Внеклассное мероприятие: "Математическая эстафета 7кл"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Шамилькалинская  средняя общеобразовательная школа»

                     Кафедра  математики, физики и информатики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

 по математике для 7-х классов

 

"Математическая эстафета"

 

 

                                         

 

 

                                                                   Учитель – Рахматулаева Д.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            Шамилькала                                             

Внеклассное мероприятие по математике

 для 7-х классов

"Математическая эстафета"

Цель: Активизировать и разнообразить деятельность учащихся во внеурочное время; показать связь математики с окружающим миром.

         В этой игре может участвовать любое количество команд. Участники выстраиваются в колонны так же, как в спортивной эстафете. Перед участниками на некотором расстоянии располагаются столы с набором заданий для каждой команды. За смену заданий и качество выполнения отвечают специально проинструктированные старшеклассники - по количеству команд. Результаты заносят в сводную таблицу. Скорость учитывают следующим образом. Предположим, что участвуют 3 команды. Та команда, которая приходит к финишу первой, получает 2 балла. Вторая - 1 балл; третья - 0 баллов.        Общий итог подводят по суммарному количеству баллов за качество и скорость. Для проведения эстафеты необходимо подготовить комплекты заданий для каждого конкурса по количеству команд. Каждому участнику присуждается порядковый номер.

                                                Ход игры

         Ведущий разъясняет понятие “эстафета”. В толковом словаре Ожегова читаем, что эстафета - это соревнование спортивных команд - бег, движение на дистанции, при котором на определенном этапе один спортсмен, сменяясь, передает другому установленный предмет. Наша сегодняшняя игра подчиняется точно таким же правилам, в качестве эстафетной палочки служит ручка, которая необходима еще и для записей ответов.

1 конкурс- «Разминка» (Пробежать)

1.     Чем измеряется угол на плоскости ? (транспортиром)

2.     Площадь квадрата 49 кв.м., чему равна ее сторона? (7м.)

3.     Отрезок, соединяющий две точки окружности (хорда)

4.     Сколько прямых можно провести через две точки? ( две)

5.     Треугольник, у которого 2 стороны равны…(равнобедренный)

6.     Сумма углов треугольника…(180 градусов)

7.     Луч, делящий угол пополам…(биссектриса)

8.     Сколько градусов содержит прямой угол? (90)

2. конкурс. Третий- лишний. (со скакалкой)

Подчеркнуть лишнее слово.

1.  отрезок, прямая, уравнение;

2.  треугольник, прямоугольник, квадрат;

3.  медиана, биссектриса, диагональ;

4.  делимое, сумма, делитель;

5.  гектар, сотка, метр;

6.  радиус, угол, диаметр.

7.  медиана, биссектриса, диагональ;

8.  квадрат, трапеция, ромб;

3. конкурс - “Тест”  (Пробежать в мешках)

1. Назовите  страну-родину арабских цифр, с помощью которых ведется современная запись чисел

А) Индия
В) Россия
С) Греция
Д) Германия

2. Сколько прямых можно провести через две точки?

А) 1
В) 2
С) 5
Д) множество

3. Как называются числа вида

А) рациональные
В) целые
С) иррациональные
Д) дробные

4. Каким числом является 0?

А) лишним
В) отрицательным
С) положительным
Д) целым

5. Как иначе называется квадратный корень?

А) модуль
В) интеграл
С) либерал
Д) радикал

6. Кому принадлежат слова: «Величие человека в его способности мыслить»?

А) С.Есенину
В) Пифогор
С) Б. Паскаль
Д) П.Чебышев

7. На лесопильном заводе каждую минуту машина отпиливает от бревна кусок в 1 метр. Через сколько минут машина распилит бревно в 6 метров?

А) 5 минут
В) 6 минут
С) 12 минут
Д) 2 минуты

8. Сколько нулей в квадриллионе?

А) 6
В) 12
С) 15
Д) 7

4 конкурс - “Объяснялки” (На одной ноге).

1. Четырехугольник -   1. Это фигура
                                   2. у нее 4угла
                                   3. углы и стороны могут быть одинаковые, а могут быть различны

2. Диаметр – 1. Отрезок
                        2. соединяет две точки окружности
                        3. одна из этих точек центр окружности, другая – любая  точка на окружности.

3. Мел-          1. Есть почти в каждом классе
                        2. Применяют при решении задач и составления алгоритмов
                        3. Им пишут на доске

4. Прямая -   1. Она длинная
                        2. Она ровная
                        3. у нее нет ни начала ни конца

5. Дробь –    1. Это число, но не совсем обычное
                        2. оно состоит из цифр и черточки
                        3. А еще у него есть числитель и знаменатель

6. Куб -         1. Это фигура
                        2. у нее 8 вершин и 12 ребер
                        3. все грани равны

7. Линейка - 1. Это инструмент
                        2. С помощью него чертят
                        3. И измеряют длину отрезка

8.    Круг -       1. Это фигура
                        2. У нее нет вершин и сторон
                        3. У нее есть центр

5 конкурс - “Конкурс капитанов” (по 1 баллу)

1.      Наименьшее трехзначное число.  (Сто)

2.      Сотая часть числа. (Процент)

3.      Прибор для измерения углов. (Транспортир)

4.      Сколько сантиметров в метре? (Сто)

5.      Сколько лет в одном веке. (Сто)

6.      Сколько нулей в записи числа миллион? (Шесть)

7.      Величина развернутого угла (180⁰)

8.      Радиус окружности 6 см. Диаметр? (12 см)

6 конкурс - “Шутливые задачи” (С обручем )

1.В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется?
                 Ответ: Останется 20: задутые свечи не сгорят полностью.

2.Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом?
                  Ответ: когда дверь открыта.

3.Какое колесо не крутится при правом повороте?
                 Ответ: Запасное.

4.На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?
                Ответ: На березе яблоки не растут.

5.Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь?
               Ответ: Под мокрым.

6. Из какой посуды нельзя ничего поесть?
               Ответ: Из пустой.

7.Куда идет цыпленок, переходя дорогу?
                Ответ: На другую сторону дороги.

8.Что все люди на Земле делают одновременно?
               Ответ: Живут

7. Конкурс "Пантомима".

Каждая команда выбирает себе задание. За постановку действия - 2 балла, за отгадывание - 1 балл.

Изобразите:

1. Луч проходит между сторонами угла.

2. На прямой одна из точек лежит между двумя другими.

3. Центр окружности.

4. Точка делит отрезок на равные части.

5. Циркуль.

6. Транспортир.

7. Ластик.

8. Шпаргалка.

Подведение итогов. Награждение.