Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по английскому языку "Английский это весело"

Внеклассное мероприятие по английскому языку "Английский это весело"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Название документа English is fun!.pptx

English is Fun! Сороченко Светлана Владимировна, учитель английского языка на...
! We shall sing, we shall dance, We shall speak and read at once!
1. Конкурс стихов
Конкурс 2 Составить алфавит
Конкурс 3 Произнести слова по буквам JEANS PLEASE GARDEN PLATE FROG
Конкурс 4 Повторим глаголы! Go! Run! Jump! Fly! Swim! Count! Sing! Dance! Wri...
Конкурс 5 Давайте, посчитаем! 2+4=? 7-1=? 3+5=? 8-2=? 10-9=?
Конкурс 6 -7 Отгадай животное ! a mouse a fox a frog a crocodile Animals an e...
Конкурс 8 Кто знает все цвета?
Конкурс 8 Разбей цепочку на отдельные слова Housemilksisterfrognosesummertoyd...
Диплом - http://www.neuronet.ru/int.php?hijc=?a=129511 Шаблон оформления – ht...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 English is Fun! Сороченко Светлана Владимировна, учитель английского языка на
Описание слайда:

English is Fun! Сороченко Светлана Владимировна, учитель английского языка начальных классов МКОУ Алтайская СОШ д. Кама

№ слайда 2 ! We shall sing, we shall dance, We shall speak and read at once!
Описание слайда:

! We shall sing, we shall dance, We shall speak and read at once!

№ слайда 3 1. Конкурс стихов
Описание слайда:

1. Конкурс стихов

№ слайда 4 Конкурс 2 Составить алфавит
Описание слайда:

Конкурс 2 Составить алфавит

№ слайда 5 Конкурс 3 Произнести слова по буквам JEANS PLEASE GARDEN PLATE FROG
Описание слайда:

Конкурс 3 Произнести слова по буквам JEANS PLEASE GARDEN PLATE FROG

№ слайда 6 Конкурс 4 Повторим глаголы! Go! Run! Jump! Fly! Swim! Count! Sing! Dance! Wri
Описание слайда:

Конкурс 4 Повторим глаголы! Go! Run! Jump! Fly! Swim! Count! Sing! Dance! Write! Read! Draw! Sit!

№ слайда 7 Конкурс 5 Давайте, посчитаем! 2+4=? 7-1=? 3+5=? 8-2=? 10-9=?
Описание слайда:

Конкурс 5 Давайте, посчитаем! 2+4=? 7-1=? 3+5=? 8-2=? 10-9=?

№ слайда 8 Конкурс 6 -7 Отгадай животное ! a mouse a fox a frog a crocodile Animals an e
Описание слайда:

Конкурс 6 -7 Отгадай животное ! a mouse a fox a frog a crocodile Animals an elephant

№ слайда 9 Конкурс 8 Кто знает все цвета?
Описание слайда:

Конкурс 8 Кто знает все цвета?

№ слайда 10 Конкурс 8 Разбей цепочку на отдельные слова Housemilksisterfrognosesummertoyd
Описание слайда:

Конкурс 8 Разбей цепочку на отдельные слова Housemilksisterfrognosesummertoydogboxgirl

№ слайда 11 Диплом - http://www.neuronet.ru/int.php?hijc=?a=129511 Шаблон оформления – ht
Описание слайда:

Диплом - http://www.neuronet.ru/int.php?hijc=?a=129511 Шаблон оформления – http://infourok.ru/prezentaciya_po_angliyskomu_yazyku_glagoly-580359.htm Эмблема - macintosh hd:users:tanecka:desktop:неделя иностр яз:english-is-fun.jpg Лиса – http://333v.ru/image/7d80fbbbffd1829afd3df8d5eb3f667f Крокодил – http://fotozyarba.ru/krokodil-po.html Слон – http://www.zoopicture.ru/savannyj-slon/ Мышь –http://www.bethowen.ru/articles/373/22705/ Палитра – http://radio.enjob.ru/politra.html Лягушка – http://skachat-besplatno-35.cf/ Дом –http://vsepronedvizhimost.ru/sovetyi/kak-vyibrat-dom.html Нос – http://900igr.net/fotografii/chelovek/_CHasti-tela.files/007 Молоко – http://zephire.ru/index.php/dieta-i-pitanie/361-moloko-polza-ili-vred Собака – http://seventeenmadonnac.blogspot.ru/2013/04/blog-post_7885.html Коробка – https://yandex.ru/images/search?img_url Девочка – http://nadya-lifa.blogspot.ru/2013/07/blog-post_28.html Алфавит - http://game-skachat.ga

Название документа Конкурс 5.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурс 5

2+4=

3+5=

7-1=

8-2=

10-9=.






Название документа Конкурс 7.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. I’m red and , my tail is long I live in the forest, I like cocks and hens. I’m a …

  2. I’m green I can swim. I cannot jump. I like meat and fish. I’m a…

  3. I’m little. I’m grey. My nose is short. My tail is long. I’m a …

  4. I live in the river. I am not fish. I am green. What am I?

  5. I’m big. I am grey. My nose is long. My tail is short I’m an … .




Название документа Сценарий внеклассного мероприятия.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка по проведению внеурочного мероприятия по английскому языку «English is fun» .

Автор: учитель английского языка Сороченко Светлана Владимировна,

МКОУ Алтайская СОШ д.Кама

Форма проведения: лингвистическая игра.

Содержание работы: лингвистическая игра составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки по английскому языку учащимся 2 класса и соответствует действующему учебнику для 2 класса «Английский в фокусе» (авторы Н.И. Быкова, Д.Дули, М.Д.Поспелова, В.Эванс)

Структура работы: в ходе игры чтобы активизировать знания учащихся, по изученным темам, учащимся предлагаются следующие задания:

1. Домашнее задание, подготовить и выразительно рассказать стихотворение.

2. Составить алфавит из разрезанных букв.

3. Назвать слова по буквам.

4. Игра “Sit!”Дети, двигаясь вокруг стульев, выполняют команды учителя.

5. Прослушать, сделать запись примера и решит.

6. Достать из мешка мягкую игрушку, правильно назвать животное.

7. Отгадать загадку.

8. Разложить цветные карандаши в названом порядке.

9. Разбить цепочку слов на отдельные слова (10 существительных)

10. Назвать противоположные по смыслу слова.

Методическая разработка посвящается проблеме формирования и укрепления положительной мотивации к изучению иностранного языка, воспитания уважения к культуре своей страны и стран изучаемого языка, что вызовет положительный эмоциональный настрой. Данное внеклассное мероприятие планирую провести в конце 4 четверти. Также такое занятие можно проводить как в конце четверти или учебного года, так и в конце любой изученной темы. Внеклассное мероприятие разрабатывалось для малокомплектной начальной школы. Особенность этого мероприятия – его интерактивный характер: все ученики начальных классов нашей малокомплектной школы будут участниками данного мероприятия, а в роли зрителей педагоги и гости. Подготовка к мероприятию осуществляется постепенно в течение месяца. Некоторые участники сделали самостоятельный подбор стихов на английском языке, другим детям помогает учитель английского языка. Учащиеся 4 класса помогают готовить оформление (паровозик с вагонами – заданиями) презентацию «English is fun» и костюмы (квадратные академические шапочки) для учеников 2 класса. Из этого следует: задействованы т.е. вовлечены в организацию и проведение внеклассного мероприятия все учащиеся МКОУ Алтайская СОШ д.Кама 1-4 классы.

1 класс в качестве зрителей, 6 учеников – для них запланирована игра со зрителями;

2 класс – главные участники, первый год изучения английского языка позади, ввиду того что в классе обучается 5 детей организовать команды не получается поэтому участники соревнуются индивидуально;

3 класс – из 5 учеников - 2 ученика (успевающие на 4 и 5) – ведущие, остальные ученики 3 класса участвуют в мероприятии как группа поддержки в в инсценировки стихотворения.

4 класс – 2 ученика жюри

Учитель организует, объявляет и проводит конкурсы.



































Внеклассное мероприятие по английскому языку в начальной школе


« English is fun»

Цели : повышение мотивации учащихся к изучению предмета.

Задачи:

Образовательная

Закрепить знания учащихся по изученным темам и расширить общий кругозор умение составить электронную презентацию.

Воспитательная

Воспитывать уважение к культуре своей страны и стран изучаемого языка.

Практическая:

Практиковать учащихся в чтении, аудировании, говорении; Создать ситуации успеха у всех участников мероприятия, что приведет в дальнейшем к более полному раскрытию личностных и творческих способностей учащихся

Развивающая

Развивать креативные способности учащихся, умение языковой догадки, мышление, память. Развитие творческой активности, нравственных качеств – доброжелательности, психических процессов: памяти, внимания, воображения и положительных эмоций. Развитие навыков монологической речи  и диалогической речи . Развитие актёрского мастерства.


Оформление кабинета: На доске развешаны картинки достопримечательностей в Англии; паровозик из конвертиков с заданиями. Столы расставлены в два ряда, друг против друга.

Оборудование: компьютер, экран, проектор, плакаты, буквы, цифры, раздаточный материал

Музыкальное оформление: английские детские песенки: “My family is cool!” и др.


Ход мероприятия:

Учитель : Good morning our pupils! Good morning our guests!

- Good morning. Good morning!

- Good morning to you!

- Good morning! Good morning! I`m glad to see you!

- Today you are having an English competition « English is fun ».

We shall sing, we shall dance,

We shall speak and read at once!

-You know all letters well. You can read them and pronounce!


Ученики:

Hello, hello,

Hello to you!

Hello, hello,

We are glad to see you!

1Ведущий (ученица 3 класса): Сегодня мы с вами отправимся в великолепное путешествие в страну английского языка с помощью нашего веселого паровозика. Надеюсь, что вместе с вами мы сделаем наше путешествие увлекательным и познавательным и мы еще раз убедимся, что действительно English is fun. Главными участниками нашего мероприятия являются ребята - учащиеся 2 класса. Сегодня они будут соревноваться в разных конкурсах и мы узнаем лучших знатоков английского языка нашей школы. За каждый верный ответ участник получает балл – букву английского алфавита. Оценивать вас будут, жюри - ученики 4 класса. На нашем празднике присутствуют гости – это ученики 1 класса. Первоклассники еще не знакомы с таким предметом как английский язык, я думаю, им будет интересно узнать, чему же они научатся во 2 классе. Правда, ребята? А еще у нас есть почетные гости. Это наши родители.

2Ведущий: И я предлагаю, прежде чем мы отправимся в путешествие посвятить нашу первую песню своим родным, мамам и папам, со словами благодарности за их безграничную любовь к нам. Готовы?

(Песня My family is сool!)


This is my mummy!

My mummy is cool!

This is my daddy – my daddy is cool, too!


My family is wow!

My family is cool!

My family is Number One!

My family is wow!

My family is cool!

My family is Number One!


This is my brother!

My brother is cool!

This is my sister – my sister is cool, too!


My family is wow!

My family is cool!

My family is Number One!

My family is wow!

My family is cool!

My family is Number One!


2Ведущий: ДА! Ребята очень любят своих родных и не только поют песню «Моя семья – классная!» но и с удовольствием рассказывают стихи на английском языке. Ребята подготовили стихи, это было их домашнее задание.


Конкурс 1 My poem

Ученик 1. (Дима)

Seasons

Spring is green

Summer is bright

Autumn is yellow

Winter is white

Ученик 2. (Матвей)

What I can do

I can skip and play football

Hockey, tennis, basketball.

I can jump and I can run,

I can have a lot of fun.

Ученица 4. (Ника)

Zoo

Tomorrow on Sunday we go to the zoo.

Tomorrow, tomorrow we go to the zoo.

There is a giraffe there, and a zebra too,

A bear, and a monkey, and a kangaroo.

Ученик 3.(Катя)

Little Bird

Fly, little bird, fly,

Fly into the blue sky!

One, two, three,

You are free.

Ученик 5. (Никита)

My Cat

I love my cat,

It’s warm and fat.

My cat is grey,

It likes to play.


1Ведущий: Наши второклассники первый год изучают английский язык. Давайте посмотрим, как ребята знают алфавит.

Учитель: Now you should put the letters in ABC order.

Конкурс 2. Составить алфавит из разрезанных букв.

Ученики должны составить алфавит из разрезанных букв. Учитель раздает каждому из участников 5 конвертиков с буквами английского алфавита. По команде: one, two, three! Дети начинают составлять алфавит.



Учитель: Spell it.

Конкурс 3. Назвать слова по буквам.

Участник получает слово, которое ему необходимо произнести по буквам.

  • Excellent!



Учитель: It’s time remember verbs. Повторим глаголы.

Конкурс 4.

Игра “Sit!”Дети, двигаясь вокруг стульев, выполняют команды учителя: go, run, jump, fly, swim, count, sing, dance, write, read draw, etc. При команде: “sit!”, дети должны сесть на стулья. Ученик, оставшийся без стула, выходит из игры. Выигрывает участник, которой остается последним.
- Well done!

2Ведущий: - Ребята, помогите мне восстановить стихотворение. Вы будете произносить цифры на английском языке.

Нам купили сладости,

Прыгаем от радости.

А делить ириски

Будем по-английски

One, two, three

One, two, three.

Вышло каждому по - три.

1Ведущий: Чтобы выучить весь счет,

В сад меня сестра зовет.

Распускается тюльпан.

Я считаю –это one.

Вот и лилия в цвету.

Это 2, а значит –two.

Мне сестра кричит:

Смотри, куст жасмина – это three.

2Ведущий: Про деревья не забыли.

Это будет four – четыре.

Вот сирень в сторонке.

Это five – пятерка.

Под окном у нас ирис.

Это шесть, а значит – six.

На моей рубашке вышиты ромашки.

Посчитав, скажу я всем:

Это, seven, то есть семь.

У подножья ивы выросла крапива.

Хоть ее противней нет,

Это восемь, или eight.

1Ведущий: Вот и пугало стоит, охраняет грядки.

Очень страшное на вид, это nine- девятка.

Виноград растет у стен,

Я считаю: десять –ten.

One, two, three, four, five, six…Я считаю как артист,

С выраженьем, громко,

Радую сестренку.

Учитель: Do you know the numerals from 1 to 10 ? Let`s count from 1 to 10.

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. (Дети считают хором).

Very good!

Конкурс 5. Lets count. Кто лучше знает цифры (1-10).

Участники получают индивидуальные доски и маркеры, на которой они будут решать примеры.

1)Учитель проговаривает пример, ученики записывают и решают его каждый на своей доске. Побеждает тот, кто без ошибок решит примеры.

2+4=; 3+5=; 7-1=; 8-2=; 10-9=.

- Well done!

2 Ведущий: Ребята, вы слышите, кто то плачет? (сценка )

(На сцену выходят два мальчика 3 класса и инсценируют стихотворение. )

Ученик 1.

Why do you cry, Willie?

Why do you cry?

Why do you cry, Willie?

Why?

Ученик 2.

I don't know.

Ученик 1.

Take a sweet, Willie,

And don't cry.

Ученик 2.

Thank you.


1 Ведущий: А сейчас давайте вспомним названия животных с помощью договорок.

В лесу

Собирать для печки хворост                          

Я отправился в лес, forest,

Ни ружья не взял, ни пуль —

Не боюсь я волка, wolf.

Я ничуть не оробею,

Повстречав медведя, bear.

Захочу, схвачу за хвост

Рыжую лисицу, fox.

Только то, что я не трус,

Позабыл соседский гусь, goose.

Встал он грозно на пути.

Как теперь мне в лес пройти?

2 Ведущий:

На ферме

Что за шум что за гам

У меня на ферме, farm?

Отчего корова, cow

Молоко давать не стала?

А в конюшне лошадь, horse,

Весь просыпала овес?

Улетела за плетень

Курица наседка, hen.

А толстушка утка, duck,

Убежала на чердак.

Это просто в огород

К нам коза залезла, goat.

Я ее с сестренкой Ниной

Прогоняю хворостиной.


Конкурс 6. Animals.
1) Вспоминаем слова по теме «животные». Игрушки лежат в непрозрачном пакете. Учащиеся, на ощупь угадывают, какую игрушку они держат в руке, говорят: “I have a cat или It is a dog.” Затем достают и показывают игрушку остальным. Т


Конкурс 7. «Отгадай загадку». Каждому участнику дается загадка.

  1. I’m red and , my tail is long I live in the forest, I like cocks and hens. I’m a … (fox)

2) I’m green I can swim. I cannot jump. I like meat and fish. I’m a… . (crocodile)
3)
I’m little. I’m grey. My nose is short. My tail is long. I’m a … . (mouse)
4) I live in the river. I am not fish. I am green. What am I? (a frog).

5) I’m big. I am grey. My nose is long. My tail is short I’m an … . ( elephant)


2Ведущий: Ребята, а вы цвета уже учили? Давайте, проверим!

Учить цвета я стала

Цвет по-английски – colour.


У меня сомнений нет

Красный цвет, конечно – red.


Облизнувшись, кошка съела

Желток желтый. Желтый – yellow.


Я тону! Иду ко дну.

Синий цвет, конечно – blue.


Очень черный негр Джек

Черный по-английски – black.


Коричневое платье купила эта фрау

Мы знаем очень точно, коричневое brown.


Ох, не спелый мандарин

Он зеленый, просто – green.

1 Ведущий:

Мышонок серый, убегай быстрей

Серый по-английски – grey.


Мышка – … mouse, кошка – … cat
Белый …
white, а черный … black.


Розовые розы падают на ринг,

Цвет красивый розовый по-английски – pink.


Золотистый цвет – он модный.

Золотистый просто - … golden.

Цвет серебряный, красивый.
По-английски просто …
silver.

Темный, темный наш чердак.
Темный по-английски
dark.


Конкурс 8. Кто знает все цвета? Do you know the colours?

Для участников уже подготовлены на парте цветные карандаши. Участники раскладывают карандаши в том порядке, как их называет учитель.

- Good!

Конкурс 9. Разбей цепочку на отдельные слова (10 существительных).

Housemilksisterfrognosesummertoydogboxgirl

Пока ученики разбивают слова учитель проводит игру со зрителями.

Игра со зрителями

Учитель:

Первоклассники, я называю слово на английском языке, а вы делаете перевод на русский язык: flag, doctor, lamp, cat, dog, photo, jam, sister, brother,banana, chips,pizza.

-Very good!

Ребята, а почему вы легко сделали перевод этих слов? Конечно, по звучанию они напоминают слова нашего родного языка. Молодцы!

Возвращаемся к нашим участникам, посмотрим, что за слова у них получились.


Конкурс 10. Назови слово, противоположное по значению

  1. Black-white. 2. Summer-winter 3. Small-big 4. Happy-sad 5.Cold-hot.


Подведение итогов.

Учитель:

- Well done!

Dear friends, I Thank you for your work. The our competition is over.

I hope you know the English language is very important.

- Дорогие друзья, я благодарю вас за вашу работу. Наши конкурсные соревнования окончены. Вы сегодня молодцы, все знаете и умеете! Я надеюсь, что вы знаете как важен английский язык в нашем мире. Давайте еще раз громко похлопаем друг другу! Спасибо вам, спасибо нашим гостям!

Вы сегодня все очень хорошо поработали, поэтому победила дружба!

Жюри подсчитает общее количество баллов набранных нашими конкурсантами и объявить победителя.

Подводим итоги, награждаем каждого участника дипломом.

После награждения все участники выходят.

1Ведущий: Если хочешь в жизни ты

Воплотить свои мечты,
Вольной птицей хочешь стать

2Ведущий: Языки обязан знать
Good bye – Goodbye
Английский язык учить не забывай!

 Все участники Goodbye! и уходят , взявшись за руки.





Название документа конкурс 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

JEANS

PLEASE

FROG

GARDEN

PLATE

Название документа конкурс 2 и для баллов.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z





Название документа конкурс 9.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Housemilksisterfrognosesummertoydogboxgirl



Housemilksisterfrognosesummertoydogboxgirl



Housemilksisterfrognosesummertoydogboxgirl



Housemilksisterfrognosesummertoydogboxgirl

Housemilksisterfrognosesummertoydogboxgirl





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров35
Номер материала ДБ-088333
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх