Внеклассное мероприятие по литературе в 9 классе.
«Литературный калейдоскоп. Путешествие в 19 век».
Учитель русского языка и литературы Седова Ирина
Валентиновна
Цели мероприятия:
- образовательные: углубить знания учащихся об эпохе одного из самых
замечательных периодов в истории России – эпохе 19 века, расширить
представления об особенностях культуры того времени;
- воспитательные: воспитывать уважение к национальным традициям,
формировать у учащихся эстетический вкус, прививать любовь к литературе и
искусству;
- развивающие: развивать монологическую речь учащихся, формировать
навыки коммуникативной компетенции через сотрудничество учителя и учащихся.
Оформление: мультимедийная презентация, музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия:
Звучит музыка. (На слайдах зарисовки
из эпохи 19 века)
Учитель. Друзья мои,
прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен…
Ученик. «Друзья, прекрасен наш союз!» -
Читаем мы в строках поэта.
Союз друзей и нежных муз -
Любого времени примета.
Учитель. XIX век
- один из самых интересных в истории! Грибоедов, Пушкин, Лермонтов, Гоголь,
Островский, Толстой, Салтыков-Щедрин, Тургенев, Достоевский, Чехов и многие
другие имена связаны с веком, именуемым «золотым».
Учитель. В наше непростое время мы с теплотой и любовью обращаемся к славному
прошлому нашей Родины, ищем ответы на волнующие вопросы современности.
Исторический и культурный опыт прошлого помогает решить многие проблемы
сегодняшнего дня. А 19 век – эпоха особенная. Это «эпоха, пронизанная
молодостью. Ей присуща и молодая непосредственность, и молодая прямолинейность,
и молодая энергия».
Ученик.
Чтобы лучше понять произведения художественной литературы, созданные поэтами и
писателями 19 века, представить стиль эпохи, увидеть ее особенности, мы
совершим путешествие в век далекий, но от этого не менее интересный. Век,
который много привнес в историю, науку, культуру. Итак, в путь!
«Карету мне, карету!»
«В России начала 19 века движение в городах было очень оживленным. Один
из путешественников, побывавший в то время в городе, записал в своих
впечатлениях, что «извозничьи экипажи в Петербурге гораздо многочисленнее, чем
в самых больших городах Европы, улицы заставлены ими. Чуть ли не на каждом углу
можно слышать: «Барин! Куда изволите? Прикажите подавать!» Транспортные
средства того времени были самые разнообразные. Попробуем выбрать транспорт для
нашего путешествия.
Долго ль мне гулять на свете
То в коляске, то
верхом,
То в кибитке, то в карете,
То в телеге, то пешком?
Ученик. Карета, коляска, бричка, кибитка,
тарантас, сани, телега, возок... Без них невозможно представить дорожный быт
старой России. Названия экипажей часто упоминались в литературных
произведениях. Рассмотрим вначале летние повозки.
Телега — простейшая четырехколесная летняя повозка.
Карета - это закрытый со всех сторон большой
четырехколесный конный экипаж на пружинящих рессорах. Карета имела два или
четыре пассажирских места, запрягалась обычно четверкой или шестеркой лошадей.
В своем произведении «Дубровский» А.С. Пушкин пишет: «…лошади неслись быстро
по кочкам проселочной дороги, и карета почти не качалась на своих английских
рессорах».
Коляска (от
славянского «коло» - колесо). Будучи барской 4-колесной повозкой, коляска, как
и карета, имела рессоры и запрягалась в несколько лошадей. В отличие от карет
коляски были открытыми или имели половинчатый, часто откидной, верх.
Бричка – лёгкая дорожная повозка с откидным верхом. В ворота гостиницы губернского города NN въехала довольно красивая рессорная небольшая
бричка, в какой ездят холостяки: отставные подполковники, штабс - капитаны, помещики,
имеющие около сотни душ крестьян,- словом, все те, которых называют господами
средней руки.
Дилижанс – многоместная крытая карета, запряжённая лошадьми
для скорого сообщения, перевозки пассажиров и почты. Копейкин пройдёт мимо
Милютинских лавок: там из окна выглядывает, в некотором роде, семга этакая,
вишенка по пяти рублей штучка, арбуз громадище, дилижанс этакий…
Зимние повозки.
Кибитка – крытая дорожная повозка. Соседи
съехались в возках,
в кибитках, в бричках и в санях.
Возок - это кругом закрытая дорожная повозка на полозьях, с
дверцами и окнами.
Сани - открытая повозка на двух низких
полозьях, запрятавшаяся в одну лошадь, парою или тройкой.
1 станция. «Дворянские усадьбы...»
19 век славился своими
дворянскими усадьбами.
Дома косые, двухэтажные,
И тут же рига, скотный двор,
Где у корыта гуси важные
Ведут немолчный разговор.
В садах настурции и розаны,
В прудах зацветших караси.
Усадьбы старые разбросаны
По всей таинственной Руси.
Ученик. Русская дворянская усадьба
представляла собой особый мир, который был обустроен в соответствии со вкусами
и возможностями владельцев. По стране были разбросаны сотни дворянских усадеб. Большинство
выдающихся людей, определивших культурное и историческое развитие нашей страны,
связано с русскими усадьбами.
