Внеклассное мероприятие "Космическое путешествие" (2 класс)

«Космическое  путешествие».

Внеклассное мероприятие во 2 классе

Цели:  

1.      Систематизировать и расширить представления детей о космосе.

2.      Закрепить знания о планетах Солнечной системы.

3.      Закрепить умения работать в команде.

                                             (Участвуют: команда мальчиков и команда девочек.)

Ведущий:

- Ребята, а кто из вас знает, что такое «космос»?

   Дети:   

      -Космосом называется всё то, что находится за пределами атмосферы Земли. Это планеты, звёзды, кометы, метеоры и многое другое. В своих исследованиях космоса учёные нашего времени используют уникальное оборудование. Например, ракеты доставляют космонавтов на космические станции, где они живут и проводят важные научные эксперименты.

 Ведущий:

     - Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в космическое путешествие. Ну а как же мы с вами полетим, если у нас нет ракет? Как нет? Так мы их соберём!

Задание №1. СОБРАТЬ РАКЕТУ

      Командам выдаются разрезанные ракеты. Задача – собрать ракету, на которой написано слово - Марс

Ведущий:

- Ребята, а какие вы можете назвать планеты?

- Так как ракеты наши готовы, нам нужен капитан. Выбираем капитанов своих ракет.

- В добрый путь, ребята!

Остановка №1.

Марс – на этой планете находится самый большой вулкан в солнечной системе под названием Олимп. Кора планеты состоит из железа.

-Ребята, посмотрите, нам оставили письма на этой планете! Только я ничего не понимаю, а вы?

Помогите расшифровать письмо?

Задание №2. РАСШИФРОВАТЬ ПИСЬМО.

Командам выдаются письма в конвертах. На листе напечатан шифр и само зашифрованное письмо.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
а	б	в	г	д	е	ж	з	и	к	л	м	н	о	п
16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31
р	с	т	у	ф	х	ц	ч	ш	щ	ъ	ы	ь	э	ю	я

     5  6  16  7  9  18  6       10   19  16  17         13  1          30  15  9  18  6  16! 

(Держите  курс  на     Юпитер!)      - Вы готовы лететь дальше?

Остановка №2.

Юпитер – самая крупная планета Солнечной системы. В основном она состоит из газа. Единственная его твёрдая часть – каменное ядро.

- Друзья, чтобы попасть с Юпитера на другую планету нам придётся разгадать загадки.

Задание №3. ОТГАДАТЬ ЗАГАДКИ.      

(Ведущий    читает загадки, дети отгадывают, записывают ответы на листок).

1)      чтобы глаз вооружить

и со звёздами дружить

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)

2)      Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет

Нам расскажет обо всём

Умный учёный… (астроном)

3)      Астроном – он звездочёт

Знает всё наперечёт

Только лучше всех видна в небе полная … (луна)

4)      До луны не может птица

Долететь и прилуниться

Но зато умеет это

Делать быстрая … (ракета)

5)      У ракеты есть водитель

Невесомости любитель

По-английски «астронавт»

А по-русски … (космонавт)

6)      Всё комета облетела

Всё на свете осмотрела

Видит, в космосе нора

Это чёрная … (дыра)

-Молодцы, справились с заданием!   Летим дальше!

Остановка №3.

Сатурн – кольца Сатурна состоят из миллионов облаков горных пород и льда, обращающихся вокруг этой планеты.

               -Ребята, наше следующее задание – найти потерянные слова.

 Задание №4. НАЙТИ 5 СЛОВ, ЗАПРЯТАННЫХ В БУКВАХ, а среди  них  планету.

 Командам раздаются карточки с таблицей,  дети отгадывают, записывают ответы на листок

а	к	у	р	а	н
з	б	а	с	у	р
в	к	о	с	к	а
е	ы	т	м	а	к
з	д	а	о	м	е
и	в	п	с	и	т
о	р	б	и	Т	а

       - Наше путешествие продолжается.

Остановка №4.

Уран – у этой планеты обнаружено наибольшее количество спутников.

