Внеклассное мероприятие "Богатства недр Беларуси"

Тема: Богатства недр Беларуси

Цели:

·        научить определять характерные черты тектонического и геологического строения территории Беларуси и их влияние на образование полезных ископаемых;

·        развивать навыки самостоятельной работы с текстом, умение анализировать тематические карты и делать обобщения, использовать дополнительный материал по изучаемой теме;

·        воспитывать любознательность, желание бережного отношения к природным богатствам Беларуси.

Оборудование: таблицы «Классификация минералов Беларуси», «Геохронологическая», презентация «В удивительном мире камня», атласы, «Тектоническая карта Беларуси», коллекция полезных ископаемых для выставки на уроке, раздаточный материал

Этап занятия объединения по интересам	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1 этап. Вводный	История Земли отражена в геохронологической таблице.  Ведёт беседу по геохронологической таблице. Чему сегодня нужно научиться? Что хотел бы узнать?	Читают текст в пособии, отвечают на вопросы. Составляют вопросы, на которые нужно получить ответы
2 этап. Осмысления	Организует самостоятельную работу с текстом учебника Предлагает заполнить в таблице графу «узнал» и познакомиться с презентацией «В удивительном мире камня» Организует работу с «Тектонической картой», геохронологической таблицей и образцами полезных ископаемых по схеме: что? - как? -где? -когда? Организует работу по закреплению знаний	Читают и анализируют информацию в учебнике. Заполняют графу «узнал». Называют и показывают тектонические структуры, характеризуют особенности формирования кристаллического фундамента и платформенного чехла
3 этап. Рефлексия	Предлагает сделать вывод о богатстве недр Беларуси, прокомментировав интересные факты	Анализируют отдельные факты и делают выводы

Дополнительный материал

Шлиховое опробование

         Возьмите 2-3 пригоршни песка, положите его в большой ковш или же плоский эмалированный, неглубокий таз и промойте его, погружая таз в воду, выбирая места реки с не очень быстрым течением. Промывая, правой рукой тщательно разминают в воде все глинистые комочки и вынимают гальку, старательно обмывая её, не вынимая из ковша, от приставших к ней мелких минеральных частиц. Ковш поднимают к поверхности воды и наклоняют от себя, чтобы песок был покрыт тонким слоем воды. Затем его время от времени встряхивают. Чтобы лучше перемешать его содержимое и смыть лёгкие частицы. В результате у вас останется очень небольшая порция (может несколько песчинок тёмного или чёрного цвета. Это – щлих, т.е. скопление минералов, устойчивых против разрушения, разложения. Эти шлиховые минералы выделялись при застывании изверженных горных пород первыми, ничто не мешало их кристаллизации в ещё жидкой магме, а потому они прекрасно образованы, и грани их сверкают, как у драгоценных камней. Они прекрасны..., но их красоту можно только увидеть под микроскопом.

Геохронологическая шкала

Что такое эра? Как они называются? Что означает их название? Какая самая древняя, начало геологической истории Земли? Какая молодая, в которой живём мы? Когда происходило формирование Восточно-Европейской платформы (Русской плиты, Украинского щита, Азовско-Волынской плиты)? Какие происходили геологические процессы? Какие горные породы при этом формировались? Из чего состоит кристаллический фундамент? Что происходит с фундаментом в палеозойскую эру? Что такое тектонические структуры? Когда происходит формирование осадочного чехла и с какими геологическими процессами это было связано? Какие горные породы и минералы (полезные ископаемые) при этом образовывались?

Знаю	Хочу знать	Узнал
История Земли – эволюция жизни, климата, формирования земной коры	Какие минералы образовывались на нашей территории, где можно найти месторождения полезных ископаемых? Чем богаты недра?	Вулканизм – фундамент – граниты, гнейсы, базальты, кварциты – докембрий (архейская и протерозойская эры)  Вулканизм, горообразование (складчатости), трансгрессия моря) - Осадочный чехол – туфы, глина, горючие сланцы и др.
Восточно-Европейская платформа состоит из кристаллического фундамента и осадочного чехла	Как глубоко расположен от поверхности земли фундамент?