Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Внеклассное мероприятие "A mad tea party" в 8 классе

Внеклассное мероприятие "A mad tea party" в 8 классе

библиотека
материалов

Дата: 14.04.16

Класс: 8а

Тема: At a mad tea party

Цель:

Задачи:

Образовательные:

- совершенствовать лексические и произносительные навыки

- активизировать имеющиеся знания о культуре Британии, известных людях

Развивающие:

- активизировать устную речь;

- снять «языковой барьер»

Воспитательные: воспитать чувство ответственности за успех общего дела.

Тип занятия: викторина

Оборудование: ПК, интерактивная доска, презентация, сертификаты-призы, чайный сервиз, скатерти, улыбки чеширского кота

Ход занятия

T: Good afternoon, dear guests! You are welcome to the mad tea party. On the tables in front of you you can see the teapots with tea. You can drink it.

Добрый день, дорогие друзья! Добро пожаловать на нашу чайную вечеринку! На столах вы можете увидеть чайники с чаем. Он настоящий, и вы действительно можете его пить.

At our party you will strain your brain in order to remember famous British writers and other people, the culture of England and a lot of other interesting things. Make yourself comfortable, we're beginning!

На нашей вечеринке вам придется поднапрячь мозги, чтобы вспомнить известных Британских писателей и других знаменитостей, вспомнить особенности английской культуры и подмать о различных других интересных вещах. А теперь, устраивайтесь поудобнее! Мы начинаем!

Lets meet our guests!

Встречайте наших гостей!

Играет музыка.

В кабинет вбегает Алиса, оглядываясь по сторонам.

A mad tea party.

Hello, my name is Alice. I follow the White Rabbit down the rabbit house. Oh, What is it? (замечает порхающую в воздухе улыбку Чешира). It is a cat! (Чешир садится на парту, а-ля ветку, и многозначительно смотрит на Алису). It is a strange cat. He is sitting on a bough of a tree and grinning.
Alice:
 Hello! You are…
Cat:
 Yes, I’m Cheshire cat! (легкий поклон)
Alice:
 Would you  tell me, please, where am I ?   And what is the way? (Алиса оглядывается, в надежде понять, куда ее занесло и куда идти дальше)
Cat: WellThat depends a good deal on where you want to get to…? (Чешир сползает со стола и подходит к Алисе, проводит ее на несколько шагов вперед к людям)
Alice: What sort of people live about here? (Алиса смотрит на Чешира в надежде, что он ответит на все ее вопросы).
Cat: In that direction lives a Hatter (Чешир показывает рукой в сторону указателя с именем Шляпника) and in that direction lives a March Hare (Чешир показывает рукой в сторону указателя с именем Пасхального кролика). Visit either you like. They are both mad. (Чешир прогуливает Алису по свободному пространству)
Alice:
 But I don’t want to go among mad people! (Алиса делает шаг в сторону от кота, возмущенная)
Cat:
 Oh, you can’t help that we are all mad here. I’m mad. You are mad. (Чешир садится на стул, закидывает ногу на ногу, вальяжный)
Alice:
 I’ve often seen a cat without a smile, but a smile without  a cat…It is the most curious thing. Ive ever seen in all my life. (Алиса подходит к чеширу и трогает его за ушко, стеснительно)
Вбегают Шляпник и Заяц.

March Hare: No room! No room!
Hatter:
 No room! No room!

Садятся за стол, наливают себе чай.
Alice: But there is plenty of room. (Алиса разводит в стороны руками, типо ействительно много комнат).

March Hare: Do you like more tea? (предлагает чай Алисе).
Входит Мышь, садится за стол.

Alice: I didn’t drink tea. So I can’t more tea.

Шляпник передает чайник Мышке и говорит.
Hatter: Do you like less tea?
Мышка делает глоток и говорит.

Dormouse: Once upon a time there lived 3 little sisters and their names were Elsie, Lacie and Jillie. And they lived in the cup very well.
Alice:
 Where did they live?
Dormouse:
 They live in the cup…very well… (внимательно рассматривает свою чашку).
Alice:
 No, they can’t live in the cup…
Dormouse:
 They were very ill.
March Hare:
 Take some more tea. (протягивает чайник Алисе).
Alice:
 I didn’t drink the tea. So I can’t have more tea.
Hatter:
 Well, finish the story…
Alice:
 But I…
March Hare:
 What day of the month is in today?
Hatter:
 Well, Alice what day of the month is in today?
Alice:
 The fourth.

Кролик смотрит на часы и вскрикивает.
March Hare: Oh, my watch is two days wrong
Hatter:
 Have some wine (разглядывает винный бокал)

Мышка засыпает.
Alice:  I don’t see any wine. (хмурится и скрещивает руки на груди)
March Hare: There isnt any.
Alice: It wasn’t very civil of you to offer it.
Hatter:
 It is always tea-time. Wake up Dormouse.
Dormouse:
 I am not sleeping. (встрепенулась, пьет чай Мышка).
March Hare:
 Tell us story, please.
Dormouse:
 Well… They were learning to draw in the cup…  Once  upon time…
Alice:
 (встает и идет ближе к гостям): They are very crazy at any rate…I’ll never go there again…

Чеширский кот, Алиса, Мартовский кролик, Шляпник, Мышка Соня подходят к Алисе.

Кот: Hello, boys and girls!

Алиса: We are fairytale characters.

Шляпник: Can you tell us, who we are?

