Внеклассное мероприятие на тему "Традиции моей семьи"

Внеклассное мероприятие

Тема: Традиции моей семьи

(устный журнал)

Костюк М.А. г.Зеленодольск

     Подготовка к внеклассному мероприятию:

• Учащиеся готовят сообщение о значении своего имени
• Родители готовят сообщение  о происхождении своей фамилии
• Учащиеся и родители готовят презентацию своей родословной
• Учащиеся готовят рассказ о своих предках участниках ВОВ.

На доске плакаты: Что может быть прекрасней в мире,

                                Чем без тревоги – в мире жить,

                                 Растить семью в своей квартире

                                 И грамоте детей учить.

СЕМЬЯ: Я – человек

                Я – любим

                Я – воспитан

                Я – обучен

                Я – одет

                Я – накормлен

Цели:

• Развитие сотрудничества семьи и школы
• Пробудить интерес к своей родословной
• Углубить представление об именах и фамилиях
• Воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к предкам.

СЛОВО УЧИТЕЛЯ:

Из всех человеческих отношений семья – самое древнее и самое великое. Основные законы его – верность, любовь, воспитание детей – служат самыми прочными основами всякого человеческого блага. Слово СЕМЬЯ, как и слова,  ХЛЕБ, ВОДА не требуют расшифровки, оно впитывается нами с первых мгновений жизни. Вот она рядом с каждым из нас, в каждом из нас, со своим неповторимым духом, видом, стилем.

Семья – это муж и жена, это дом, родители и дети, бабушки и дедушки. Это заботы и радость, несчастья и печали, это привычки и традиции.

«Мой дом – моя крепость», - говорили англичане и закрывали дверь. А я предлагаю открыть ворота и опустить мосты, раскрыть окна и впустить в наши крепости побольше света и тепла. И я считаю, что есть чему поучиться у Вас, строителей семейных крепостей.

( звучит песня «Родительский дом»).

1 страница.  «Что в имени твоем?».

Что имя – звук, отброшенный случайно,

В котором нет ни смысла, ни значенья?

Конечно, нет, и в именах есть тайна,

И таинство есть имянареченье.

Вопрос родителям: Почему Вы так назвали своего ребенка?

      Рассказ учащихся и значении своего имени.

Звучит любимая песня семьи.

2 страница.  «А вы откуда родом?»

Имя вам дали родители, отчество от отца. А фамилия? К вашему отцу она перешла от деда, к деду – от прадеда. Но кто, же первый в роду так назвался и почему?

В фамилиях различных лиц,

Порою вам знакомых,

Звучат названья рыб и птиц,

Зверей и насекомых…

Слово родителям о происхождении фамилии.

3 страница.  « Моя родословная».

Каждому человеку нужно знать и чтить своих предков. Это дань благодарности, дань памяти.

Если спросят сын иль дочка:

«Кем мой прадед был, скажи?»

Рассказать ведь им придется,

Лучше четко от души.

И не мямлить, и не мяться

Мол не помню, хоть убей!

Вот поэтому занялся

Родословною своей!

Ученики приготовили презентацию своей родословной и рассказывают о ней.

Умный, сильный наш народ

Далеко глядит вперед.

Но преданья старины

Забывать мы не должны.

Слава русской старине!

Слава нашей стороне

Есть на свете земном

Родные края.

Только там, где отчий дом, Родина твоя.

Веселись, расти и пой,

Знай, что Родина с тобой,

Помни главные слова:

МАМ, РОДИНА, СЕМЬЯ!

Наши родственники в годы

 Великой Отечественной Войны

      Мингалеев Артур:

Я хочу рассказать  о своем прадедушке по линии матери. Петров Александр Филиппович, 1904 года рождения.

Родина моего прадедушки – деревня Большие Лызи Балтасинского района Республики Татарстан.

Прадедушка был отличным сапожником. Заказы на изготовление обуви были даже из других деревень. Прадедушка успевал шить обувь и вести большое хозяйство. Семья у него была большая – шестеро детей. Последний сын Коля родился в мае 1941 года.

В 1942 году (прадедушке было 38 лет) пришла повестка на фронт. Бабушке моей (его дочери) было 9 лет. Она хорошо помнит, как отца провожала на фронт вся деревня. И стал мой прадедушка рядовым солдатом-пехотинцем.

В это время шли ожесточенные бои под Москвой. Прадедушка принимал участие в Смоленском сражении. Несколько писем от него пришло в родную деревню. А потом пришла похоронка. Вслед за ней семья получила письмо от друга-однополчанина, в котором он написал, как храбро сражался мой прадедушка, и погиб нон на его глазах (1942). Мой прадедушка не успел получить награды, но он отдал жизнь за свою Родину, за наше счастье.

В 2010 году моя бабушка Нина и ее сестра ездили в Смоленскую область на могилу своего отца, моего прадедушки.

4 страница. «Знаете ли вы своих детей?»

«Души детей – это окопы, и кто их займет, на той стороне будет победа» - Н.И.Пирогов.

Все, испытав, мы знаем сами,

Что в дни психических атак

Сердца, не занятые нами,

Не мешкая, займет наш враг,

Займет, сводя все те же счеты.

Займет, засядет, нас разя,

Сердца – да это же высоты,

Которых отдавать нельзя.

                                                                     В.Федоров.

Тест для родителей и учеников (выполняют параллельно, а потом  результаты сравнивают)

1.      Любимый цвет вашего ребенка?

2.      Любимый праздник?

3.      Сколько лет вашему ребенку?

4.      К какому знаку Зодиака он относится?

5.      Сколько денег вы даете ребенку на карманные расходы?

6.      Кто его друзья?

7.      Чем он занят в свободное время?

8.      Любимый певец?

9.      Пишет ли он стихи?

10.  Любимый предмет в школе?

Проблемные ситуации:

1.      Ваша дочь сделала модную стрижку, отрезав косу. Ваша реакция?

2.      Ваш ребенок привел домой дворовую собаку. Ваши действия?

3.      Вашей дочери предлагают учиться за границей. Что вы сделаете?

4.      Ваш сын полюбил девочку и решил жениться. Что вы посоветуете?

5.      Вы узнали что ваш ребенок курит. Ваша реакция?

6.      Вы пришли с работы, а ребенок Вас угощает обедом, но суп пересолил. Ваша реакция?

Инсценирование стихотворения Д.Хармса «Иван Иванович Самовар».

Подвижная игра «Узнай своего ребенка». Родителю завязывают глаза, вокруг него стоит дети, нужно узнать своего ребенка с закрытыми глазами.

Пусть у каждого будет свой дом,

Чтобы знал он в минуту несчастья –

Ожидает его в доме том

Верность, радость и счастье.

                                           Если в доме прописан уют,

                                           Значит, будут в нем дети и внуки,

                                           Потому что уют создают

                                           Благодарные женские руки.

Человек устает от дорог

И поэтому снова и снова

Он приходит на добрый порог

Милого, отчего дома.

Желаю Вам долгих и счастливых лет жизни, радость в детях, удачи в делах, достатке в доме, пусть сохраняется тепло Вашего семейного очага.

У нас с вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Спасибо Вам за внимание и участие в сегодняшнем мероприятии!

А сейчас все приглашаются на чаепитие!

(звучит песня «Крыша дома твоего»).