Калачеевский район
Воронежская область
МКОУ Заводская СОШ
Внеклассное мероприятие по немецкому языку в 5 классе
Праздник, посвященный «Дню матери»
(Muttertag)
Разработала: учитель немецкого языка ВКК
Рулева Наталья Ивановна
п. Пригородный, 2016 г
Цель урока: Воспитание любви и уважения к матери.
Задачи:
1.Познакомить с историей и традициями празднования «Дня матери в Германии».
2.Тренировать в умении рассказывать о своих мамах.
3.Развивать творческие способности учащихся.
4.Воспитывать такие чувства как любовь и уважение к
своим мамам.
Оснащение урока: Презентация, проектные работы учащихся, фотографии
мам, ромашки из
бумаги.
Ход мероприятия
Der
1.Schűler:
Guten
Tag, liebe Gȁste, Lehrer und Schűler unserer Schule! Wir freuen uns, daβ ihr
gekommen seid. Heute feiern wir den Muttertag.
Der
2.Schűler:
In
mehreren Lȁndern feiert man diesen Tag am letzen Sonntag im November. In
Deutschland feiert man den Muttertag seit 1922 am letzen Sonntag im Mai.
Der
1.Schűler:
Wir
haben ein Kulturprogramm in der Form des Wettbewerbes vorbereitet. Zu unserem
Fest gibt es zwei Mannschaften. Das sind die Schűler der Klasse 5 “A” und die
Schűler der Klasse 5 “B”, die Deutsch lernen. Begrűβen wir unsere Mannschaften!
Der
2.Schűler:
Wir
begrűβen auch die Mitglieder unserer Jury.
Also,
die erste Aufgabe! Ein Mitglieder jeder Mannschaft soll űber die Geschichte
des Festes in Deutschland erzȁhlen.
(Das
war die Hausaufgabe fűr Mannschaften.Jetzt zeigen sie ihre Projektarbeiten.)
Der
1.Schűler:
Die
zweite Aufgabe! Man muss das Gedicht űber die Mutter erzȁhlen.
Die
erste Mannschaft!
(Zwei
Schűler aus der ersten Mannschaft erzȁhlen das Gedicht von Rosemarie Neie)
Meine
Mutter
Von
allen Műttern auf der Welt
Ist
keine, die mir so gefȁllt
Wie
meine Mutter, wenn sie lacht,
Mich
ansieht, mir die Tűr aufmacht.
Auch
wenn sie aus dem Fenster winkt
Und
mit mir rodelt, mit mir singt
Und
nachts in Ruhe bei mir sitzt,
Wenn’s
drauβen wettert, donnert, blitzt,
Und
wenn sie sich mit mir versӧhnt,
Und
wenn ich krank bin, mich verwӧhnt
Ja,
was sie űberhaupt auch tut,
Ich
mag sie immer, bin ihr gut.
Und
hin und wieder wundert’s mich,
Dass
wir uns fanden – sie und ich.
Der
2.Schűler:
Die
zweite Mannschaft bitte!
(Zwei
Schűler aus der zweiten Mannschaft erzȁhlen das Gedicht von Alexander
Brettmann)
Muttis
Bild
Ich
wollte Mutti malen
So
wie sie ist genau.
Braun
fȁrbte ich die Locken,
die
Augen dunkelblau.
Ich
zeichnete beflissen
Ihr
buntgestreiftes Kleid
Doch
hat das Bild mit Mutti
Nur
wenig Ahnlichkeit.
Da
sagt’ zu mir mein Bruder:
“Weisst
du , die Mutter bӧse,
doch
sie ist lieb und mild”.
Woher
nehm’ ich die Farbe,
wie
fange ich es an,
dass
ich die groβe Liebe
Der
Mutti lieben kann.
Der
1.Schűler:
Die
dritte Aufgabe! Man muss űber die Műtter erzȁhlen.
Die
erste Mannschaft !
(Ein
Schűler oder eine Schűlerin aus der ersten Mannschaft erzȁhlt űber die Mutter.
