Внеклассное мероприятие по английскому языку "Mother’s Day" (3 класс).

Внеклассное мероприятие по английскому языку в 3 классах.

Mother’s Day.

Задачи:

- Поддержать интерес к изучению английского языка.

- Обучение межличностному общению

- Развитие творческой активности, нравственных качеств – доброжелательности, психических процессов: памяти, внимания, воображения и положительных эмоций.

Социокультурный аспект -   Знакомство с одним из праздников Великобритании – Днём матери;

Развивающий аспект  - развитие произвольного внимания, логического мышления, умения работать со справочной литературой;

Воспитательный аспект  -        начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, почтительное отношение к родителям, уважительное отношение к старшим, заботливое отношение к младшим; знание традиций своей семьи, бережное отношение к ним;

Учебный аспект - формирование грамматических навыков говорения;

Оснащение: Презентация, открытки, сделанные учащимися заранее.  Ноутбук, проэктор, плакаты:   атрибуты для инсценировки.

Сценарий мероприятия

Ход занятия:
1. Организационный момент:

Today is a holiday! Today is a holiday!

Grandma's and Mom's Day! This is the kindest holiday, He comes to us in the spring. This is a holiday of obedience, Congratulations and flowers, Diligence, adoration - A holiday of the best words!
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам! Это самый добрый праздник, Он весной приходит к нам. Это праздник послушанья, Поздравленья и цветов, Прилежанья, обожанья – Праздник самых лучших слов!

2. Сообщение темы:

- Hello children! Today is an unusual day for us! Today we will celebrate a holiday, and what kind of holiday can you tell us yourself, so what kind of holiday is it? (children's answers) -That's right, March 8th.

- And who knows what kind of holiday it is? And who is congratulated on this day? (children's answers) Now we will congratulate our beautiful, kind, hardworking, caring mothers and our girls, and the boys will help us in this. So we begin our holiday.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный день! Сегодня мы будем отмечать праздник, а какой скажите вы нам сами, так какой же это праздник? (ответы детей) -Правильно, 8 марта.
- А кто знает, что это за праздник? И кого поздравляют в этот день? (ответы детей) Сейчас мы поздравим наших красивых, добрых, трудолюбивых, заботливых мам и наших девочек, а помогать нам в этом будут мальчишки. Итак мы начинаем наш праздник.

Presenter 1: And now, dear mothers and girls, tune in to the festive wave! Gentle, warm words and heartfelt congratulations will sound only for you today.

(boys exit)

•Good afternoon!

• Today we want to congratulate our dear,

• Beautiful,

• charming,

• charming,

• kind,

• caring,

• charming,

• breathtaking,

• graceful,

• funny,

• stunning,

• you girls!

Ведущий 1: А сейчас, дорогие мамы и девочки, настройтесь все на праздничную волну! Только для вас прозвучат сегодня нежные, теплые слова и сердечные поздравления.

(выходят мальчики)

• Добрый день!
• Сегодня мы хотим поздравить наших милых,
• Красивых,
• очаровательных,
• обаятельных,
• добрых,
• заботливых,
• обворожительных,
• умопомрачительных,
• грациозных,
• веселых,
• сногсшибательных,
• мам и девочек!

ü  like the way you look,
I like the way you cook,
Now what I really want to say
It is Happy Mother’s day!
Мне нравится, как ты выглядишь,
Мне нравится, как ты готовишь,
Что я действительно хочу сказать,
Это с Днем матери!

ü  Today is Mother’s Day.
Сегодня День Матери.
Let’s help Mama.
Помоги маме.

ü  I’ll make breakfast.
Я сделаю завтрак.
You make lunch.
Я сделаю обед.
I’ll do the dishes.
Я буду мыть посуду.
You do the shopping.
Я делаю покупки.

ü  Let’s help Mama.
Помоги маме.
It’s Mother’s Day.
Это Мамин день.
Today is Mother’s Day.
Сегодня мамин день.
Let’s help Mama.
Помоги маме.

ü  I’ll sweep the bedrooms.
Я буду подметать спальни.
You make the beds.
Я уберу постель.
I’ll clean the kitchen.
Я буду чистить кухню.
You’ll go in the laundry.
Я пойду в прачечную.

Presenter 2: Spring is such a time of the year when everything starts to wake up, bloom, and the street becomes warmer. Today we are talking about Women's Day.

