Внеклассное мероприятие: Деловая игра: работа бригад в швейном цехе.

БПОУ «Одесский казачий сельскохозяйственный техникум»

Внеклассное мероприятие: Деловая игра: работа бригад в швейном цехе.

Подготовила: преподаватель Матийко В.В.

Цели:

1.     Выполнить из лоскутов детали верхней части детского одеяла.

2.     Познакомить студентов с работой швейного цеха.

Задачи:

1.     Познакомить со структурой и организацией работы в швейном цехе с профессиями швейного производства.

2.     Продолжить формирование полученных умений и навыков

3.     Развивать умение сравнивать свою работу с образцами, анализировать, находить свои ошибки.

4.     Воспитывать самостоятельность и чувство ответственности за порученную работу перед коллективом, умение трудиться в коллективе, культуру общения.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята и гости мероприятия.

- Сегодня мы с вами оказались не просто в кабинете, а в швейном цехе и каждый из вас выступит в роли рабочих швейного цеха. Нам поступил заказ на изготовление деталей лоскутного детского одеяла.

II. Вступительная беседа.

Удивительное рукоделие – лоскутное шитье издавна известно многим народам. Лоскутная техника – своими корнями уходит глубоко в
древность. В народной одежде всегда довольно широко применялись лоскуты, но не только из экономических соображений они придавали одежде
декоративность, украшали её. Сейчас интерес к лоскутам возрос. Вот, например, покрывала для тахты, койки, они красивы и уютны. Поэтому же
принципы можно собрать наволочку для подушки, салфетки, прихватки и вот такое детское одеяло, которое мы сегодня начнем изготавливать.

Как вы думаете, где шьют одежду, постельное белье, одеяла и другие вещи? (На фабриках)

Пошив изделий производится в цехах фабрик, где в определенном порядке размещено различное оборудование для изготовления одежды.

- Кто скажет люди, каких профессий трудятся в швейном цехе?

Раскройщик– работает на раскройных машинах. Раскройщик производит с помощью специальной машины раскрой детали.

Смётчик– выполняет временное соединение деталей — сметывание

Швея – выполняет пошив изделий – стачивает детали.

Утюжильщик  – выполняет влажно-тепловую обработку изделий с помощью утюгов или специальных гладильных прессов.

В нашем цехе будут работать две бригады с пооперационным разделением труда. Что это значит с пооперационным разделением труда? Назовите
основные операции, которые выполняют при пошиве любого изделия.

1. Смётывание.2. Стачивание.3. Влажно-тепловая обработка.

Мы с вами при пошиве изделий выполняем все эти операции, сначала сметываем, потом стачиваем на швейной машине и заканчиваем влажно-тепловой обработкой готового изделия. А в бригаде каждый работник выполняет определенную операцию.

III. Подготовка к практической части.

И сейчас разделимся на бригады. Начальник цеха осуществляет общее руководство и контроль за цехом, решает сложные вопросы. Все
подразделения подчиняются начальнику цеха. Нашим начальником цеха будет: Все бригадиры подчиняются старшему бригадиру, который следит, чтобы работа была четко и слажено организованна.

Бригадиром первой бригады будет: Кобзарь Екатерина.

Бригадиром второй бригады будет: Артамонова Ксения.

- Наше лоскутное одеяло состоит из таких квадратов (демонстрирую квадраты), в процессе работы сметчицы собирают квадраты по схемам, швеи стачивают детали, а утюжильщики проутюживают швы.

IV. Практическая часть.

Прежде чем приступить к выполнению работы мы проверим знание
правил по технике безопасности. Студенты приступают к самостоятельной работе. Проверяем знания правил по т/б по карточкам. Читая правила обучающиеся должны отметить “да” или “нет”.
Результаты фиксируют в листе контроля. “Работницы” принимаются за практическую работу. Бригадиры фиксируют количество сделанного каждым работником, проверяют, чтобы не было брака.

До конца рабочего дня осталось несколько минут. Прошу бригадиров подвести итоги работы, а рабочих убрать инструменты.

V. Подведение итогов.

- Вам понравилась игра в швейный цех?

- Что нового вы узнали ?

- Люди, каких профессий трудятся в швейном цехе?

- Что значит пооперационное разделение труда?

- Какую профессию швейного цеха вы бы выбрали?

А сейчас члены жюри нам расскажут, как работали
бригады.

- Сколько было изготовлено деталей?

- Был ли брак в работе?

Рабочий день швейного цеха закончился. Все
молодцы, спасибо, до свидания.

Карточки по ТБ.

Ответить да или нет.

(1 балл за правильный ответ).

1.Верны ли надписи под картинками?

2.Верны ли надписи под картинками?

Схема.

Лист контроля

Команда	Инструктаж по т/б (максимум 5 баллов)	Кол-во  выполненных деталей (по 1 баллу за деталь)	Брак (-1 балл) Неправильная ВТО Неровные строчки
Иголочки
Булавочки
Итого