Внеклассное мероприятие по истории Амурского казачества
«Земля амурская, родная, русская…»
(для учащихся 7-х классов)
Цели и задачи:
- Воспитание гражданственности,
патриотизма и чувства любви к малой Родине.
- Приобщение к знаниям истории Амурского
казачества.
- Возрождение традиций казачества.
- Формирование у учащихся
коммуникативной культуры.
Условия конкурса:
1. Участвуют три команды по 6 человек.
2. Подготовка домашнего задания:
·
Визитка
3-5 минут
Предполагаемый результат:
·
Расширение
представлений об Амурском казачестве, о его истории, традициях, заповедях.
Оборудование:
Украшенный зал символикой казачества,
фонограммы с пением казацких песен, мультимедиа, дополнительный материал.
Ход
мероприятия
Звучит фонограмма казацкой
песни Любо, братцы, любо... (СЛАЙД
1)
(Выходят 2 ведущих в казацких костюмах)
Ведущий 2: Добрый день, дорогие
друзья! Через года доносится до нас голоса, в которых звучит трепетная любовь к
родной Русской земле, к Амурской земле. Любовь к Родине – важнейшее чувство
для каждого человека.
Ведущий 1:
Родина, подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев, и что мы
делаем доброго, прибавляет сил ему. Но всякое дерево имеет корни. Корни питают
дерево, связывают его с землёй. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад,
сто, тысячу лет назад. Это наша история. И сегодня на нашем мероприятии мы
вспомним историю нашего Амурской области, а точнее историю Казачества.
Ведущий 2: Каждый
уголок нашей страны имеет свои неповторимые черты истории и культуры. Наша область
- частица великой России. За прошедшие столетия Амурская
область прошла сложный путь исторического развития.
Ведущий 1:
А
знаете ли вы, с чего началось освоение просторов нашей области? (ответы
учащихся)
Ведущий 2: Нам предстоит
совершить необычное путешествие по Амурской Земле, где вы узнаете, какой вклад
был внесен казаками в историю освоения Приамурья. Но прежде, чем начать наше путешествие,
разрешите представить вам членов жюри.
Ведущий 1: Сегодня на нашем
мероприятии будут соревноваться 3 команды. И первый конкурс: представление
команд «Визитка». Максимальное количество баллов за конкурс -3 балла.
(Команды представляются)
Ведущий 2: А сейчас мы
объявляем начало второго конкурса, который называется «Историческая
страничка». Он будет проходить в виде Блиц-опроса. Но для того, чтобы
ответить на вопросы, вам нужно прослушать небольшой текст.
Ведущий 1: СЛАЙД 2 Наверное,
все вы знаете, что заселение Дальнего Востока началось очень давно, еще в 17
веке. Кем же были те люди, которые впервые ступили на Амурские земли?
Казаки – вот те первые, кто пришли на
Амур. Казачество – особое военное сословие в царской России –
имеет вековую историю. Ученые полагают, что оно берет начало в монгольском
языке, где слово «ко» - означает «броня», «латы», а слово «зах» - «межа»,
«граница», «рубеж», т.е. «козах» - «защитник границы»
Ведущий 2: В истории Амурского казачества выделяют 3 этапа: 17 век,
середина 19 и начало 20 в. В XVII в. русские землепроходцы
раздвинули границы России до берегов Тихого океана. Одних манили богатства
неведомых земель, другие шли за волей и лучшей долей. Казаки, купцы,
промышленники, служилые люди и беглые крестьяне основывали остроги, закрепляя
влияние России в присоединенных землях.
Ведущий 1:
СЛАЙД 3 В 1643 г. направлена экспедиция, во главе которой
поставлен казак- землепроходец Василий Данилович Поярков.
В
результате пройденного пути был открыт Амур. Поярков прошел по Амуру лишь,
начиная от впадения в него реки Зеи. Заслуга открытия всего течения Амура от
его истоков до его устья принадлежит Ерофею Хабарову.
Ведущий 2:
На берегах Амура было основано несколько острогов-городов - Албазинский,
Кумарский, Ачанский и др. Местному населению было объявлено, что отныне это
земли российского владения. Экспедиция Хабарова утвердила права России на
Приамурье. Отряд Хабарова закрепил общее название - Амур - за всем течением
реки. В 1654 г. на реке Шилке был основан Нерчинский острог. В 1682 г. создано
Албазинское воеводство, объединявшее все русское Приамурье как часть России.
Ведущий 1:
СЛАЙД 4 В конце XVII в. обстоятельства российской истории сложились так,
что для контроля Амурскими землями требовались большие финансовые средства,
военные силы. Именно поэтому в 1689 году был подписан Нерчинский договор. По
условиям Нерчинского договора, подписанного русским послом Ф.А. Головиным и
представителями Цинской империи (Маньчжурская династия в Китае) в 1689 г.,
левобережное Приамурье от слияния рек Шилки и Аргуни до Станового хребта
переходило к Пекинскому Китаю. Русское население Приамурья вынуждено было
покинуть эти обжитые места, остроги были разрушены. История Приамурья
приостановилась до середины XIX в.
Ведущий 2: XIX век.
(СЛАЙД 5) Граф Н. Н. Муравьев-Амурский, генерал- губернатор Восточной
Сибири, понимал важность переселения на Амур именно казаков и видел возможности
для этих процессов. Он лично определил места основания казачьих станиц. Во
время первых четырех сплавов на амурских берегах обосновались 4,2 тыс. казаков
и членов их семей.
29 декабря 1858 г. Александр
II подписал указ об образовании Амурского казачьего войска. По распоряжению
императора от 1 июня 1860 г. казаки обязаны были поддерживать сообщение по
Амуру, охранять границу протяженностью 2486 км, отправлять военную службу в
Амурской области и вне её, заготавливать топливо для казённых пароходов,
стройматериалы для войсковых помещений, нести внутренние повинности.
Ведущий 1:
(СЛАЙД 6) В 19 веке кроме Албазинского, Ачанского и Кумарского острогов
стали появляться и другие казачьи поселения.
В Амурской области вдоль
левого берега Амура существовало 7 Станичных округов: Игнашинский, Албазинский,
Черняевский, Екатерининский, Поярковский, Иннокентьевский.
Ведущий 2:
В конце XIX века трудности освоения края привели к плачевному состоянию
Амурского казачьего войска. Несладко жилось казакам. Их семьи, в
среднем по 6 человек, не имели достаточных средств. Поэтому им трудно было
налаживать своё личное хозяйство и быт. Обилие повинностей мешало казакам вести
хозяйство, использование их для полицейских функций вызывало протест. Уже в
начале XX века среди казаков проявляются революционные настроения.
Разгоревшаяся Гражданская война в России и становление советской власти
усугубило положение казачества. В 1920 г. принято постановление о
ликвидации штаба Амурского казачьего войска и расформировании особых казачьих
сотен. В 1924
году Амурские казаки подняли Зазейское
восстание против Советской власти, после
подавления которого тысячи казачьих семей переселилось в Маньчжурию.
Ведущий 1: В
конце 20 – начале 21 века активно проходит возрождение казачества, активный
процесс восстановления, вводятся новые законы о статусах российского казачества
как о государственной службе. Сегодня на Дальнем Востоке насчитывается более 15
тысяч казаков, отстаивающих свою национальную самобытность, более 200 казачьих
подразделений.
Ведущий 2: Вопросы по тексту:
1. В
каком веке началось заселение Амурской земли? (в 17)
2. О
ком идет речь: «… особое военное сословие в царской России; те первые, кто
пришли на Амур» (казачество)
3. Что
подтолкнуло землепроходцев к исследованию Амурской земли (Одних манили
богатства неведомых земель, другие шли за волей и лучшей долей)
4. В
каком году и кем был открыт Амур? (1643 г., В.Д. Поярков)
5. Каково
значение экспедиции Е. Хабарова в изучении Приамурья (открытия всего течения
Амура от его истоков до устья; Экспедиция Хабарова утвердила права России на
Приамурье)
6.
Назовите поселения казаков на
Амуре (Албазинский, Ачанский и Кумарский остроги)
7. Как
отразился Нерчинский договор 1689 г. между Россией и Китаем на положении
казачества (левобережное Приамурье переходило к Пекинскому Китаю. Русское
население Приамурья вынуждено было покинуть эти обжитые места, остроги были
разрушены. История Приамурья приостановилась до середины XIX в.