- Guys, tell me, what can please women on this holiday? Sweet magical words. Get to know them. I will give you riddles, and you answer. Just raise your hand, I will not accept choral answers.

• Even an ice block will melt from the word warm ... (thank you).

• Even the stump will turn green when it hears ... (good afternoon).

• If we can't eat anymore, we'll tell mom ... (thank you).

• When scolded for pranks, we say ... (I'm sorry, please).

• Both in Russia and in Denmark they say goodbye ... (goodbye).

Do not forget to say these magic words every day, because it is so important to be kind and responsive.

Ведущий: Весна это такое время года, когда все начинает просыпаться, цвести, н улице становится теплее.

- Сегодня мы говорим о женском дне.

- Ребята, скажите, а чем в этот праздник можно порадовать женщин? Ласковыми волшебными словами. Узнайте их. Я вам буду загадывать загадки, а вы отвечайте. Только поднимайте руку, хоровые ответы я не буду принимать.

• Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо).
• Зазеленеет даже пень, когда услышит … (добрый день).
• Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (спасибо).
• Когда ругают за шалости, говорим … (прости, пожалуйста).
• И в России, и в Дании на прощанье говорят … (до свидания).

Не забывайте говорить эти волшебные слова каждый день, ведь так важно быть добрыми и отзывчивыми.

And now the COMPETITIONS!

Competition 1: teams receive a card with the word "CHARM" and must come up with as many words as possible from the letters of this word in 1 minute.

2 competition "Sorting": all team members participate. They must quickly line up by height from short to tall, by age from oldest to youngest, by shoe size from smallest to largest, alphabetically by last name.

3 competition "Bouquet"

1. There is a curl in the field - a white shirt, a golden heart, what is it? (Chamomile)

2. Rye is earing in the field, there, in the rye, you will find a flower. Bright blue and fluffy, just a pity that it is not fragrant. (Cornflower)

3. On a long fragile leg, a ball grew near the path, the breeze rustled and dispelled this ball (Dandelion)

4. White bells on a green cord (lily of the valley)

5. It grows on the bushes in the garden, the smell is sweet, like honey, but tears often flow from those who tear with their hands ... (roses)

6. Pink, white, raspberry, red, I am fragrant beautiful in May (peony)

7. Everyone is familiar with us, bright as a flame. We are namesakes with small nails. Admire the wild scarlet ... (carnations)

8. Yellow chickens on a green bed, southern beauties appear in spring (mimosa)

9. Not gardening on the path, a white bell on a stem. The aroma intoxicates them all - beckons bees and butterflies (lily)

10. A little boy in a red shirt is growing in the garden, red, white, golden, but it’s a pity that it’s not fragrant (tulip)

11. The flower in whose petals lived Thumbelina (bell)

4 competition. "Flower Rainbow" (Connoisseurs of flowers come out one by one from the team.) "Auction" of flower names. Who will name more names of flowers. Whoever calls last is the winner.

Telepathy game. (The teacher calls the girl and the boy.) The girl turns her back to the audience. The boy shows the audience the picture "What I want to give the girl." The girl thinks about what she will do with this gift. (The game involves two people from the team - a boy and a girl.)

5 contest CONTINUE THE PHRASE. All participants or those who wish to participate in turn. The participant takes a ticket from the table and reads out the phrase to be continued. The task is to list as many words as possible. When the vocabulary runs out, the rest of the participants can raise their hands and continue the list. Points are awarded for each transfer.

If I cook borscht, then I put in it ... (potatoes, carrots, beets, etc.)

If I sew a dress, then I attach to it ... (pockets, placket, jabot, appliqué, etc.)

If I am going to visit, I take with me ... (handkerchief, perfume, lipstick, comb, etc.)

If I clean the apartment, then I wash ... (floor, dishes, chandelier, windows, etc.)

If I go to the beach, then I will be there ... (sunbathe, swim, drink lemonade, etc.)

6 competition MYSTERIES

Bread drink, "A" in the middle. (Kvass)

From flour with raisins, "B" at the beginning. (Bulka)

From flour and cottage cheese, "B" at the beginning. (Cheesecake)

From flour with jam, "G" at the end. (Pie)

From flour with raisins and a hole, "D" in the middle. (pretzel)

A basket of flour, "E" in the middle. (Cake)

The sweetest, "Yo" in the middle. (Honey)

Sweet, fruity, "F" at the beginning. (Jelly)

From proteins and fruits, "3" at the beginning. (Marshmallow)

7 COMPETITION "Hostesses" Everyone knows that girls in the future should be excellent housewives. Let's check how often our girls help their mothers. To do this, the participants must solve riddles about the objects used by the hostess.