    -Ой, посмотрите-ка – одни буквы. Наверное, инопланетяне не знают русского языка и перепутали все буквы. Вам надо поставить согласные и гласные буквы так, чтобы получились слова.

Задание №5. ПЕРЕВЁРТЫШИ. 

(Командам раздаются карточки со словами, дети отгадывают, записывают ответы на листок)

СОСОМК - космос

АТЕРАК - ракета

ИДОНАМУГ - гуманоид

НУТПЕН - Нептун

 -Молодцы, ребята! Навели порядок в буквах. Летим дальше.

Остановка №5.

Нептун – окружён яркими голубыми облаками. На нём свирепствуют самые сильные бури во всей Солнечной системе.

- На этой планете нам предстоит разгадать кроссворд. И только после этого мы сможем лететь дальше.

-Удачи, ребята! Здесь вам придётся немножко подумать.

Задание №6. ОТГАДЫВАНИЕ КРОССВОРДА.

 (На листках  нарисованный кроссворд.  Задача команды – написать отгаданное ключевое  слово).

						о
з	з					р
е	в			л		б
м	е	р	к	у	р	и	й
л	з		о	н	а	т
я	д		с	а	к	а
	а		м		е
			о		т
			с		а

Вопросы кроссворда:

1.       Планета, на которой мы живём. (Земля)

2.       Небесное тело, которое само светится.   (Звезда)

3.       Межзвёздное пространство  (Космос)

4.       Естественный спутник Земли.  ( Луна)

5.       Космический корабль  (ракета)

6.       Путь движения планеты  вокруг звезды  ( орбита)

           -Какие вы молодцы! Быстро справились с заданием! Продолжаем путь!

Остановка №6.

Меркурий – вся его поверхность изрыта огромными вмятинами – кратерами.

- Здесь вам придётся всё вспомнить, о чём мы с вами говорили раньше.

Задание №7. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ.    дети отгадывают, записывают ответы на листок

Вопросы:

1)      В каком году человек впервые полетел в космос? (1961)

2)      Назовите первого космонавта? (Ю.Гагарин)

3)      Из чего состоит кора Марса? (железо)

4)      Какого цвета крупнейшие звёзды? (голубые и белые)

5)      Из чего состоят кольца Сатурна? (камень и лёд)

                  -Какие вы молодцы! Хорошо запомнили! Продолжаем путь на Венеру!

Остановка №7.

Венера – планета в оранжевой дымке, вращается в обратном направлении, т. е .противоположном вращению других планет.

Задание №8. ДОГАДАЙСЯ, ЧТО ЗА СЛОВО – планета.

Командам раздаются карточки с таблицей, дети отгадывают, записывают ответы на листок

					н	к	а
					н	е
					н	и	к	а
					к

Земля – планета, на которой мы живём.

   -Ребята, все молодцы!

- А теперь давайте подведём итоги нашего путешествия (подсчитывание баллов).

Зашифрованное письмо.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
а	б	в	г	д	е	ж	з	и	к	л	м	н	о	п
16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31
р	с	т	у	ф	х	ц	ч	ш	щ	ъ	ы	ь	э	ю	я

 5  6  16  7  9  18  6       10   19  16  17         13  1          30  15  9  18  6  16! 

КРОССВОРД

Вопросы кроссворда:

1.     Планета, на которой мы живём.

2.     Небесное тело, которое само светится.  

3.     Межзвёздное пространство 

4.     Естественный спутник Земли. 

5.     Космический корабль 

6.     Путь движения планеты  вокруг звезды 

НАЙТИ 5 СЛОВ, ЗАПРЯТАННЫХ В БУКВАХ, а среди  них  планету

а	к	у	р	а	н
з	б	а	с	у	р
в	к	о	с	к	а
е	ы	т	м	а	к
з	д	а	о	м	е
и	в	п	с	и	т
о	р	б	и	Т	а

ДОГАДАЙСЯ, ЧТО ЗА СЛОВО – планета.

					н	к	а
					н	е
					н	и	к	а
					к