Мышка: Вы можете сказать, кто мы?

Кот: We are going to travel about wonderful country Wonder Britain.

Алиса: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по удивительной стране – Великобритании.

Мышка: You will be given 5 tasks.

Кролик: Вам будут представлены 5 заданий, с помощью которых мы проверим, насколко хорошо вы знаете Британию.

Шляпник: For each right answer you will get a smile of Cheshire cat.

Кот: за каждый правильный ответ вы можете получить 1 улыбку чеширского кота.

Алиса: Who has the most smiles you will be a winner.

Мышка: у чьей команды будет наибольшее количество улыбок, тот и будет победителем.

Кролик: We have even some prizes for you!

Шляпник: у нас для вас есть небольшие, но приятные подарки!

Хором: And now we are beginning…

Task 1.

You are already divided into groups and the first task for you is to think up a name and a motto of your team. You have 3 minutes.

Дорогие участники! Вы уже разделены на группы. И первое задание для вас: придумать название для своей группы и девиз.

You will get 1 smile for each, but our jury will value the creativity and queerness of your names and mottos. Which team will get more points, it will get 1 bonus smile.

За название и девиз каждая команда получит по 1 улыбке, но наше жюри так же оценит креативность, оригинальность и артистизм вашего представления. Чья команда получит высший балл, та получит бонусную улыбку.

Итак, у вас есть три минуты. Поехали!

Подведение итогов.

Task 2.

It was great, wasn't it?

And now, let’s start the second concurs.

Итак, первое задание успешно выполнено! Поздраляем победителей! Но пора приступать ко второму.

On the whiteboard you can see two columns: the names of books in the first and British writers in the second.

На доске перед вами два столбика с нзваниями произведений в первом, и с Британскими писателями во втором.

You may get 1 smile for each right answer.

Вы можете заработать улыбку за каждый правильный ответ. Но!

It's impossible to shout! Rise your hand and you will be asked!

Выкрикивать ответы строго запрещено! Мы ведь все воспитанные люди! Поднимайте руку, и вас обязательно спросят!

Let's try! The first is “Alice in Wonderland”.

Итак, кто же автор “Алисы в стране чудес»?

Отвечает один из участников.

У вас прекрасно получается! А теперь приступим!

Task 3.

It's time to start our 3rd task!

Вот и подошло время третьего задания!

On the white board there are 10 questions about Great Britain.

На доске, как вы видите, есть 10 вопросов. Все они касаются Великобритании.

For each correct question you get 1 smile. Other rules are the same!

За каждый правильный ответ вы получаете 1 улыбочку. Остальные правила не успели измениться.

The first question …

Task 4.

We are sure, that you know some famous British people.

Мы уверены, что вы знаете хотя бы нескольких известных британцев. К примеру, сложно не знать эт женщину!

На слайде фото Елизаветы.

Who is she?

Гости отвечают.

Прекрасно! А сейчас перед вами фото самых известных, по нашему мнению, людей. Перед вами на партах лежат листы бумаги и ручки, и ваша задача – написать имя каждого.

For each right name you'll get a smile! I think, it’s a great opportunity to get on the top place!

Да, я тоже так думаю. За каждый правильный ответ вы получите улыбочку, и это прекрасная возможность вырваться вперед!

You'll have 3 minutes.

У вас есть три минуты. Время пошло!

Task 5.

And… my watches are completely wrong, but it’s time for the last task!

О да, дорогой Шляпник, тебе не помешало бы настроить часы. А пока мы приступим к последнему нашему заданию!

You can see puzzles and four names of famous places in England.

на ваших столах лежат паззлы и названия четырех известных мест Англии.

Your task is to make puzzle and name the picture correctly!

Ваша задача – собрать паззл и праивльно назвать то, что изображено на рисунке! Самая быстрая команда получает бонусную улыбку за скорость, и каждая команда получит по улыбке за собранную картинку и правильное название!

You have 3 minutes.

У вас три минуты.

Start!

Подведение итогов. При наличии спорных результатов (две команды набрали одинаковое количество улыбок), проводится бонусны конкурс.

Oh, no! We have two winners! Or nobody is a winner?

О, да. У нас два победителя. Что же делать, что же делать?...

My dear, we have one task more! We can make 1 winner.

Мышка шепчет мне на ушко, дорогие гости, что у нее есть еще один бонусный конкурс, который поможет нам определить победителя!

Yep, deary! We have some short videos, and your task is to name the films.

Это задание называется «Угадай фильм». На доске вы увидите короткий отрезок из известного Британского фильма, и ваша задача сказать, что это за фильм. Команда, которая правильно назовет большее количество фильмов и будет победителем.

Are you ready?

Готовы?

Let's start!

Подведение итогов.

А теперь пришла пора самой приятной части нашего мероприятия – награждения. Мы постарались не обедлить вниманием никого, и дарим каждой команде по вот такому замечательному конверту.

Награждение команд и группы артистов.

Кот: а сейчас у нас для вас есть небольшой сюрприз. Come on, everybody! Приглашает в центр остальных артистов. Танец под музыку и клип из фильма.

Подведение итогов занятия учителем: Итак, наше занятие подходит к концу. Перед каждым из вас на столах лежат карты с чистой стороной. Напишите, пожалуйста, что вы думаете о нашем мерприятии, что вам понравилось, а что нет, а затем опустите карты в коробку.

Всем большое спасибо!

Общая информация

Номер материала: ДБ-083487

Похожие материалы