Внеклассное мероприятие по географии

Внеклассное мероприятие по географии

 «Весёлая география» ученики 5-9 кл

Цели игры:

-          Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.

-          Формирование умения работать в группе.

-          Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.

-          Расширение кругозора учащихся и развитие познавательного интереса к изучению  географии.

Все классы в параллели делятся на команды (на 2 команды от каждого класса), дают название своим командам. Игра заключается в передвижении по станциям, которые имеют своё название.

ХОД ИГРЫ

-   Изучать географию мы привыкли с вами по строгим школьным учебникам, атласам, энциклопедическим изданиям. Всегда ли о географии можно говорить только  на уроках географии? Нет. Вот это и будет моей сегодняшней целью - доказать вам, что география – это всепроникающая наука, ну и конечно же проверим - насколько обширны ваши знания по географии.
   Итак, мы начинаем...

-  Сегодня у нас соревнуются  две команды учащихся.

-    Каждую команду оценивает жюри и сообщает результаты после каждого конкурса. (каждый правильный ответ – 1 балл)

Каждая команда получает путевой лист с последовательным списком станций, чтобы не было столкновений между командами. Для работы на станциях время регламентируется. Каждая команда получает одинаковые задания на каждой станции.

Станция 1. «Топографическая»

Задания:

1. Изобразить путь Ильи Муромца условными знаками:

 Илья Муромец сел на доброго коня и выехал из деревни. Проехав по грунтовой дороге мимо ветряной мельницы, через поле, он въехал в смешанный лес. Узкая тропинка привела его на перепутье, откуда на право шла грунтовая дорога, ведущая к дому лесника, налево – пешеходная тропа к болоту, а прямо – улучшенная грунтовая дорога к роднику с живой водой. (За каждый правильный знак – 1 балл)

Станция 2. «Географическая математика»

Задания:

1. Если численный масштаб карты составляет 1:250 000, то именованный будет (выберите правильный ответ): в 1 см – 250 км, в 1 см – 25 км, в 1 см – 2500 км, в 1 см – 250 м, в 1 см – 2,5 км.

2. Какова высота горы, если у подножия +26°С, а на вершине – 10°С?

Станция 3 «Дальше, дальше...»

Ответить на вопросы (как можно больше).

1. Самый большой океан? (Тихий.)

 2. Самое солёное море? (Красное.)

 3. Кто изучает вулканы? (Вулканологи.)

 4. Прибор для определения атмосферного давления? (Барометр.)

 5. Какие облака несут ливневые дожди и грозы? (Кучевые.)

 6.Углубление на вершине вулкана? (Кратер.)

 7. Какой океан омывает три материка? (Южный.)

 8. Создатель первого глобуса? (Бехайм.)

 9. Самые высокие в мире горы? (Гималаи.)

 10. Самая большая географическая широта? (90°)

 11. Озеро, из которого вытекает река? (Сточное.)

 12. В каком слое сосредоточено 80% массы воздуха? (Тропосфера.)

 13. Породы, пропускающие воду? (Водопроницаемые.)

 14. Вытянутые впадины на дне океана? (Желоба.)

 15. Кто совершил первое кругосветное плавание? (Магеллан.)

 16. Условная линия, соединяющая полюса? (Меридиан.)

 17. Самый маленький океан? (Северный Ледовитый.)

 18. Специалисты, предсказывающие погоду? (Метеорологи.)

 19. На сколько изменится атмосферное давление при подъёме на 100 м?

 20. Скопление пресного льда на суше? (Ледник.)

 21. При какой температуре замерзает океаническая вода? (–4°С)

 22. Самый высокий водопад в Росси? (Ключевская Сопка.)

 23. Волна разрушительной силы, возникающая в результате подводного землетрясения? (Цунами.)

 24. Природное углубление на суше, заполненное водой? (Озеро.)

 25. Полуостров на севере России, говорящий о своём росте? (Ямал.)

 26. Расстояние в градусах от экватора до какой-либо точки на Земле? (Географическая широта.)

 27. Разлив реки в весенний период после таяния снега? (Половодье.)

 28. Самая протяжённая река на Земле? (Нил.)

 29. Самый большой остров на Земле? (Гренландия.)

 30. Многолетний режим погоды в той или иной местности? (Климат.)

 31. Горы в Евразии, естественная граница между Европой и Азией? (Урал.)

 32. Самый большой полуостров на Земле? (Аравийский п-ов.)

 33. Высочайшая горная вершина Земли? (Джомолунгма.)

 34. Самое глубокое озеро на Земле? (Байкал.)

 35. 3алив и новогодние огни имеют одно название? (Бенгальский залив.)

 36. Пролив между Огненной Землёй и Южной Америкой? (Магелланов пролив.)

 37. «Интернациональная» река Европы, протекающая через 9 европейских государств? (Дунай.)

 38. Полуостров и государство, расположенное на нём имеют один корень в названии? (Индостан.)

 39. Какой материк омывают все океаны? (Евразия.)

 40. Прибор для определения сторон горизонта? (Компас.)

Станция 4. «Отгадай загадку»

За каждый верный ответ присуждается 1 балл.

1. Он у моря – как язык,

 Он берега лизать привык,

 И пляж в часы прилива

 Он лизал на диво. (Залив.)

2. Он ведёт из моря в море

 Он не широк - всего верста,

 И в нём, как в школьном коридоре,

 И шум, и звон, и теснота. (Пролив.)

