Внеклассный урок по химии "В мире занимательной химии"

Акмола облысының білім басқармасына қарасты «Ерейментау ауданы,

Ерейментау қаласы, №8 Агротехникалық колледж» КММ

КГУ «Агротехнический колледж №8 г. Ерейментау, Ерейментауского района»

при управлении образования Акмолинской области

«Келісілді»/ «Согласовано»: Әдіскер/Методист _______Закарина А.М. «____»______2017 ж/г

«Бекітемін»/ «Утверждаю»: ӨОЖ бойынша басшының орынбасары/ зам.руководителя по УПР_______ Туленова Р.Б. «___»________2017 ж/г

Методическая разработка урока

Тақырыбы/ Тема: «В мире занимательной химии»

Дайындаған/Разработала:

Преподаватель биологии и химии

 Мукашева Гульзира Калиевна

Рассмотрено и одобрено на заседании комиссии

естественно- методического цикла

Председатель ЦК ________ Рыженко А.И.

Протокол № ____ от «____»______2017 г.

                             Ерейментау қ./г.Ерейментау

2016-2017 оқу жылы/учебныйгод

 Интеллектуальная игра «В мире занимательной химии»

Дата 17.03.2017 г.

Группа ОП-1-1

Кол-во студентов - 23

Правила игры: по принципу телевизионной игры: «Брейн-ринг». Из студентов 1курса выбираются 2 команды по 6 игроков.

Ход игры:

        I.            Ведущий (учитель):

Здравствуйте, уважаемые гости, зрители и знатоки сегодняшней игры. Разрешите открыть наше внеклассное мероприятие посвященной науке -  ХИМИЯ.

Урок будет проходить в виде игры «Брейн-ринг», игра на кубок лучшего знатока «Химии».

Цель:

1.      формирование научного мировоззрения, расширить кругозор студентов;

2.      развитие логического мышления, повышение познавательного интереса к изучению химии;

3.      воспитание положительного отношения к знаниям, любознательности, волю к победе.

Девиз: «Будущего скакуна ищи среди жеребят, будущего мудреца – среди сегодняшних ребят». (Казахская пословица)

Итак, для участия в игре приглашаются знатоки команды зеленных, капитан команды Афанасенко Евгений, представьте знатоков своей команды:

1.     Румянцева Наталья

2.     Селина Юлия

3.     Кутера Ярослав

4.     Кошербай Жанель

5.     Потанин Игорь

6.     Попова Полина

7.     Ажиханова Гульназ

8.     Валтер Полина

Приглашаются знатоки красной команды, капитан команды Понамарева Ирина, представьте знатоков своей команды:

1.     Световая Валерия

2.     Мельникова Виктория

3.     Бакешов Ришат

4.     Уажанова Мадина

5.     Букурова Гульназ

6.     Позднякова Алина

7.     Бакирова Кундызхан

8.     Уапова Мадина

Третейский судья: преподаватель химии и биологии - Рыженко Анна Ивановна, задача третейского судьи решать спорные вопросы.

Разминка  /Сладкая конфетка/

Шуточные вопросы.

1.     Какой элемент всегда рад? /радон/

2.     Какой газ утверждает, что он - это неон? /неон/

3.     Какой неметалл является лесом? /бор/

4.     Какой химический элемент состоит из двух животных? /мышьяк/

5.     Какой элемент вращается вокруг Солнца? /уран/

6.     Какие химические элементы утверждают, что могут «другие вещества рождать»? /водород, кислород, углерод/

7.     Какой металл, по древней мифологии, обречен на «вечные муки»? /тантал, говорят танталовые муки/

8.     В состав названия, какого металла входит дерево? /никель/

9.     Какой благородный металл состоит из  болотных водорослей? /платина/

10. Частью, какого химического элемента любят играть на досуге взрослые и дети? /золото/

11. В состав двух химических элементов входит напиток морских пиратов. Какие это элементы? /бром,хром/

12. Какой химический элемент пригоден для  непрерывного нагревания или кипячения воды? /титан/

13. От  какого металла нужно отрезать одну треть, чтобы получить известную кость скелета животного или человека? /серебро/

14. Название, какого металла несет в себе волшебника? /магний/

15. Какие химические элементы состоят из троек? /натрий, иттрий/

Итак, мы  начинаем игру.

