31-число. А в каком месяце

есть 28 число?   (В каждом)

1. Как написать слово «мышеловка» пятью буквами? (Кошка)

1. Кто может опускаться и подниматься не двигаясь с места? (Температура)

1. Когда руки бывают местоимениями?     (Когда вы-мы-ты)

1. Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга)

1. Что можно приготовить, но никак нельзя съесть?    (Уроки)

1. Что будет делать ворона, прожив 3 года?      (Будет жить четвёртый)

1. На какой вопрос нельзя дать положительный ответ?      (Ты спишь?)

1. Отчего петух, когда поёт, глаза закрывает? (Хочет показать, что поёт наизусть)

1. Когда мальчишку называют именем девочки? (Когда долго спит – Соня)

1. Из какого полотна не сошьёшь рубашку? (Из железнодорожного)

1. Стоит дом, в котором 4 стены. Каждая стена выходит на юг. У одного из окон гуляет медведь. Какого он цвета и где он находится?    (Белый медведь на Северном полюсе)

1. Створки окна в комнате открываются вовнутрь. Там на полу – куски разбитого стекла, разлита вода. Вы нашли Слоппи, лежащей на полу, она почти задыхалась и еле шевелила губами.   Кто эта Слоппи? Что с ней случилось, и почему она еле дышит?   (Слоппи – это рыбка. От сквозняка створка окна открылась и сбросила аквариум на пол)

1. Сколько животных взял Моисей в свой ковчег?   (Нисколько. Каждой твари по паре брал с собой Ной, а не Моисей)

1. Археолог заявил, что нашёл монету, датированную 35 г. до н.э. Может ли это быть на самом деле?   (Нет. Те люди не знали, что будут жить «до нашей эры»)

Конкурс капитанов

«Мини-баскетбол»

Каждый капитан команды   проявляет свою меткость и ловкость

в попадании мяча в баскетбольную корзину (3 броска) 

Конкурс «Найди пары»

Каждой команде необходимо из предложенных на карточках маленьких слов составить большие слова. Какая из команд на время составит больше слов.

Из слов:

след, пар, опыт, пас, ус, пол,

порт, сено, оса, газ, вал, лад,

ель, док, марка, мышь, яр, як,

вес, от, точка, мол,  мор, куль,

око,  гал, пион, тура, стук, ер

можно составить слова:  следопыт,  парус,  паспорт,

полоса, сеновал, газель, доклад,

ярмарка, мышьяк, весточка,

отвес, отвал, молоко, моряк,

культура, ярус, отель, поляк,

галстук, пионер.

Конкурс «Артистический»

Участникам предлагаются карточки, на которых написаны названия сказок:   «Теремок»,   «Репка»,  «Маша и медведь», «Золушка»,  «Заюшкина избушка»,    «Муха-Цокотуха», «Дюймовочка»,    «Красная Шапочка».

В течение 5-7 минут участники  с помощью пионерских вожатых готовят инсценировку-пантомиму  целой сказки  или  её самого интересного эпизода, используя при этом заранее приготовленные маски. Зрители должны отгадать названия этих сказок. 

Конкурс «Музыкальный»

Задания к этому конкурсу находятся в конвертах. Чтобы их открыть, нужно правильно назвать написанные на них нотки.    Командам предлагается вставить пропущенные слова  в куплетах детских песен   «Голубой вагон», «Облака»,  «Улыбка»,  «Вместе весело шагать», «Песенка Крокодила Гены», «Кузнечик», «Солнечный круг», а затем всем вместе под музыку исполнить этот куплет.

На этой весёлой ноте игра заканчивается. 

Подведение итогов,  награждение победителей.