Учитель. И сейчас мы побываем в некоторых
из них. И первым будет, непременно, родовое имение нашего великого земляка,
Михаила Юрьевича Лермонтова – Тарханы. Заглянем в Михайловское,
Спасское-Лутовиново, посетим Ясную Поляну.
Тарханы (слайды)
Без тарханских впечатлений не могло быть «Бородина», «Вадима», «Купца
Калашникова», стихов «Как часто пёстрою толпою окружён», «Предсказание», ранних
драм и многих других произведений М.Ю.Лермонтова. Тарханы, это «царство
дивное», он старательно оберегал от «пёстрой толпы». Этот островок был только
для него, здесь он отдыхал душой.
И если
как-нибудь на миг удастся мне
Забыться, – памятью
к недавней старине
Лечу я
вольной, вольной птицей;
И вижу я себя
ребёнком, и кругом
Родные все
места: высокий барский дом
И сад с
разрушенной теплицей;
Зелёной сетью трав подёрнут спящий пруд,
А за прудом село дымится — и встают
Вдали туманы над полями...
В Тарханах Лермонтов
обрёл вечный покой.
Михайловское (слайды)
На древней псковской земле есть уголок, куда люди приходят с особым
душевным трепетом. Это знаменитая усадьба Михайловское, неотделимая от
творческой биографии А.С.Пушкина. В Михайловском поэтом создано около ста
произведений: трагедия «Борис Годунов», центральные главы романа «Евгений
Онегин», окончена поэма «Цыганы», задуманы «Маленькие трагедии», написаны такие
стихотворения, как «Деревня», «Пророк», «Я помню чудное мгновенье», «Вновь я
посетил».
...Вновь я посетил
Тот уголок земли, где я провел
Изгнанником два года незаметных....
Вот опальный домик,
Где жил я с бедной нянею моей.
Уже старушки нет – уж за стеною
Не слышу я шагов ее тяжелых,
Ни кропотливого ее дозора...
Вот холм лесистый, над которым часто
Я сиживал недвижим и глядел
На озеро, воспоминая с грустью
Иные берега, иные волны...
Спасское-Лутовиново (слайды)
Спасское-Лутовиново и его тенистые липовые аллеи, его окрестности нашли
свое отражение на страницах “Записок охотника”, романов, повестей, рассказов
Тургенева, которые во всем мире прославили неяркую, но полную неотразимого
обаяния красоту природы средней России.
Ясная Поляна (слайды)
В окружении необыкновенно красивой природы творил один из самых
великих писателей. Л.Н.Толстой об этом говорил так: «Без своей Ясной Поляны я
трудно могу себе представить Россию и мое отношение к ней. Без Ясной Поляны я,
может быть, яснее увижу общие законы, необходимые для моего отечества, но я не
буду до пристрастия любить его».
2
станция. «Эпоха и лица».
Учитель.
19 век – век
великих людей.
Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри - не вы!
Посмотрите
на экран, вы увидите портреты известных личностей этой эпохи. Скажите, кем
были эти люди, в какой области они прославились?
( Отто фон Бисмарк – рейхсканцлер
Германской империи; Генрих Гейне – немецкий поэт; Джон Рокфеллер – американский
предприниматель, миллиардер; Виссарион Григорьевич Белинский – русский
мыслитель, писатель, литературный критик; Александр II – император
всероссийский; Винсент Ван Гог - нидерландский художник, Михаил Иванович
Глинка – русский композитор; Франсуа Роден – французский скульптор; Афанасий
Фет – русский поэт-лирик; Иоганн Штраус – австрийский композитор; Петр Ильич
Чайковский – русский композитор; Марк Твен – американский писатель)
3 станция «Умеют же себя
принарядить...»
Учитель. Всмотримся в лица людей, гуляющих по этим старинным
имениям. Как не похожи они на наших современников. Дело в том, что «различные
исторические эпохи представляют собой особые периоды со своими традициями,
событиями, образом жизни людей». Путеводителем в историческое прошлое может
стать знакомство с историей костюма.
Все, что связано с костюмом 19 века, давно
ушло из нашей повседневной жизни. Исчезли из обихода даже слова, обозначавшие
старинные костюмы и ткани. Мы, современные читатели, знакомясь с произведениями
русской литературы 19 века, сталкиваемся с тем, что многое в произведении так и
остается для нас неизвестным. И сейчас мы познакомимся с модой, которая
господствовала в эпоху 19 века.
Ученик. Начало XIX в. характеризуется появлением в искусстве стиля ампир. Стиль
ампир отличался, пышностью, блеском и помпезностью.
Мужской
повседневной одеждой становится темный (коричневый, черный, синий) шерстяной
фрак с высоким воротником-стойкой. Чаще всего его носили со светлыми
панталонами и светлым жилетом. Верхней одеждой был двубортный редингот, или
сюртук, который постепенно стал основным в деловой мужской одежде. Головные
уборы — высокие шляпы с небольшими, загнутыми с боков полями. Распространенными
видами обуви были сапоги и туфли.
