Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по музыке
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие по музыке

библиотека
материалов


hello_html_m4966b5fe.gif



Педагогическая цель: формировать познавательный интерес к окружающему миру и способности бережно относиться к нему через создание творческой работы, художественное слово, музыку.


Предметные результаты:

  • формировать умение пользоваться ножницами для вырезания из бумаги,

  • формировать умение выполнять размётку с помощью шаблона,


Личностные результаты:

  • формировать положительное отношение к окружающему миру, животным,

  • формировать интерес к творческой и театрализованной деятельности.

  • формировать умение работать в микро-группе


УУД

1)регулятивные - определять и формулировать цель выполнения задания под руководством взрослого, оценивать совместно с учителем и одноклассниками результаты своей работы;

2)познавательные - определять тему, ориентироваться в своей системе знаний, находить ответы на вопросы используя свой жизненный опыт и информацию полученную ранее, делать выводы в результате совместной работы всего класса;

3)коммуникативные - отвечать на вопросы учителя, соблюдать простейшие нормы речевого этикета, принимать участие в коллективной работе, договариваться с партнёром, выразительно рассказывать сказку в соответствии с заданной ролью и доносить её суть до учащихся.


Оборудование: магнитофон, аудиозапись «Звуки природы», плакат с изображением полянки, схемы – алгоритмы.


ХОД ЗАНЯТИЯ.



Этапы



Деятельность учителя


Деятельность учащихся

1. Организация начала занятия (проверка готовности класса и оборудования, эмоциональный настрой на урок)

Приветствие учащихся.



Чтение стихотворения

Чтоб природе другом стать,

Тайны все её узнать,

Все загадки разгадать,

Научитесь наблюдать,

Будем вместе развивать у себя внимательность,

А поможет всё узнать наша любознательность.

Приветствуют учителя. Организуют своё рабочее место


слушание

2. Вводная беседа

















Много тысячелетий живут на планете рядом с человеком звери, птицы, рыбы. Животный мир богат и разнообразен. Мы встречаем наших любимых животных везде. Грустно было бы жить без них на земле. Очень интересно наблюдать за ним. Смотришь на животных и радуешься их существованию.

Русский поэт С. Есенин назвал зверей, птиц и рыб: «Братья наши меньшие».

Все животные – это часть природы.

Как вы думаете, о чём наше занятие?


О звуках природы.


Ребята прислушайтесь? Что вы слышите?

Закройте на минутку глаза. Представьте, что вы оказались в лесу. Мы идём с вами среди деревьев, сквозь густые ветви пробиваются лучи солнца, где-то щебечут птицы. Лес наполнен разными волшебными звуками, это и шелест листвы, и голоса разных птиц, и рык хищных животных.

Слушают учителя.









(звуки природы)

Шуршание листвы.

Поют птицы.

Журчит ручей.


Звучит МУЗЫКА




3.Подговка к творческой деятельности

И вот мы с вами оказались на лесной полянке. Она находится далеко-далеко в лесу.


Прослушать классическую музыку

4.Работа со схемами – алгоритмами.

Но что это?

Что за шум приближается к лесной полянке?

Ветер воет «У-у-у-, да у-у-у, скучно ветру одному!»

Давайте поиграем с ветром: «Ветер, ветер не скучай, а ты с нами поиграй!»

А помогут нам вот эти схемы -алгоритмы.

-Фонопедическая игра «Ветер».


Сильный ветер налетел, сделал сразу много дел:

Все деревья закачал, листья с дерева сорвал,

Закружил их высоко, и умчался далеко.


Шум ветра.





Рассмотреть схемы - алгоритмы. Беседа с детьми.

5.Пальчиковая разминка.

Но тут туча заворчала, загремела и начался сильный дождь.

Музыкальный руководитель:

Туча-плакса прибежала,

Горько-горько плакать стала.

А потом она пропала,

Солнышко вдруг засияло!

А-а-а-а!





- Пальчиковая игра «Туча-плакса».


Песня «Светит солнышко», муз. А. Ермолова, сл. В. Орлова.


6. Знакомство с новой песней.

После дождика у нас поднялось настроение. Всем стало веселей. Прослушаем песню «Весёлая песенка»

-Слушание новой песни «Веселая песенка», муз. А. Ермолова, сл.

В. Борисова.


7. Заключение.

Наше занятие подошло к концу. Скажите, что вам понравилось сегодня больше всего?


беседа с детьми, выслушивание ответов, уточнение их представления.

8. Д/З

Выучить песню: «Веселая песенка», муз. А. Ермолова, сл.В. Борисова.





Материал подобран для учащихся младшего возраста на 1 урок.



Учитель: Корякин Владимир Алексеевич.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-256764

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"