3. Бежать, бежать –

 Не добежать,

 Лететь, лететь –

 Не долететь. (Горизонт.)

4. День и ночь кричит,

 А голос не устаёт. (Водопад.)

5. Не море, не земля,

 Корабли не плавают,

 А ходить нельзя. (Болото.)

6. Чуть дрожит на ветерке

 Лента на просторе.

 Узкий кончик – в роднике,

 А широкий кончик – в море. (Река.)

7. В тихую погоду

 Нет нас нигде,

 А ветер подует –

 Бежим по воде. (Волны.)

8. Я берёзку качну,

 Я тебя подтолкну,

 Налечу, засвищу,

 Даже шапку утащу.

 А меня не видать,

 Кто я? Можешь угадать? (Ветер.)

9. Надо мною, над тобою

 Пролетел мешок с водою,

 Наскочил на дальний лес,

 Вылился там и исчез. (Туча.)

10. Два брата родных:

 Одного всякий видит,

 Да не слышит,

 Второго все слышат,

 Да не видят. (Молния и гром.)

Станция 5. «Картографическая» или «Номенклатурная»

На данной станции можно выдать контурные карты с цифрами, а можно спрашивать номенклатуру по карте. Список названий одинаковый для всех.

Река Амазонка, Кавказские горы, озеро Байкал, Западно-Сибирская равнина, река Енисей, вулкан Ключевская Сопка, Уральские горы, Белое море, река Волга, материк Южная Америка, горы Кордильеры, Восточно-Африканское плоскогорье, река Нил, озеро Чад, Ладожское озеро и т.д.

Станция 6. «Творческая»              ГЕОГРАФИЯ НА ВСЕ СТО!

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

_ _ СТО _ — сторона света.       (Восток)

_ СТО _ — начало реки.            (Исток)

СТО _ _ _ _ — главный город страны.             (Столица)

_ СТО _ _ _ — государство в Прибалтике.        (Эстония)

_ _ СТО _ — город «Золотого кольца» России.   (Ростов)

_ _ _ _ СТО _ _ _ _ — героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу. (Севастополь)

_ _ _ _ _ _ _ СТО _ — город РФ, порт на Тихом океане.   (Владивосток)

_ _ _ _ СТО _ — столица Ямайки, порт на Карибском море.  (Кингстон)

_ _ СТО _ — город США, порт на Атлантическом океане.   (Бостон)

_ _ СТО _ — город в Германии, порт на Балтийском море.   (Росток)

СТО _ _ _ _ _ _ — столица Швеции, порт на Балтийском море.    (Стокгольм)

_ _ _ СТО _ _ _ — имя мореплавателя, открывшего Америку.   (Христофор Колумб)

_ _ _ _ _ _ СТО _ — фамилия исследователя, открывшего водопад Виктория, одноимённый город в Замбии.      (Ливингстон)

Станция  7. «Опросная»

1.Уменьшенная модель земного шара – это ………

2.Во сколько раз расстояние на местности уменьшено на плане или на карте показывает…………..

3.Прибор для определения сторон горизонта…………….

4.Темно-коричневый цвет на карте – это………………

   5.Самые высокие горы на земном шаре – это…………….

   6.Как называется равнина, на которой ты живешь?........................

   7.Граничит ли Россия с Финляндией?................

Станция 6. «Геологика»

- По данным определениям отгадайте географический термин или понятие. Кто даст правильный ответ по меньшему числу определений, тот считается выигравшим:

Тёплый, холодный, звёздный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной... (дождь),

Метеоритный, транспортный, финансовый,  воздушный,  людской, дождевой, водный, грязевый, речной... (поток),

Наземный, подводный,  спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся... (вулкан),

Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной...(песок),

Живая, мертвая, огненная, жёсткая, мягкая, мутная, прозрачная, проточная, пресная, солёная... (вода),

 Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые...(облака),  

Звёздный, весёлый, холодный, теплый,  сильный,  слабый, порывистый,  южный,  северо-западный... (ветер),

Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная,   длинная, кроткая, сейсмическая, морская, приливно-отливная... (волна),

Тёплая, дружеская, непринуждённая, напряжённая, здоровая, загрязнённая, земная, солнечная... (атмосфера).

8-ой конкурс «Песенная география»        (география + музыка)

 - Познакомиться и подружиться с географией помогут и популярные, известные песни, романсы. Вам нужно отгадать пропущенные в песенных текстах географические термины, понятия и названия. И напеть эти песни.

Светит незнакомая звезда,

 Снова мы оторваны от дома,

 Снова между нами... (населённый пункт),

 Взлётные огни аэродромов.

 Здесь у нас... (атмосферное явление) и... (осадки),

 Здесь у нас холодные рассветы,

 Здесь на неизведанном пути

 Ждут замысловатые сюжеты.

Ледяной горою... (скопление льда)

 Из...(атмосферное явление) вырастает,

 И несёт его... (поток воды)

 По бескрайним, по...(водоём).

 Весь покрытый зеленью,

 Абсолютно весь,

 ... (участок суши) Невезения,

 В... (водоём) есть

 ...(участок суши) Невезения В...(водоём) есть,

 Весь покрытый зеленью, Абсолютно весь.

Заключение:

Команды выстраиваются на заключительную линейку, если в классах было несколько команд, очки каждой из них суммируются вместе, определяется общее количество очков по классам и распределяются места. Участники команд награждаются призами и грамотами.