Внеклассное мероприятие
Тема: «День Космонавтики»
Воспитататели: Миньковская Л.И. Дата
проведения:12.04.2016
Цели : - формировать представление детей об
освоении космического пространства, о великих достижениях нашего народа
акцентрировать внимание на важности события 12
апреля, День Космонавтики.
- развивать познавательный интерес , устную
речь, коммуникативные способности.
- воспитывать патриотические чувства у детей
Коррекция внимания, мышления, речи, памяти.
Организационный момент:
Какой сегодня праздник отмечает наша страна?
12 апреля- День Космонавтики! 55 лет назад Ю.А.Гагарин
совершил легендарный полёт в космос .
Ход мероприятия:
Слайд 1. Стихи о космосе ( чтение стихов) Усанов
В., Белов Н.
Лященко Т.
Воспитатель: Эти стихи очень похожи на космическое
пространство
Что такое космос?
Слайд 2. Мартынов Саша
Что такое космос?
Космос – это бесконечное пространство, которое
окружает нашу планету .
День Космонавтики- огромный праздник нашей страны.
Освоение космоса идёт быстрыми темпами.
Девиз человечества : « Вперёд и вперёд к новым
достижениям»
Об освоении космоса люди мечтали давно и только в
наше время эта мечта осуществилась, в 20 веке начались исследования космоса.
Слайд 3. Беспалов Павел
О Земле
Фотографии нашей планеты, сделанные из спутников,
показали всем , что Земля- шар.
Земля вращается вокруг солнца. Без энергии солнца не
было бы жизни на Земле.
Слайд 4. О Солнце. Гуцу О.
Солнце является звездой и представляет собой газовый
шар.
Солнце является центром солнечной системы.
Солнце входит в состав звёздной системы, которая
называется Галактикой.
Наша Галактика имеет форму диска. В центре находится
ядро Галактики.
Слайд 5. О планетах ученики 4 класса.
Вокруг солнца вращается ещё 8 планет , десятки тысяч
астероидов и сотни тысяч комет.
Различают 2 группы планет.
1 Планеты земной группы – Меркурий, Венера, Земля,
Марс
2 Планеты гиганты- Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун
Стихи о планетах с импровизацией « По порядку все
планеты назовёт любой из нас……….
Слайд 6. О спутниках Терещенко Ж.
Искусственный спутник Земли впервые был запущен 4
октября 1957 года .
Его масса составляла 83,6 кг
Диаметр- 58 см
Спутник летал 92 дня до 4 января 1958 года и совершил
1440 оборотов ( 60 млн км)
Слайд 7 Чистякова В.
Собаки – космонавты
3 ноября 1957 года был запущен следующий
спутник на корабле «Спутник 2» с собакой Лайкой , живым существом.
19 августа 1960 года – на корабле «Спутник 5» полетели
2 собаки
Белка и Стрелка
Стихотворение о собаках –космонавтах Ершова Г.
Слайд 8 Горелкина К.
О С.П. Королёве
Кто это человек ?
Сергей Павлович Королёв – выдающийся конструктор и
учёный .
Он работал в
области ракетной и ракетно- космической технике .
Его имя известно
всему миру.
Он конструктор
первых искусственных спутников Земли и первой космической ракеты. Открыватель
новой эры в истории человечества.
Слайд 9
О Ю.А. Гагарине
12 апреля 1961
года в космос полетел человек Ю.А.Гагарин .
Полёт был совершён
на корабл «Восток 1» и продолжался 108 мин.
Слайд 10
Ю.А. Гагарин
родился 9 марта 1934 года в деревне Клушина Смоленской области
Погиб 27 марта
1968 года около города Киржач Вдладимирской обл. при выполнении тренировочного
полёта.
Слайды с
фотографиями Ю.А. Гагарина
Слайд 12
Фетисов С.
Загадка о
космонавте
Он не лётчик, не
пилот
Он ведёт не
самолёт,
А огромную ракету
Все скажите. Кто
же это ?
Космонавт-
профессия очень сложная
Что нужно для
того, чтобы стать космонавтом?
Ответы учеников
- хорошо учится в
школе
- разбираться в
технике
- уметь управлять
кораблё
- нужно быть
физически сильным, смелым, выносливым
В космосе воздух
отсутствует и всё находится в невесомости
Что такое невесомость?
Ответы детей
Явление
невесомости тела возникает при отсутствии действия на него силы реакции опоры.
Вес- это сила с которой тело, вследствии притяжения земли, давит на опору. При
отсутствии этой опоры вес тела становится равным 0, на него действует сила
тяготения.
Слайд 13
Стихи о
космонавтах . Винокурцев М.
Воспитатель:
Ребята, скажите
каких космонавтов вы знаете ещё?
Ученики
перечисляют фамилии космонавтов, из них выделяют женщин космонавтов
Слайд 14- 16
Освоение космоса
не стоит на месте .
Советские
космонавты осуществили стыковку своих кораблей в космосе и положили
строительство пилотируемых орбитальных станций.
Слайд 17 , 18
О Луне
Затем учёные
решили исследовать Луну.
Первыми на Луне
побывали американцы.
Слайд 19
Это был американский
астронавт Нил Армстронг 1969 года
( астронавт –
человек , который управляет космическим кораблём или состоит в зкипаже корабля)
Наши учёные
запускали к Луне автоматические станции для исследования Луны.
На Луне жизни нет
, но исследования продолжаются.
Как мы говорим,
что освоение космоса не стоит на месте.
Ученые разных
стран запускают искусственные спутники к Венере.
Марсу и другим
планетам. Так же совершаются совместные полёты космонавтов разных стран в плане
совместного сотрудничества.
Слайд 20
Гуцу О. читает на
слайде слова Ю.А. Гагарина , написанный собственноручно самим космонавтом после
полета в космос.
Звучит песня «Я
верю друзья караваны ракет ……….
Все вместе поют
песню.
Итог занятия:
Ребята, скажите пожалуйста, вам понравилось мероприятие, посвящённое Дню
Космонавтики?
Что особенно вам
понравилось?
Что нового вы
узнали ? Ответы детей.
Учащиеся получают
поощрительные призы за выступления и участие в общешкольном мероприятии,
которое посвящалось празднику « День Космонавтики»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.