Викторина по сказкам Андерсена

«Сказочный мир Ханса Кристиана Андерсена»

(Викторина для знатоков сказок Ханса Кристиана Андерсена)

Ход мероприятия

I.Создание эмоционального настроя.

(чтение стихотворения, посвященного Андерсену)

Сказки Андерсена

…Сказками увенчан, как цветами.

Строк его вкушаем благодать.

Наши папы, бабушки и мамы

Брали сказки в детскую кровать.

Открываю том его прекрасный

В поле, в доме, в школе и в лесу…

Сказок его радужные краски

Я сквозь жизнь, как праздник, пронесу!

А. Трофимов

II.Знакомство с биографией.

Сегодня наш разговор – о жизни и творчестве Ханса Кристиана Андерсена. Он пройдет в форме викторины. Дойдя до финала викторины, мы будем знать о Хансе Кристиане Андерсене и его сказках больше, чем сейчас.

Условия проведения викторины: за каждый правильный ответ команда получает 1 жетон:

1 команда – красные жетоны,

2 команда – синие жетоны,

3 команда – зеленые жетоны.

Как-то раз один школьный учитель сказал своему ученику: - Вы – глупый юноша, и из вас никогда не выйдет ничего путного. Вы собираетесь заняться бумагомаранием, но никто никогда не будет читать ваши дурацкие сочинения! 17-летний ученик слушал, опустив голову. Он был худой, долговязый, нескладный, с огромным носом, плохо одетый. К тому же он был (вопрос для команды 1) сыном сапожника и прачки, сыном богатого купца, из актерской семьи.

В общем, среди второклашек он и вправду выглядел нелепо. Но учитель ошибся! Впрочем, тогда никто не подозревал, кем станет этот мальчишка. А он стал (вопрос для команды 2) музыкантом, артистом, писателем.

Ханс Кристиан Андерсен родился и жил в (вопрос для команды 3) Германии, Дании, Голландии.

У Ханса Кристиана были самодельные игрушки, картонный кукольный театр, он забивался в уголок и сам сочинял и разыгрывал для себя спектакли. Конечно, над ним смеялись и дразнили фантазером. - Ну и пусть! – упрямо думал Ханс Кристиан, а когда вырос, сочинил сказку о себе. Герой этой сказки с детства был уверен, что он ужасно некрасив: ведь все вокруг говорили ему об этом. Но оказалось – они все ошиблись: он был просто другой, особенный, не похожий на других, и когда вырос, превратился в прекрасную белую птицу. Вопрос команде 1. Как называется эта сказка?  – «Гадкий утенок».

Сказки его какие-то странные. Их надо читать нараспев, как стихи. И многие из них начинаются очень грустно, а некоторые и заканчиваются печально. Еще никто не рассказывал сказки о том, что тот, кто пренебрегает живой розой и настоящим соловьем, - остается с носом! Вопрос команде 2. О какой сказке идет речь? – «Свинопас».

Никогда раньше сказки не начинались так: «Шел солдат по дороге: раз-два! Рас-два! Ранец за спиной, сабля на боку – отвоевал свое, а теперь держал путь к дому». Вопрос команде 3. О какой сказке идет ресь? – «Огниво».

Чудак Андерсен слышал и видел то, что остальным было не дано видеть и слышать. Это свойство великих сказочников. Свои удивительные истории Андерсену нашептывали цветы и лучи солнца, деревья и дощатый забор, старые вещи и игрушки. Недаром называл свои сказки «новыми», потому что их источником была сама жизнь…

В родном городе Андерсена, Оденсе, есть музей знаменитого сказочника, где собраны письма, личные вещи и издания его сказок чуть ли не на всех языках мира.

2 апреля, в день рождения Ханса Кристиана Андерсена, ежегодно проводится Международный день детской книги.

