Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему "The USA"

Внеклассное мероприятие «Соединенные штаты Америки»

Цели: обобщение изученного материал по теме « США»; развитие аудитивных; грамматических и лексических навыков; развитие интереса учащихся к изучению английского языка.

Оборудование: 10 кубиков(на каждой грани кубика написаны английские буквы); жетоны для игры «Аукцион»; таблички с номерами от 1 до 5 по количеству участников.

Ход мероприятия

- Good morning, dear children! Today we will play the game “Star Hour”. Our topic is “America”. Let's remember the places of interest in America, American holidays and play with the English letters.

В игре принимают участие 5-6 человек. Для проверки и оценивания заданий выбирается жюри в составе 3-4 человека. Выполняя задания различных туров, участники игры за правильные ответы получают звездочки. Победителям игры считается тот, кто набрал больше всех очков- звездочек.

1 тур

I want you to listen to my stories. I shall describe different hobbies. You can see the numbers of the hobbies on the blackboard and you will see the cards with the numbers on your desk.

Учитель зачитывает небольшие рассказы - описание различных хобби. Ученик, прослушав рассказ, поднимает табличку с номером-названием хобби. Если ответ ученика правильный, то он получает звездочку. По окончании 1-го тура ученик, у которого оказалось меньше звездочек, выбывает из игры.

Запись на доске:

1-the Capitol

2- Times Square

3-the White House

4-the Grand Canyon

5- The Statue of Liberty

Примерные рассказы

1. It is one of the most beautiful places in the capital of the USA. It is the part where the President of the USA lives and works and it is not open to the public. It consists of 132 rooms. You can visit the library, the Red Room, the Blue Room and the Green Room which have some fantastic old furniture. (The White House).

2. It is one of the part places which attract the tourists visiting America. It is one mile deep and 277 miles long. There are different kinds of plants and animals on the opposite sides of the canyon. The south side is a dry and desert country. The north side has tall forests. It looks different at different times of the day and in different seasons and weather. ( The Grand Canyon).

3. It was built in New York Harbor in 1886. It was a gift from the people of France to America. About 12 millions immigrants passed through New York when they came to America. It was the first thing they saw after their long trip. It is American's symbol of freedom. (The Statue of Liberty).

4. It is the tallest building in Washington, D.C., and the most famous building in the USA, because it is a place where the laws are made. It is surrounded by a beautiful garden with many trees and flowers. You can visit this place from 9 a. m. to 3:45 p.m. You can learn a lot about the first settlements in New England in it. ( The Capitol).

5. It is the center of the theater district in New York. The lights from all the theaters and advertisements are very bright. On the New Year's Eve on 31 of December crowds of people stand in it and wait for midnight. At midnight everyone shouts, “Happy New Year!” to everyone else and watches the Big Apple Fall. (Times Square).

2 тур

- The next task for you is to make up the long word using the following letters. You will have 2 minutes to do the task. If you have the longest word, you will get “A star”.

Учащимся предлагается следующее задание: составить длинное слово из букв на кубиках. Для того чтобы определить, какие буквы учащиеся могут использовать, учитель рассыпает кубики на столе. Для составления слова участники игры могут использовать буквы, которые расположены на верхних гранях кубиков. Время выполнения задания – 2 минуты. Затем ученики зачитывают слова. Обладатель самого длинного слова получает звёздочку. Обладатель самого короткого слова выбывает из игры.

3 тур

- Will you look at the blackboard, please? Let’s read the words on it all together. You’ll have to think for a while and write down as many sentences as you can on the topic “America”. We will read your sentences in 4 minutes.

Учитель привлекает внимание учащихся к словам по теме «Америка», заранее записанным на доске. В течение 4 минут учащиеся записывают предложения с данными словами на листочках бумаги, а затем сдают свои листочки на проверку жюри. При оценивании работы учитывается количество предложений, использование различных речевых структур и грамматическая правильность предложений. Ученики – победители данного тура – награждаются звёздочками, а учащиеся, составившие меньшее количество предложений, выбывают из игры.

Слова на доске:

Capital, skyscraper, mighty, Disneyland, rodeo, cowboys, native, turkey.

Примерные предложения:

1. What city is the capital of the USA?

2. New York is a city of skyscraper.

3. The Mississippi is a mighty river.

4. I have always wanted to visit Disneyland.

5. Do you want to take part in a rodeo?

6. Cowboys like to wear jeans.

7. Native Americans came from Asia over 20,000 years ago.

8. Turkey is a symbol of Thanksgiving Day.

4 тур

Учитель зачитывает тексты – описание различных американских праздников. Каждый раз учитель представляет детям по 2 праздника. Названия праздников записаны на доске по парам. Учащиеся должны внимательно прослушать тексты и поднять таблички в той последовательности, в которой зачитал учитель. За каждый правильный вариант ответа ученик получает одну звёздочку.

Запись на доске:

1. 1. Independence Day

2. Christmas Day

B) 1. Labour Day

2. Halloween

C) 1. President’s Day

2. April Fool’s Day

D) 1. Columbus Day

2. St. Patrick’s Day

Примерные рассказы учителя:

1. 1. Families and friends celebrate this day. Every town and every city has parades, games and sports with prizes. On that day 1776 the USA became independent from England. It was the beginning of a new life (Independence Day).

2. This if the biggest holyday of the year. Many people enjoy it most of all and say this is the main holyday of the year. The President gives his speech on TV.

Parents tell their children that Santa Claus will come to their house at night and leave presents for them. (Christmas Day)

2. 1. This is one of the most favourite holidays of the year. Children dress up, shout “Trick or treat”, get sweets, fruit, cakes and people have pumpkins with candles in their windows. (Halloween)

2. This is a day of rest for the workers. There are also parades on this day. This day is the end of the summer and the beginning of the school year. (Labour Day)

C) 1. People celebrate this holiday in America in the same way they celebrate it in England. People make jokes on this day and have a lot of fun. People celebrate this holiday in spring. (April Fool’s Day)

2. On this day students and pupils read about George Washington, Abraham Lincoln and other American presidents. (President’s Day)

D) 1. You can see the American flag everywhere on this day. People honour the man who was the discoverer of their country. (Columbus Day)

2. This holiday is very popular in the cities where there are many people from Ireland. People often wear green on this day. If you don’t wear green, someone may pinch you. (St. Patrick’s Day)