Выпиливание механической игрушки "Носорог хоккеист"

Тимофеева Оксана Федоровна педагог дополнительного образования МБУДОДДТ города Белово

Тема: Выпиливание механической игрушки «Носорог хоккеист»

Цель: научить обучающихся работать с ручным лобзиком.

Задачи:

1.     обучить навыкам работы с ручными инструментами;

2.     развить у обучающихся познавательную деятельность, мышление, память внимание;

3.     развивать мелкую моторику рук, глазомер;

4.     воспитывать трудолюбие, взаимопонимание.

Тип занятия: комбинированное занятие.

Форма занятия: практическое занятие в аудитории.

Оформление:  наглядность, буквы (В,Ы,П,И,Л,И,В,А,Т,Ь), готовая игрушка «Носорог хоккеист», шаблоны игрушки, технологическая карта оформление модели.

Оборудование: лобзик, простой карандаш, наждачная бумага, струбцина, столик для пиления, крагис, пилки для ручного лобзика.

Методы:

·        репродуктивный (составление педагогом заданий для обучающихся и способов деятельности)

·        иллюстративный

·        эвристический (вопрос – ответ)

Приемы деятельности педагога:

·        создание педагогом  ситуации для решения познавательных задач;

·        использование межпредметных связей;

·        объяснение, рассказ, эвристическая беседа.

Ход занятия:

1.     Организационный момент.

Минута хорошего настроения

- Оглянитесь вокруг себя и скажите «Здравствуй, день!».

- Поднимите глаза вверх и скажите «Добрый день, солнце!»

- Повернитесь к соседу слева и скажите «Приятного дня»!

- Повернитесь к соседу справа «Хорошего настроения»!

- Посмотрите на педагога и все друг другу улыбнитесь!

2. Повторение пройденного материала.

Прежде чем начать изучение новой темы, давайте вспомним пройденный материал.  Давайте попробуем отгадать загадки на тему спорта. Сейчас  мы с вами будем разгадывать загадки, с помощью этих загадок мы не только повторим изученный материал, но и узнаем, чем же мы сегодня будем заниматься на занятии. Отгадав загадку, мы выкладываем первую букву отгадки на доске. В итоге мы получаем  ключевое слово нашей темы. ВЫПИЛИВАТЬ. Мы с вами будем выпиливать механическую игрушку «Носорог хоккеист».

Вопрос 1 (буква В)

В бамбентон с тобой играем.

Что ракеткой отбиваем?   (Волан)

Вопрос 2 (буква Ы)

Вопрос 3 (буква П)

Тех, кто в спорте побеждает,

Непременно награждают

И подарки им дают. (Призы)

Вопрос 4 (буква И)

         Вот так чудо стадион -

         Для коней построен он

         Всех орловских рысаков

Пригласить к себе готов. (Ипподгом)

Вопрос 5 (буква Л)

         Деревянных два коня

          Вниз с горы несут меня

          А в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега.  (Лыжи)

Вопрос 6 (буква И)

Вопрос 7 (буква В)

У него два колеса

         И седло на раме.

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами. (Велосипед)     

Вопрос 8 (буква А)

Под музыкальное сопровождение

Спортсмены делают упражнения,

Будет здоровье в полном порядке

От этой веселой, ритмичной зарядки!  (Аэробика)

Вопрос 9 (буква Т)

         Вот спортсмен ныряет ловко,

         Вот что значит… (Тренировка)

Вопрос 10 (буква Ь)

Ребята, посмотрите на доску и попробуйте составить слово, добавляя отсутствующие буквы.  Получилось ключевое слово ВЫПИЛИВАТЬ.

Тема: Выпиливание механической игрушки «Носорог хоккеист»

2.     Изучение  нового  материала.

·        Ребята, скажите мне, пожалуйста, из какого материала  мы  будем выпиливать игрушку?

Ответ:  из крагиса.

·        Каким свойством обладает крагис?

Ответ:  ломается, оставляет оттиск карандашом или ручкой, гнется, пилится лобзиком, легковоспламеняется.

·        Каким инструментом мы будем работать?

Ответ:  лобзиком

Ребята, а теперь прежде чем приступить к работе мы вспомним технику безопасности при работе с лобзиком.

3.     Технина безопасности при работе с лобзиком.

         При выпиливании старайтесь не наклонять лобзик, держите его прямо,

свободной рукой поворачивайте фанеру с рисунком так, чтобы линия рисунка подходила под пилочку, а не наоборот, причем пилочка должна все время находиться в круглом отверстии упорной дощечки.

Выпиливание следует начинать со средних контуров орнамента с учетом того, чтобы за внешним контуром был запас поля не более 10 см.

Работать нужно при хорошем освещении, чтобы избежать ошибок и сходов с линии рисунка.

Приступаем к практической работе. (через 20 минут физминутка).

4.     Физминутка

Самолеты загудели,

Самолеты полетели,

Правая рука вперед,

левая рука вперед,

Полетел наш самолет.

Приземлился самолет.

Продолжаем  практическую работу.

5.     Подведение итогов.

Наше занятие подходит к концу, убираем  рабочий материал, приводим в порядок рабочее место.

·        Ребята, чем мы сегодня занимались на занятии?

- Выпиливали «Носорога хоккеиста».

·        Какой материал мы использовали при выпиливании «Носорога хоккеиста»?

- Крагис.

·        Каким инструментом вы работали?

- Лобзиком.

Ребята, а теперь покажите друг другу, что вы сегодня выпилили.

- Какие вы молодцы, как вы сегодня хорошо поработали.

- Давайте друг другу похлопаем.

Ребята,  на этом наше занятие закончено.

Литература

1.     Загадки с интернет сайтов.

2.     Физминутки  с интернет сайтов.