План-конспект
урока литературы в 5 классе «Своя игра» по сказам П.П. Бажова
Цели:
- формирование читательской компетенции;
-
знать сказы Бажова; их содержание, героев; художественные особенности;
- уметь отвечать на вопросы по произведениям;
- уметь пересказывать фрагменты;
- развивать творческие, познавательные,
интеллектуальные, коммуникативные
способности;
- воспитание любви к предмету, интереса к
творчеству П.П. Бажова.
Тип
урока: внеклассное чтение.
Описание
игры: ребята делятся на 3 команды, придумывают
им названия по сказам Бажова; на доске записываются очки, набранные командами.
Он в светлой памяти народа
Останется всегда живой.
И будут жить веками были
В чудесном малахите строк,
И не завянет на могиле
Чудесный каменный цветок
Ход урока
В
малахитовую шкатулку Хозяйка Медной горы положила свои драгоценности –
украшения из самоцветных камней. Перед нами сейчас другая « Малахитовая
шкатулка», но она также бесценна. В ней собраны чудесные, яркие, увлекательные
сказы Павла Петровича Бажова. Каждый его сказ – это маленькая драгоценность. В
них Бажов прославляет уральских мастеров: горняков, гранильщиков, кузнецов,
резчиков по камню, любуется их творениями, дивуется народным ремёслам.
Сегодня на уроке мы проведём игру, в которой выявим лучшего знатока сказов
Бажова. Для этого необходимо ответить на вопросы нескольких раундов.
Коротко о правилах игры. Каждая команда по очереди выбирает тему и стоимость вопроса,
если команда отвечает правильно, то получает баллы, если неправильно – баллы
вычитаются. В игре встречается сектор «Кот в мешке», когда команда должна
переадресовать вопрос одному из соперников. Если соперники отвечают правильно,
то получают баллы, если неправильно, то соответствующее количество баллов
снимается с их счёта. Также есть сектор «Своя игра», когда команда может
назначить свою цену вопросу, но она не должна превышать той суммы баллов,
которая есть у них на счету. В случае правильного ответа, баллы прибавляются, а
в случае неправильного – вычитаются. Стоимость вопросов зависит от их
сложности: чем выше стоимость, тем сложнее вопрос.
1.
Узнай героя
10
– «Один-то молодой парень был, неженатик, а уж в глазах зеленью
отливать стало..» (Степан. «Медной горы Хозяйка»)
20
– «…женщина какая-то сидит. …девка ссиза-черная и не как
у наших девок болтается, а ровно прилипла к спине. На конце ленты не то
красные, не то зеленые. Сквозь светеют и тонко этак позванивают, будто листовая
медь. ….Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо — на
месте не посидит. Вперед наклонится, ровно у себя под ногами ищет, то опять
назад откинется, на тот бок изогнется, на другой. На ноги вскочит, руками замашет,
потом опять наклонится. Однем словом, артуть-девка». (Медной горы Хозяйка)
30
– Кот в мешке. «На ногах высоконький, а
худой-расхудой, в чем душа держится. Ну, а с лица чистенький. Волосенки
кудрявеньки, глазенки голубеньки» (Данилушка. «Каменный цветок»)
50
– «…ни в мать, ни в отца, как вовсе маленькая была, на
эту девчоночку люди дивовались» «Сама черненька да басенька, а глазки
зелененьки» (Танюшка. «Малахитовая шкатулка»)
70
– Была, сказывают, старушка такая. Заместо лекаря по
нашим заводам на большой славе была. Силу в травах знала: которая от зубов,
которая от надсады, которая от ломоты… Ну, все как есть. Сама те травы собирала
в самое время, когда какая трава полную силу имела. Из таких трав да корешков
настойки готовила, отвары варила да с мазями мешала. (Бабушка Вихориха
«Каменный цветок»)
2.
Братья меньшие
10
– Вспомните, в кого (или во что) превращается Хозяйка
Медной горы в прочитанных сказах? (в ящерицу с человечьей головой, в синеватый
туман)
20
– Из какого сказа кошка Муренка? (“Серебряное копытце”.)
30
– Серебряное копытце – это известный
персонаж сказа. А что это за животное? Каков его размер? (Козлик, он был не
выше стола.)
50
– Кого называет Хозяйка Медной горы своим войском?
(ящерок)
70
– За что жестоко наказали Данилушку в сказе «Каменный
цветок»? (за пропавшую из стада корову)
3.
Великий сказитель
10
– Назовите город, в котором родился П.П. Бажов?
(Сысерть.)
20
– Сколько лет прожил Бажов? (1879–1950, т.е. 71 год.)
30
– Откуда Бажов брал сюжеты своих сказов? (из фольклора)
50
– В каком году вышла первая книга писателя? Как она
называлась? (1924год, “Уральские были”.)
70
– Своя игра. Сколько детей было у родителей Бажова? (Он
один)
4.
Подарки «Малахитницы»
10
– Мертвого Степана нашли с зажатыми в руке
редкими драгоценными камнями. Что стало с ними потом? (Они рассыпались в пыль)
20
– Что передает Хозяйка Медной горы Степану в подарок для
его невесты? (малахитовую шкатулку)
30
– Предмет из малахитовой шкатулки, который Настасья
примерила только один раз, а на людях совсем не показывала, потому что он,
словно льдом кругом шеи. (малахитовые бусы)
50
– Кому в подарок была подарена пуговица? Назовите героя
и сказ? (Татьяна из сказа “Малахитовая шкатулка”.)
70
- Что за камешки нашли в руке у мёртвого
Степана? (медный изумруд – слёзы Хозяйки).
Подведение
итогов. Подсчитываются набранные очки. Выбирается
лучший знаток сказов Бажова. Награждение победителя книгой.
Домашнее
задание. Сочинение-миниатюра «Чему учат сказы П.П.
Бажова?»
Приложение 1
|
1.
Узнай героя
|
10
|
20
|
30
|
50
|
70
|
|
2.
Братья меньшие
|
10
|
20
|
30
|
50
|
70
|
|
3.
Великий сказитель
|
10
|
20
|
30
|
50
|
70
|
|
4.
Подарки «Малахитницы»
|
10
|
20
|
30
|
50
|
70
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.