Первый раунд: Ведущий задает вопрос, та команда, которая нажимает на сигнальную кнопку первой, отвечает на вопрос, если же они ответили неправильно, право дать правильный ответ переходит команде соперников. Каждый правильный ответ оценивается в ОДИН балл. Обязательное условие игры: вопрос нужно выслушать до конца. При нажатие кнопки раньше времени будет «Фальц-старт» команда лишается права отвечать на вопрос.

Вопросы:

1.      Атомы этого элемента обладают уникальными способностями отдавать и принимать одинаковое количество электронов, равное номеру его группы. Этот элемент обязательно входит в состав любого органического вещества. Его атомы в природе образуют две аллотропные модификации. Одно из веществ - самое твердое в природе. Другое - используется при производстве канцелярских товаров. Внимание вопрос, о каком элементе идет речь?

(Углерод)

2.      Одерживая одну победу за другой, войско Александра Македонского продвигалось на восток. Были покорены Персия, Египет, Вавилон. Казалось, нет такой силы, которая смогла бы остановить грозную армию. Но внезапно среди греческих воинов начались тяжелые желудочные заболевания. Полководец вынужден был повернуть назад. Но вот что интересно: греческие военачальники заболевали во много раз реже, чем рядовые воины, хотя делили с ними все тяготы похода. Внимание вопрос, в чем была причина более частого заболевания рядовых воинов?

(Солдаты греческой армии пили из оловянных бокалов, а их военачальники – из серебряных. Серебро способно убивать микробы, находящиеся в воде).

3.     Какой элемент можно назвать элементом жизни и смерти и почему?

 (Азот, элементом жизни потому, что он входит в состав белка – носителя жизни на земле, элементом смерти называют потому, что он входит в состав многих взрывчатых веществ, аммонал, тринитротолуол и тд)

4.     Каким химическим элементом богата морская капуста, не достаток этого элемента в организме приводит к заболеванию щитовидной железы?

                                                                                                                                (Йод)

5.     Известно, что падение Рима вызвано многими социальными, политическими и экономическими причинами. Но американские учёные – токсикологи считают, что в падении Рима повинен металл. Он входил в состав посуды, косметических красок, а также из него были сделаны трубы водопроводов. Люди вымирали. Империя чахла. Подтверждения учёных подтвердились: обнаруженные останки древних римлян содержат большое количество этого металла. Какой металл, по мнению учёных США, повинен в гибели Рима?

(Свинец)

6.     Самые большие казаны предназначены для варки большого количества мяса, они называются тай-казан. Одним из широко известных тай-казанов является казан, находящийся в мавзолее Ахмеда Ясави (г. Туркестан, Республика Казахстан). Для мусульман казан был символом единения и гостеприимства. Поэтому особое значение придавалось его размерам и внешнему оформлению. Туркестанский казан в этом плане не имеет себе равных. Его диаметр — 2,2 м, вес — 2 т. Как гласит легенда, отлит казан из сплава семи металлов, каких?

                                                (железа, цинка, свинца, олова, красной меди, серебра, золота)

7.     Название, какого неметалла связано с именем богини Луны в греческой мифологии?

(селен)                                                                                                                                          

8.     Кто из ученых химиков имел тройку по химии?  (Д.И. Менделеев /1834-1907/)

9.     Конверты с формулами /собрать формулу и дать название/

Музыкальная пауза

1.     Химия – очень занятный урок:

Взрывом из колбы пробит потолок,

Завуча колледжа не стало в момент...

Это Ярика эксперимент.           /Понамарева Ирина/

2.     Грязные руки, дикая рожа.

Дырки в одежде пугают прохожих.

Это не жертва убийцы-маньяка,

Это студенты АТК.                   /Сорина Надежда/

3.     Если взять кусочек сала,

Провести его пиролиз...

Жира мы получим мало.

Проведем его гидролиз.          /Световая Валерия/

4.     Знатный химик наш Ришат:

В суп засыпал натрий хлор.

Пожалейте вы его

И налейте аш два о!               /Мельникова Виктория/

5.      Скоро хлеб и молоко

 Станут совсем синие.