8. Благодаря
какому политическому деятелю в середине XIX в. казаки возвращаются на Амурскую землю? (Граф Н.Н. Муравьев-Амурский-
генерал-губернатор Восточной Сибири).
9. Какие
обязанности выполняли Амурские казаки по распоряжению императора Александра II
(казаки обязаны были поддерживать сообщение по Амуру, охранять границу
протяженностью 2486 км, отправлять военную службу в Амурской области и вне её,
заготавливать топливо для казённых пароходов, стройматериалы для войсковых
помещений, нести внутренние повинности.)
10. Почему
в 1920 г. Амурское казачье войско было ликвидировано (не было средств, обилие
повинностей, гражданская война ,становление советской власти)
11. Каково
положение казачества в конце 20-начале 21 века? (активно проходит возрождение
казачества, активный процесс восстановления, вводятся новые законы о статусах
российского казачества как о государственной службе)
Ведущий 2: О силе духа казачьего
рассказано в пословицах и поговорках:
Ведущий 1: Давайте это и
проверим. Объявляем следующий конкурс «Казацкие пословицы». Каждой
команде предлагается старая казацкая пословица, которую вы должны объяснить. (Каждой
команде по 4 пословицы)
Ответы учащихся
1.Коня гони не кнутом, а овсом (поощрение
полезнее наказания)
2.Без атамана казак сирота (атаман казаку
как отец родной)
3.Казаки никому не кланяются (казачество любит свободу и волю)
4.Казак дружбу соблюдает: в беде коня не
покидает (казак и конь - вместе всегда)
1.Слава казачья, да жизнь собачья (нелегка жизнь казака)
2.В бою казак себя славит не языком, а конём да клинком (только делом
завоёвывается слава)
3.Надёжное у коня стремя - цело в бою темя (проверяй амуницию - останешься,
жив в бою)
4.Добрый конь в беге, что сокол в небе (т.е.
лёгок в скачке)
1.Байками коня не накормишь (коню нужен корм, а не разговоры о нём)
2.Казак из пригоршни напьётся, на ладони
пообедает (неприхотлив)
3.Казак без коня, что воин без ружья
(конь для казака - как часть вооружения)
4.Казак за казака горой стоит (братство казачеству
присуще)
Ведущий 2: Казак и швец, и жнец, и на дуде игрец, и в
хоре певец, и в бою молодец! А давайте это проверим.
Ведущий 1: Объявляем последний творческий конкурс «Традиции и быт казачества»
Ведущий 2: Нам предстоит узнать много интересного о жизни казаков. У каждого из
групп на столе имеется материал: 1-я команда «Жилище казака»; 2-я команда: «Одежда
и утварь».; 3-я команда «Традиции и обычаи». Вам необходимо ознакомиться с
материалом и представить его нам.
Ведущий 1: Перед вами
алгоритмы работы и у вас пять минут времени.
Алгоритм работы первой группы
1.
Изучите
текст «Жилище казака»
2.
Приклейте
рисунки на картон, которые Вам помогут рассказать о особенностях жилища
Амурских казаков
Алгоритм работы второй группы
1.
Изучите
текст «Быт,
одежда и утварь»
2.
Приклейте
рисунки на картон, которые Вам помогут рассказать о особенностях быта Амурских
казаков
Алгоритм работы первой группы
1.
Изучите
текст «Традиции и обычаи»
2.
Приклейте
рисунки на картон, которые Вам помогут рассказать о традициях и обычаев Амурских
казаков
Представление команд
Ведущий 2: Еще одна из
главных традиций это «Встреча дорогих гостей».
Выносим каравай на
рушнике. Угощение гостей.
Добрых гостей встречаем
Круглым пышным караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Каравай мы вам подносим,
Поклоняясь, отведать просим.
Ведущий 1: А сейчас слово предоставляется жюри, которое объявит итоги конкурса.
Ведущий 2: Я думаю, что в ходе сегодняшнего мероприятия у нас нет проигравших,
т.к. все мы узнали очень много из истории и традиций казачества.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.