Дамы наряжались в так называемые
«античные» платья. Их шили с высокой талией, от которой ткань ниспадала
свободно, образуя легкие складки. На несколько дюймов под грудью обвивается
около тела в шесть дюймов шириною и на спине пушистым бантом сложенный,
вишневый, до полу простирающийся и маленькими желтыми или черными звездочками
испещренный пояс. Длинное платье по плечам и отчасти по длинным узеньким
рукавам убирается коротенькою слегка струящеюся сорочкою. Снизу украшается оно
обшивкою из вишневых лент, которая сверху сопровождается легоньким шитьем. На
правом плече висит на золотой цепочке... небольшой медальон. Перчатки палевые.
Башмаки такого ж цвета, с самыми плоскими каблуками.
4 станция. «Вы вечером к нам будете?»
Смотрите: нас приглашают в гости. Давайте
войдем в одно из зданий и посмотрим, как жили люди в 19 веке.
1) «Скажи, альбом, в простых словах...»
Сегодня девушки нередко ведут дневники,
альбомы. Форма девичьих альбомов сложилась еще в 19 веке. Тогда альбом был
средством самообразования и общения. Он отражал взгляды, вкусы людей.
Ученик. Конечно, вы не раз видали
Уездной барышни альбом,
Что все подруги измарали
С конца, с начала и кругом.
Сюда, назло правописанью,
Стихи без меры, по преданью
В знак дружбы верной внесены,
Уменьшены, продолжены…
Альбомы были стихотворные, нотные, рисованные
и смешанные. Альбомы барышень отличались аккуратностью, они включали в себя
стихи, выписки, записи, рисунки. Хозяйка давала альбом кому-нибудь из
посетителей ее салона с просьбой написать ей стихи. В альбомы писали и Пушкин,
и Батюшков, и Баратынский. Альбомы заполняли долго, иногда он переходил от
матери к дочери, передавался по наследству.
Ученик. Долго сих листов заветных
Не касался я пером;
Виноват, в столе моем
Уж давно без строк приветных
Залежался твой альбом.
В именины, очень кстати,
Пожелать тебе я рад
Много всякой благодати,
Много сладостных отрад,-
На Парнасе много грома,
В жизни много тихих дней
И на совести твоей
Ни единого альбома
От красавиц, от друзей.
Учитель. Альбом уездной
барышни 19 века мог содержать: (слайды)
- клятвы
в любви;
- восхищения
красотой и умом владелицы альбома;
- пожелания
счастья и любви;
- клятвы
верности и преданности;
Ребята, попробуйте вспомнить стихотворные строки из
произведений любовной лирики поэтов XIX века.
2) «От салонов я
был без ума...»
Учитель. Пушкинский век характерен культурным феноменом петербургских
светских, литературных и художественных салонов. Устаревшее французское слово
"салон" означает художественный кружок избранных лиц в частном доме.
Ученик. Салон был неким
кружком вокруг блестящей дамы, который объединял ее друзей из разных слоев
общества. Кружки эти всегда создавались по интересам: одних увлекала религия,
других - политика, третьих – литература, искусство и музыка. (Слайды)
Литературные салоны оказали большое влияние на развитие русской культуры. В них
впервые читались вслух произведения, которые при существовании царской цензуры
появлялись на бумаге много позже.
Учитель. Наших гостей сегодня ждет сюрприз: вы посетите
один из таких салонов. Но это чуть позже... А сейчас – одна из забав
литературных салонов - шарады. Предлагаю их разгадать.
1) С буквой «Я» - это шторм, изверженье,
Наводненье, паденье кометы,
А без «Я» - то плоды вдохновенья,
Что нам дарят с любовью поэты. (Стихия –
стихи)
2) Мой первый слог растет в дубраве,
Второй – глубокая канава,
Добавьте букву или предлог,
Затем найдите третий слог.
Его отлично знает
Тот, кто в бильярд играет.
А в целом – произведение это
Великого поэта. (Дуб + Ров + С + Кий =
Дубровский)
3) Означает слово это
То, что ищут все поэты.
Букв порядок изменяем –
Предприятие получаем. (Рифма – фирма)
4) Кто части велосипеда знает,
Тот слово это отгадает.
А если букву «Д» прибавить,
На сцене можно будет ставить. (Рама –
драма)
5) Ты меня отлично знаешь,
Я сказки Пушкина герой.
Но если «Л» на «Н» заменишь,
Сибирской стану я рекой. (Елисей – Енисей)
3) «Пора, мой друг, пора...»
Наше путешествие, к сожалению, подходит к концу. Мы
оставляем позади и дребезжание булыжной мостовой, и многолюдье улиц, и шум и
блеск балов, останутся позади и звуки нежных романсов. Останутся позади...но
ведь не забудутся?
Надеюсь, что вам было интересно
погрузиться в эту эпоху, а наш «Литературный калейдоскоп» помог по-новому
взглянуть на культуру XIX века и подготовил к более глубокому, осмысленному
восприятию произведений русской литературы и искусства той эпохи.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.