1. Now back, then forward

Walks, wanders the ship.

Stop - grief:

You pierce the sea. (Iron)

4. A large piece of cloth that is laid on the table. (Tablecloth)

2. I am short

Thin and sharp.

I'm looking for a way with my nose,

I drag my tail behind me. (Needle, thread) 5. A flat stand on which many dishes are placed at once. (Tray)

3. Sometimes kitchen, but sometimes pirate, cutting, sharp ... (Knife) 6. Container for boiling water. There is an electric, an old relative of the kettle, found in the fairy tale "Fly-Tsokotuha".

(Samovar)

8 competition "Echo" It is necessary to find the names of the girls and boys who hid in the question. The echo may suggest the answer, because the clue is hidden at the very end of the question. But you need to be careful, the echo can fail. For example: Who brought the doll from the store? Zina.

Who tells his brother a cartoon about Samodelkin and Pencil? Dasha.

1. Who will show the house where the confused person lives? Yasha.

2. Who was looking forward to gifts from Santa Claus? Rose.

3. What is the name of the girl who went south on January 7th? Varya.

4. And the eighth of July? Julia.

5. Who doesn't drink yogurt? Ira.

6. What is the name of the boy who is not afraid of either hail or thunder? Roma.

7. Who sings a song about a midshipman every morning? Marina.

8. What is the name of the girl who is green from brilliant green? Lena.

9. Who is reading Gulliver's Travels for the third day in a row? Faith.

10. Who watched the feature film "The Invisible Man" ten times in a row? Dimka.

11. Who teases the camel in the zoo? Luda.

12. What is the name of the boy who has thick hair? Yura.

13. Who eats bagels on both cheeks? Alik.

14. Who, replacing the spider, hid under the sofa? Ivan.

15. What is the name of the girl with whom Malinin's daughter is friends? Nina.

9th competition "Collective portrait". One element of the portrait of the mother (girl) is drawn on the board. The number of elements is equal to the number of children:

10 competition "Beads" Boys participate. The task is to make jewelry for the girl. Pasta or clothespins (and if there are, then shells, large wooden or plastic beads) are very convenient to string on shoelaces with hard tips.

11 competition "Tender words" Children stand in a circle. The host says a tender word about mom and passes the balloon to someone who is standing nearby. He also says a gentle word and passes the ball on. Whoever did not name the word is out of the game. 2-3 children who are left win.

Outcome:

Here comes the end of our class. Dear girls! Be always beautiful, gentle, amazing, kind, affectionate, mysterious, happy, healthy.

А сейчас КОНКУРСЫ!

1 конкурс: команды получают карточку со словом «ОЧАРОВАНИЕ» и должны придумать за 1 мин как можно больше слов из букв этого слова.

2 конкурс «Сортировка»: участвуют все члены команды. Они должны кто быстрее построится по росту от низкого к высокому, по возрасту от старшего к младшему, по размеру обуви от наименьшего к большему, по алфавиту фамилии.

3 конкурс «Букет»

1. Стоит в поле кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)

2. Колосится в поле рожь, там, во ржи, цветок найдешь. Ярко синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (Василек)

3. На длинной хрупкой ножке вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар (Одуванчик)

4. На зеленом шнурочке белые звоночки (Ландыш)

5. На кустах в саду растет, запах сладкий, словно мед, но нередко льются слезы тех, кто рвет руками … (розы)

6. Розовым, белым, малиновым, красным я в мае бываю душистым прекрасным (пион)

7. Все знакомы с нами, яркие, как пламя. Мы однофамильцы с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими алыми … (гвоздиками)

8. Желтые цыплятки на зеленой грядке, весною появляются южные красавицы (мимоза)

9. Не садовой на дорожке белый колокол на ножке. Аромат их всех пьянит – пчел и бабочек манит (лилия)

10. Растет в саду мальчонка в красной рубашонке красный, белый золотистый, только жаль, что не душистый (тюльпан)

11. Цветок, в лепестках которого жила Дюймовочка (колокольчик)

4 конкурс. «Цветочная радуга». (Выходят знатоки цветов по одному от команды.) «Аукцион» имен цветов. Кто больше назовет имен цветов. Кто последний назовет, тот победитель.