В 1956г. Была учреждена Международная премия имени Ханса Кристиана Андерсена, которая вручается ежегодно лучшему детскому писателю и лучшему художнику-иллюстратору детских книг.

III.Узнай сказку.

Сегодня мы с вами будем играть в сказки Ханса Кристиана Андерсена. Мы выбрали, на наш взгляд, самые лучшие, самые любимые детьми истории. Три из них вы уже назвали. Узнайте и остальные.

Команда 1. В этой сказке королева придумала свой способ, как распознать настоящую принцессу. О какой сказке идет речь? – «Принцесса на горошине».

Команда 2. Это история о горячем сердце, полном любви и сострадания, которое обычную девочку делает сильнее могущественной волшебницы. О какой сказке идет речь? – «Снежная королева».

Команда 3. Это сказка о молчаливой любви оловянного солдатика и бумажной танцовщицы. О какой сказке идет речь? – «Стойкий оловянный солдатик».

Команда 1. Сказка о печальных приключениях крошечной девочки, закончившихся счастливым браком. О какой сказке идет речь? – «Дюймовочка».

Команда 2. История о самоотверженной Элизе, спасшей своей добротой и невинностью 11 своих братьев от чар королевы. О какой сказке идет речь? – «Дикие лебеди».

Команда 3. Ради любви к прекрасному принцу героиня этой сказки, морская принцесса, пошла на смерть и превратилась в морскую пену. О какой сказке идет речь? – «Русалочка».

IV.Блицтурнир.

«Огниво»

1.Что такое огниво? –

старинная зажигалка,

старинная пепельница,

старинная свечка.

2.Как король с королевой узнали, куда отлучалась по ночам их дочь?

по дорожке их просыпанной мелкой гречишной крупы,

по дорожке из просыпанной муки,

по дорожке из мела.

«Гадкий утенок»

1.Назовите приемную мать прекрасного лебедя. – Утка.

2.Как называла старуха кота и курицу. – Сын и дочка.

«Свинопас»

1.Почему принцессе не понравилась роза, подаренная бедным принцем? – Живая роза уколола ей палец.

2.Сколько поцелуев потребовал принц-свинопас за трещотку, которая могла сыпать вальсами и польками, какие только есть на свете? – Сто поцелуев.

«Дюймовочка»

1.Почему не понравилась барышням-жукам Дюймовочка? – У нее только две ножки, у нее тонкая талия, она похожа на человека. Она не такая , как они.

2.Назовите новое имя Дюймовочки, которое дал ей принц-эльф, ее жених. – Майя, Райя, Тайя.

«Стойкий оловянный солдатик»

1.Чем отличался стойкий оловянный солдатик от своих братьев? – У него была одна ножка – на другую не хватило олова.

2.Из какого материала была сделана прелестная танцовщица? – Из бумаги, из фарфора, из стекла.

«Принцесса на горошине»

1.Кто открыл городские ворота принцессе, попавшей в страшную бурю? – Король, часовой, служанка.

2.Сколько тюфяков и сколько перин из гагачьего пуха составили постель настоящей принцессы? – 20 и 20.

«Дикие лебеди»

1.Во что превратились жабы, которые должны были сделать Элизу безобразной? – В алые маки, в алые розы, в голубей.

2.Сколько рубашек из крапивы связала Элиза? – 9, 11, 13.

«Русалочка»

1.В каком возрасте русалочкам разрешалось всплывать на поверхность и сидеть в лунном свете на скалах и смотреть на плывущие мимо огромные корабли, на леса и города? – В 15 лет, в 18 лет, в 21 год.

2.Почему русалочка не решилась убить принца? – Она его очень любила и хотела, чтобы он был счастлив.

«Снежная королева»

1.Как звали главных персонажей? – Кай и Герда.

2.Какое слово складывал Кай из льдинок? – Вечность, снежинка, сосулька.

Вопрос ко всем командам: слово «Дания» переводится, как

страна лесов,

страна гор,

водный мир.