Auf der Leinwand sind verschiedene Fotos der Mutter.)
z.B.
Das ist meine Mutter. Sie heiβt Olga. Sie ist 35 Jahre alt. Sie ist
Buchhalterin von Beruf. Ihre Augen sind blau. Sie hat lange und helle Haare.
Sie ist nett und zȁrtlich. Sie kocht gut. Ihre Hobbys sind Stricken und Nȁhen.
Ich gehe gern mit der Mutter spazieren. Wir gehen oft in den Wald zusammen. Ich
liebe meine Mutti.
Der
2.Schűler:
Die
zweite Mannschaft, dieselbe Aufgabe!
Der
1.Schűler:
Die
vierte Aufgabe! Jede Mannschaft bekommt eine Blume: die Kamille. Man muss auf
den Blűtenblȁttern verschiedene Wűnsche fűr die Műtter schreiben.
Der
2.Schűler:
Also,
unsere Mannschaften arbeiten. Und wir tanzen.Ich schlage Ihnen vor, das Lied
“Der Tanz der kleinen Enten” in der deutscher Sprache zu hӧren und auch zu
tanzen.
(Dann
lesen die Mannschaften ihre Wűnsche fűr die Műtter vor.)
Wűnsche
fűr die Műtter
Alles
Liebe zum Muttertag!
Herzliche
Muttertagsgrűβe!
Einen
schӧnen Muttertag!
Herzliche
Grűβe zum Muttertag!
Freude
und Glűck!
Einen
wunderschӧnen Tag!
Glűck
und Frӧhlichkeit!
Gesundheit
und Glűck!
Zufriedenheit
auf allen Wegen!
Ein
Leben voller Frӧhlichkeit!
Der
1.Schűler:
Die
letzte Aufgabe! Das Lied fűr die Mutti!
Die
erste Mannschaft singt das Lied “Mutti ist die beste!”
Mutti
ist die beste!
So
lieb wie meine Mutti
ist
keine andre Frau.
Sie
ist die allerbeste( 2 mal)
daβ
weiβ ich ganz genau.
Sie
weckt mich, daβ ich pűnktlich
zur
Schule frűh aufsteh,
gibt
mir den Gutenachtkuβ (2 mal),
eh’
ich zu Bette geh.
So
tűchtig wie die Mutti –
daβ
weiβ ich ganz genau –
und
auch so klug und fleiβig (2 mal),
ist
keine andre Frau.
Ja,
so wie meine Mutti
Ist
keine andre Frau.
Sie
ist die allerbeste (2 mal)
daβ
weiβ ich ganz genau.
Der
2.Schűler:
Die
zweite Mannschaft singt das Lied “Sonnenkres”
Sonnenkreis
Ein
Sonnenkreis
In
blau und weiβ
Das
hat ein Junge gezeichnet.
Und
auf Papier
Schreibt
er dann hier
Worte,
die jetzt singen wir:
Immer
scheine die Sonne,
Immer
leuchte der Himmel,
Immer
lebe die Mutti,
Immer
lebe auch ich!
Leise
Soldat, hӧre Soldat,
Tausenden
prűfen den Himmel,
Ob
nicht der Tod, Wolken und Blut
Doch
unser Lied geht nicht trug.
Gegen
den Krieg, gegen die Not
Stehen
wir auf fűr die Kinder,
Sonne
und Glűck, Frieden und Brot
Nie
soll es anders mehr sein!
Der 1.Schűler:
Jetzt
geben wir das Wort unserer Jury.
Der
2.Schűler:
Wir
danken allen Telnehmer fűr die Arbeit. Wir danken auch die Zuschauer fűr die
Aufmerksamkeit. Unser Feiertag ist zu Ende.
Der
1.Schűler:
Wir
sind sehr glűcklich Sie zu sehen und wir wűnschen Ihnen Gesundheit, Freude und
Glűck!
Die
beiden Schűler: Auf Wiedersehen!
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