Игра «Телепатия». (Учитель вызывает девочку и мальчика.) Девочка становится спиной к зрителям. Мальчик показывает зрителям картинку «Что я хочу подарить девочке». Девочка придумывает, что она будет делать с этим подарком. (В игре участвуют по два человека от команды — мальчик и девочка.)

5 конкурс ПРОДОЛЖИ ФРАЗУ . Участвуют по очереди все участницы или желающие. Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, остальные участницы могут поднять руки и продолжить список. Баллы начисляются за каждое перечисление.

Если я готовлю борщ, то я кладу в него… (картошку, морковь, свеклу и т. д.)

Если я шью платье, то пристрачиваю к нему… (карманы, планку, жабо, аппликацию и т. д.)

Если я собираюсь в гости, то беру с собой… (носовой платок, духи, помаду, расческу и т. д.)

Если я делаю в квартире уборку, то я мою… (пол, посуду, люстру, окна и т. д.)

Если я пойду на пляж, то там я буду… (загорать, купаться, пить лимонад и т. д.)

6 конкурс ЗАГАДКИ

Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)

Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)

Из муки и творога, «В» в начале. (Ватрушка)

Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)

Из муки с изюмом и дырочкой, «Д» в середине. (Крендель)

Корзиночка из муки, «Е» в середине. (Кекс)

Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)

Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)

Из белков и фруктов, «3» в начале. (Зефир)

7 КОНКУРС "Хозяюшки" Всем известно, что девочки в будущем должны быть отличными хозяйками. Давайте проверим, а часто ли наши девочки помогают своим мамам. Для этого участницы должны отгадать загадки про предметы, которыми пользуется хозяйка.

1. То назад, то вперед Ходит, бродит пароход. Остановишь - горе: Продырявишь море. (Утюг)	4. Большой кусок ткани, который стелют на стол. (Скатерть)
2. Маленького роста я, Тонкая и острая. Носом путь себе ищу, За собою хвост тащу. (Игла, нитка)	5. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды. (Поднос)
3. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый… (Нож)	6. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке "Муха-Цокотуха". (Самовар)

8 конкурс «Эхо» Нужно найти имена девочек и мальчиков, которые спрятались в вопросе. Ответ может подсказать эхо, ведь разгадка скрыта в самом конце вопроса. Но нужно быть внимательными, эхо может и подвести. Например: Кто принес куклу из магаЗИНА? Зина.

Кто рассказывает брату мультфильм про Самоделкина и КаранДАША? Даша.

1. Кто покажет дом, в котором живет растеряша? Яша.

2. Кто с нетерпением ждал подарки от Деда Мороза? Роза.

3. Как зовут девочку, которая поехала на юг 7 января? Варя.

4. А восьмого июля? Юля.

5. Кто не пьет кефира? Ира.

6. Как зовут мальчика, который не боится ни града, ни грома? Рома.

7. Кто каждое утро поет песню про гардемарина? Марина.

8. Какое имя у девочки, которая от зеленки зелена? Лена.

9. Кто третий день подряд читает книгу «Путешествие Гулливера»? Вера.

10. Кто десять раз подряд смотрел художественный фильм «Человек – Невидимка»? Димка.

11. Кто в зоопарке дразнит верблюда? Люда.

12. Как зовут мальчика, у которого густая шевелюра? Юра.

13. Кто за обе щеки уплетает рогалики? Алик.

14. Кто, заменив паука, спрятался под диван? Иван.

15. Как зовут девочку, с которой дружит дочь Малинина? Нина.

9 конкурс "Коллективный портрет". На доске рисуют один элемент портрета мамы (девочки). Число элементов равно количеству детей:

10 конкурс «Бусы» Участвуют мальчики . Задача — изготовить украшения для девочки. Макароны или бельевые прищепки (а если есть, то и ракушки, крупные деревянные или пластмассовые бусины) очень удобно нанизывать на ботиночные шнурки с твердыми наконечниками.

11 конкурс «Нежные слова» Дети становятся в круг. Ведущий говорит нежное слово о маме и передаёт воздушный шарик тому, кто стоит рядом. Тот также говорит нежное слово и передаёт шарик дальше. Кто не назвал слово, выходит из игры. Побеждают 2—3 ребёнка, которые остались.

Итог:

Вот и подходит к концу наш классный час. Милые девочки! Будьте всегда красивы, нежны, удивительны, добры, ласковы, загадочны, счастливы, здоровы.