Чтобы не было такого

Изучайте химию.                   /Валтер Полина/

ІІ тур «Черный ящик» для команды за  зеленным столом /за правильный ответ 3 балла/

Это сложное вещество обладает уникальными физическими свойствами. При очень небольшой молекулярной массе оно имеет аномально высокую температуру кипения. Это вещество – обязательный участник химических реакций, протекающих в живых организмах. Французский писатель Антуан де Сент – Экзюпери отзывался о нем: «…Нельзя сказать, что ты необходима для жизни. Ты – сама жизнь». Внимание, вопрос, что за вещество в черном ящике?

 (Вода)

«Черный ящик» для команды за красным столом /за правильный ответ 3 балла/

Когда этот металл был впервые получен в чистом виде, он ценился дороже золота. Царская семья получила в подарок набор столовых приборов, изготовленных из этого вещества. Довольно долго во время торжественных обедов, когда все придворные пользовались «дешевыми» приборами из золота и серебра, члены царской семьи могли себе позволить принимать пищу с помощью приборов из этого металла. Традиция изготовления столовых приборов из этого металла сохранилась и по сей день. Правда, сейчас они считаются дешевыми и свидетельствуют скорее о нехватке денег, чем о богатстве. Внимание, вопрос, что за металл находится в черном ящике?

(Алюминий)

Конкурс капитанов: «Блиц-турнир».  Капитан выбирают конверт.

Первый конферт

1.                  Как называются соли угольной кислоты?    

(Карбонаты)

2.      Как называются вещества, увеличивающие скорость химических реакций, сами при этом не расходующиеся?

(Катализаторы)

3.      Каково значение постоянной Авогадро?

(6*10²³ моль^-1)

4.     Металл, вызывающий лихорадку?                                                           (Золото)

5.     Самый легкий газ?                                                                                  (Водород)

Второй конверт

1.   Как называются соли азотной кислоты?                                             (Нитраты)

2.                  Как называются вещества, замедляющие скорость химических реакций, сами при этом не расходующиеся?

                                                                                                              (Ингибиторы)

3.            Какой камень искали алхимики?                                                         (Философский)

4. Самый распространённый элемент в земной коре.                                 (Кислород)

5. Биологические катализаторы белковой природы.                                   (Ферменты)

Музыкальная пауза Песня «Про химию» - поют Мельникова Виктория, Ажиханова Гульназ.

Я на уроках сижу беспокойно
И все никак не дождусь перемены,
Ньютон открыл три каких-то закона
А Менделееву моря по колено а
Не надо думать, что все обойдется,
Сейчас меня обязательно спросят
Все будет плохо, все перевернется ааа

Все, что солей касается,
Все, что кислот касается
Химией называется, называется а
Все, что солей касается,
Все, что кислот касается
Химией называется, называется

Какие формулы страшные пишут
Еще чуть-чуть и покатятся слезы
И ничего я не слышу, не вижу
Я понимаю, что это серьезно а
Не надо думать, что все обойдется
Сейчас меня обязательно спросят
Все будет плохо, все перевернется ааа

Все, что солей касается,
Все, что кислот касается
Химией называется, называется а
Все, что солей касается,
Все, что кислот касается
Химией называется, называется

Во время музыкальной паузы, зрители участвуют в тайном голосовании на номинацию «Знаток «Химии» 2017 г». /листочки/

        I.            Награждение победителя.

ІІ. Подведение итогов игры.

 Рефлексия «От сердца к сердцу» /пожелания/

Пусть все доброе, светлое, лучшее,

Вашим спутником будет всегда,

Пусть сбываются думы заветные,

Пусть душа не болит никогда!

Мы все желаем вам в любое время

Тепла и счастья, света и добра

Чтоб жизнь – была!

Чтоб прорастало семя,

чтоб завтра было лучше, чем вчера!

Пусть душа не знает холода,

Как теплый день, как сад в цвету,

Пусть будет сердце вечно молодо,

Добром, встречая доброту.

Двигайтесь смело к назначенной цели,

К дальним своим горизонтам стремитесь,

Чтобы мечты воплотиться сумели,

Чтобы любые желания сбылись!

Что задумано – пусть исполнится,

Все хорошее – пусть запомнится.

Пусть будет любовь до старости,

Я желаю вам много радости.

Пожеланий наших не счесть,

И не будем делить их на части.

Мы хотим пожелать вам все то,

Что уместится в слове – счастье.