Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Выступление "Откуда мы? Кто мы? Куда мы идём?"

Выступление "Откуда мы? Кто мы? Куда мы идём?"

  • Физика

Документы в архиве:

10.02 МБ dzheyms_last_-_odinokiy_pastukh(zaycev.net).mp3
3.4 МБ Каверин.ppt
26.5 КБ Текст лекции.doc

Название документа Каверин.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Каверин Сергей Владимирович, учитель МБОУ лицей №4 г.Данкова Липецкой области...
Поль Гоген
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Каверин Сергей Владимирович, учитель МБОУ лицей №4 г.Данкова Липецкой области
Описание слайда:

Каверин Сергей Владимирович, учитель МБОУ лицей №4 г.Данкова Липецкой области Областной конкурс «Учитель года 2012» 2012 г.

№ слайда 2 Поль Гоген
Описание слайда:

Поль Гоген

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

Название документа Текст лекции.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Текст лекции «Откуда мы? Кто мы? Куда мы идём?»



Кто из нас не мечтал о лучшей жизни где-нибудь в родных краях?

В 1891 году французский художник Поль Гоген отправился на поиски лучшей жизни во Французскую Полинезию. Вскоре его мечты рассеялись. Распутное прошлое напомнило о себе и принесло страдание Гогену и, окружавшим его людям.

Чувствуя приближение смерти, Гоген написал картину «Откуда мы? Кто мы? Куда мы идём?»

Могут ли специалисты ответить на эти вопросы? Многие учёные, которым трудно примириться с мыслью, что Вселенная создана высшим разумом, строят гипотезы о том, что Вселенная возникла из ничего в результате какого-то процесса. Разумна ли такая точка зрения?

И в бескрайних просторах космического пространства, и в невероятно крохотных объёмах атомных структур проявляются четыре фундаментальных взаимодействия. Эти взаимодействия влияют на всё, что нас окружает.

Если бы эти четыре взаимодействия (гравитационное, электромагнитное, сильное, слабое) не были так точно отрегулированы, то:…


  1. Будь гравитационное взаимодействие слабее, звёзды были бы меньше, и давление, оказываемое гравитацией на внутренние части звёзд, не смогло бы поднять их температуру до уровня, необходимого для термоядерного синтеза. Понятно, что Солнце не смогло бы светить.


Будь гравитационное взаимодействие слабее, резко сократилась бы продолжительность существования Солнца.


  1. Малейшее изменение электромагнитного взаимодействия повлияло бы на Солнце и изменило бы силу Света, достигающего Земли, из-за чего стал бы невозможен фотосинтез в растениях. Это могло бы лишить воду её уникальных свойств, которые необходимы для жизни.

  2. Сильное взаимодействие «связывает» друг с другом протоны и нейтроны в ядре атома. Если бы это взаимодействие было бы слабее на 2% , то существовал бы только водород, так как не могли образовываться химические соединения. Если бы этот тип взаимодействия был чуть-чуть сильнее, то существовали бы только тяжёлые элементы. У нас не было бы ни воды, ни пищи, ведь водород является их важной составной частью.

  3. Слабое взаимодействие управляет радиоактивным распадом. Это взаимодействие влияет на активность Солнца. Если этот тип взаимодействия был бы сильнее или слабее, то снова оказалось под угрозой существование любых форм жизни, зависящих от звёзд, подобных Солнцу. Благодаря точно отрегулированной скорости горения водорода Земля остаётся тёплой, а не раскаленной, и мы можем жить.

Задумайтесь: почему и откуда появилась такая точная регулировка?


Возвращаясь к картине Гогена, хотелось бы отметить, что на ней он изобразил жизнь женщины, но в обратной хронологической последовательности. Так «Откуда мы? Кто мы? Куда мы идём?»



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров99
Номер материала ДВ-321526
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх