Разработка
внеклассного мероприятия по английскому языку в 4-х классах
Сhristmas Carols
Ход мероприятия
Начало мероприятия.
1.Организационный этап.
(подготовка учащихся к работе ;
мотивация на успех учебной деятельности, создание благоприятной атмосферы на мероприятии).
2. Определение темы мероприятия. Мотивация.
Ведущий задает вопросы и
настраивает учащихся на работу. Дети отвечают на вопросы учителя.
Teacher: Good morning, boys and
girls! How are you today? Nice to see you again in our hall! Take my
congratulations with great holidays we celebrated. Now, it’s time to have fun
and sing the Christmas Carols. Try to be active at our party!!! (слайд 1)
Teacher: Tell me, please, what season
is it now?
Рupils: It’s
winter (cлайд 2)
3.Фонетическая зарядка.
Teacher: You are right. It’s winter
now. Think about the words that can describe this season. What’s the weather
like in winter?
Рupils: It’s
cold.
Teacher: What is it usually on the
trees and on the ground in winter?
Рupils: It’s snow.
Teacher: Great you are! But what are
the windows in winter?
Рupils: They’re frosty.
Teacher: Well, what holidays do we
celebrate in winter?
Рupils: New Year and Christmas (cлайд 3)
Teacher: You’re so clever! Let’s sing
all together about these holidays (cлайд 4)
4. Основная часть мероприятия.
Teacher: What can’t be the New Year and Christmas
without?
Рupils: Santa Clause and Father Frost (cлайды 5-6)
Teacher: You’re absolutely right! Let’s
call him all together!
Рupils: Father Frost! Father Frost! Father Frost!
Деи зовут Деда Мороза и он
выходит с мешком, приветствуя всех в зале.
Ведущий предлагает ему присесть и
отдохнуть с дороги.
Teacher: Hello, Father Frost! You look
very tired. Come and sit here, please. Have a rest! Father Frost, how did you
get to us?
Father Frost: I’ve got here on my
reindeers. Look, how beautiful they are!
Дед Мороз говорит, что он приехал
на запряжённых оленях, и дети поют ему песню (cлайды 7-8)
Teacher: You can sing very well but сan you guess what it is?
Даётся задание на разгадывание
ребусов (слайды 9-11)
Teacher: Yes, you are very clever and
cute! Let’s sing a song about snowman!
Дети снова поют песню(слайд
12).Учитель после песни рассказывает о том, как Новый Год отмечают в других
странах(слайды 13-16)
Teacher: Do you know how the people
from other countries celebrate the New Year’s Day?
5.Динамическая пауза.Проектная деятельность.
Look, children, the snowflakes! They
are so nice and different! We can wish something while singing a song.
Поётся песня и выполняется
творческое задание на изготовление поздравительной открытки для Деда Мороза
(слайды 17-18)
6. Конец мероприятия.
Teacher: I hope everything you’re dreaming about will
come true soon. But it will happen only if you help your parents and try to
study. Let’s work a little and make a postcard for Father Frost in order he
would like to come to us next year. Come and make a postcard for Father Frost!
Teacher: Father Frost,take, please our
postcard and don’t forget about us! We will wait for you next year. Let’s say
good-bye to our Father Frost and sing the last song for today’s party “Jingle
Bells”!
Дети
дарят открытку Деду Морозу на память и, прощаясь с ним, поют финальную песню (слайды 19-21)
7.
Самооценка и рефлексия.
Teacher: Clap
your hands if you liked the party. And stamp your feet if you didn’t like it!
Похлопайте
себе и друг другу, если вам всё понравилось. Потопайте, если вам не понравилось
наше мероприятие.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.