Внеклассное занятие "Дети блокадного Ленинграда"

Дети блокадного Ленинграда.

Направление деятельности педагога по патриотическому и гражданскому воспитанию школьников всегда было актуальным и важным.

Любовь к Родине, патриотические чувства формируются у детей постепенно, в процессе накопления знаний и представлении об окружающем его мире, об истории и традициях русского народа, о жизни страны, о труде людей и о родной природе.

Воспитание первых чувств гражданственности у детей - это воспитание любви и уважения к родному дому, уважение к защитникам Отечества, гордости за мужество воинов, одержавших победу в Великой Отечественной войне.

 Предмет:  Классный час

Тема:  Дети блокадного Ленинграда.

Класс: 3

Цель: развивать патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину, свой народ.

Задачи:

- познакомить учащихся с исторически значимыми для страны датами и событиями блокадного Ленинграда;

- прививать интерес к истории;

- воспитывать уважение к старшему поколению;

- формировать чувство сострадания, любви и гордости за Родину, за подвиг, совершённый русским народом.

Оборудование:

  - проектор;

  - компьютер; экран.

Авторский продукт –  презентация.

Ход мероприятия.

Как хорошо проснуться на рассвете,

Как хорошо, что ночью снятся сны,

Как хорошо, что кружится планета,

                                 Как хорошо на свете без войны!

 Ведущий: А если все – таки приходит война, каким должен быть защитник Родины? 

1) Самостоятельная работа. Необходимо выбрать одну из карточек, характеризующих защитника Родины и объяснить свой выбор. Каждой группе выдаётся одна пара слов-карточек.

РАЗУМНЫЙ              ГЛУПЫЙ

СМЕЛЫЙ                       ТРУСЛИВЫЙ

ДОБРЫЙ                       ЗЛОЙ

СИЛЬНЫЙ                 СЛАБЫЙ

МИЛОСЕРДНЫЙ         ЖЕСТОКИЙ

- Добавьте свои слова, которые вы считаете нужными.

2) Диалог. Дети советуются со взрослыми, объясняя свой выбор. Папы, дедушки дают совет, одобряют выбор.

3) Делегирование. Ребята в группе объясняют свой выбор и приходят к единому решению.

Против нас полки сосредоточив,

Враг напал на мирную страну.

Белой ночью, самой белой ночью

Начал эту страшную войну.

Ведущий: В полдень 22 июня радио принесло страшную весть! В 4 часа утра фашистская Германия вероломно, нарушив пакт о ненападении, пересекла наши границы. Наша страна вступила в смертельный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом.

                                 Летней ночью, на рассвете,

Гитлер дал войскам приказ

Он послал солдат немецких

Против всех людей советских,-

Это значит – против нас.

(Звучит голос Левитана)

Темп наступления войск составлял 30 км в сутки. Захвату города Ленинграда  отводилось особое место. Противник хотел захватить побережье Балтийского моря и уничтожить Балтийский флот. Гитлер приказал окружить Ленинград и взять его измором.

«Сначала мы блокируем Ленинград и разрушаем город артиллерией и авиацией... Весной мы проникнем в город... вывезем всё, что осталось живое, в глубь России или возьмём в плен, сровняем Ленинград с землёй и передадим район севернее Невы Финляндии»

(Из тезисов немецкого доклада "О блокаде Ленинграда", 21 сентября 1941 года, Берлин.)

Грозный год предо мной, как виденье возник.

Это память свои предъявляет права…

Город мой! Ты в те дни не уснул ни на миг,

И от грохота взрывов качалась Нева.

Была война, прошла война.

Над полем боя тишина.

Но по стране, по тишине

Идут легенды о войне…

(Звучит весёлая музыка, дети выбегают на сцену весёлые, играют.)

Детство, дай мне смуглую ладошку,
Посмотри доверчиво в меня
Нарисуй сиреневую кошку,
Греющую лапу у огня.
И давай мы никому не скажем
И уедем в дальние края.
Детство, детство, разве я не та же,
Маленькая девочка твоя?
Разве я не теми же глазами
Вижу мир, цветной калейдоскоп?
Отчего же вдруг внезапно замер
Твой, во мне журчавший голосок?

 (Слышатся выстрелы, рёв самолётов, дети падают, прячутся).

Немцы стремительно прорывались к городу и с июля из Ленинграда стали вывозить жителей и расположенные в городе заводы и фабрики.

На защиту города поднялись все его жители: 500 тысяч ленинградцев строили оборонительные сооружения, 300 тысяч ушли добровольцам  в народное ополчение, на фронт и в партизанские отряды.

На момент установления блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек, в том числе около 400 тысяч детей.

В  пригородных районах, то есть тоже в кольце блокады, осталось 343 тысячи человек.

В сентябре, когда начались бомбардировки, обстрелы и пожары, многие хотели выехать, но пути уже были отрезаны.

Вечером 8 сентября, в 18 часов 55 минут на Ленинград обрушился невиданный ранее по ударной мощи налет вражеской авиации.

Только за один заход бомбардировщиков на город было сброшено 6327 зажигательных бомб. Черные клубы дыма от 178 пожаров потянулись к небу.

Гитлеровцы быстро наступали, окружив кольцом город Ленинград. Осталась лишь узкая полоска водного пространства по Ладоге, которая связывала Ленинград и большую землю, но и её фашисты обстреливали с воздуха.

9 сентября гитлеровцы в некоторых местах прорвались к городу. Тревожно завыли в Ленинграде сирены. На домах появились белые листы: «Враг у ворот!». А когда трамваи подъезжали к проходной Кировского завода, то кондукторы объявляли: «Вагон дальше не пойдёт. Дальше фронт».

Началась самая страшная осада города в военной истории – блокада Ленинграда. Что такое блокада? Из окруженного города нельзя выехать ни на поезде, ни на машине. Все пути к нему на суше захвачены фашистами. Все ленинградцы встали на защиту любимого города.

Ты помнишь, ты помнишь, товарищ,

Пусть память о том тяжела,

Как вьюга сквозь отсвет пожарищ

По улицам мертвым мела?

Мы насмерть умели сражаться,

Мы горе испили до дна.

Ведь мы же с тобой ленинградцы,

Мы знаем, что значит война.

Как страшно под бомбёжками! Как страшно, когда нечего есть! Как страшно, когда негде согреться!

В Ленинграде начался голод. Продукты люди получали по норме. Население стало получать самую низкую норму за всё время блокады - 250 граммов на рабочую карточку и 125 граммов - на все остальные.

Ничто не имело цены: ни драгоценности, ни картины, ни антиквариат. Только хлеб.  В булочные стояли огромные очереди.

Ведущий: Ребята, в  одной моей руке буханка хлеба, которая весит 600 граммов и стоит 25 рублей, ее вы не задумываясь несете домой из магазина, а в другой руке - маленький кусочек хлеба – 125 грамм, а цена ему  жизнь. Задумайтесь над этим!

Какая длинная зима,

Как время медленно крадется

В ночи, ни люди, ни дома,

Не знают,

Кто из них проснется.

И по - утру,

Когда ветра

Метелью застилают небо,

Опять короче, чем вчера,

Людская очередь за хлебом.

К декабрю 1941 года город оказался в ледяном плену. Улицы и площади занесло снегом. Не было топлива и электроэнергии. Истощенные голодом, обессилевшие и измученные непрерывными бомбежками и обстрелами, ленинградцы жили в неотапливаемых  комнатах с заделанными окнами, потому что стекла были выбиты взрывной волной. Тускло светились коптилки. Не работал водопровод.  За водой для питья приходилось ходить на набережную Невы, с трудом спускаться на лед, брать воду в быстро замерзающих прорубях, а потом на санках под обстрелом доставлять е  домой. А те, кто совсем ослаб –топили снег.

Я в гору саночки толкаю.

Ещё немного – и конец.

Вода, в дороге замерзая,

Тяжёлой стала, как свинец.

Метёт колючая пороша,

А ветер каменит слезу.

Изнемогая, точно лошадь,

Не хлеб, а воду я везу.

И Смерть сама сидит на козлах,

Упряжкой странною горда…

Как хорошо, что ты замёрзла,

Святая невская вода!

Когда я поскользнусь под горкой,

На той тропинке ледяной,

Ты не прольёшься из ведёрка,

Я привезу тебя домой.

Смерть входила во все дома. Изнуренные люди умирали прямо  на улицах. Свыше 640 тыс. ленинградцев погибли от голода.  Но Ленинград жил и работал. На заводах выпускали боевую продукцию. Мужчины, женщины и подростки стояли у станков. Завод бомбили, в цехах возникали пожары, но никто не покидал рабочих мест. Из ворот заводов ежедневно выходили танки и шли прямиком на фронт.

Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,

И глухие удары пойдут невпопад...

Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.

Не смолкай! Ведь на наших сердцах - Ленинград.

Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость,

Слышишь: город клянётся, что враг не пройдёт!

...Сотый день догорал. Как потом оказалось,

Впереди оставалось ещё восемьсот.

В самый тяжелый период блокады по замерзшему Ладожскому озеру была проложена трасса. Ленинградцы назвали её «Дорогой жизни», потому что доставляли по ней в город продовольствие, вооружение, боевые припасы, а обратно вывозили больных, стариков и детей.

20 ноября на лёд Ладожского озера спустился первый конно-санный обоз. Чуть позже по ледовой Дороге Жизни пошли грузовики. Лёд был очень тонким, несмотря на то, что грузовик вёз только 2-3 мешка с продовольствием, лёд проламывался, и нередки были случаи, когда грузовики тонули. С риском для жизни водители продолжали свои смертельно опасные рейсы до самой весны. Военно-автомобильная дорога № 101, как назвали эту трассу, позволила увеличить хлебный паёк и эвакуировать большое количество людей. Оборвать эту нить, связывающую блокадный город со страной, немцы стремились постоянно, но благодаря мужеству и силе духа ленинградцев, Дорога Жизни жила сама и дарила жизнь великому городу.

Гитлеровцы надеялись, что ленинградцы будут обессилены и перестанут защищать город. Но они просчитались!

...И летели листовки с неба

На пороги замерзших квартир:

" Будет хлеб. Вы хотите хлеба?..."

"Будет мир. Вам не снится мир?"

Дети, плача, хлеба просили.

Нет страшнее пытки такой.

Ленинградцы ворот не открыли

И не вышли к стене городской.

Без воды, без тепла, без света.

День похож на черную ночь.

Может, в мире и силы нету,

Чтобы все это превозмочь?

Умирали - и говорили:

- Наши дети увидят свет!

Но ворота они не открыли.

На колени не встали, нет!

Мудрено ли, что в ратной работе

Город наш по-солдатски хорош?..

Петр построил его на болоте,

Но прочнее земли не найдешь.

Долгие годы ревели в городе сирены, снаряды и бомбы разрушали стены прекрасного города. Всё меньше становилось защитников Ленинграда…

Но что бы ни делали враги, а город был, как крепость, неприступен.

Зажатый в блокадное кольцо город заявлял фашистам: «Ленинград никогда не был и не будет в руках врага!»

Восстанавливали свою деятельность театры и музеи. Это было необходимо - доказать врагу, а, главное самим себе: блокада Ленинграда не убьёт город, он продолжает жить! Один из ярких примеров поразительной самоотверженности и любви к Родине, жизни, родному городу является история создания одного музыкального произведения. Во время блокады была написана известнейшая симфония Д. Шостаковича, названная позже "Ленинградской". Вернее, композитор начал её писать в Ленинграде, а закончил уже в эвакуации. Когда партитура была готова, её доставили в осаждённый город. К тому времени в Ленинграде уже возобновил свою деятельность симфонический оркестр. В день концерта, чтобы вражеские налёты не могли его сорвать, наша артиллерия не подпустила к городу ни одного фашистского самолета! Все блокадные дни работало ленинградское радио, которое было для всех ленинградцев не только живительным родником информации, но и просто символом продолжающейся жизни.

Хуже всего приходилось детям. Когда умирают взрослые - это тяжело, но понятно. А смерть детей сознание принимать отказывается.

Война обрушилась на детей также, как и на взрослых: бомбами, голодом, холодом, разлуками. Она соединила несоединимое: дети и кровь, дети и смерть.

На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти,

В глазах расширенных истома,

И щёки белые, как мел.

- Где твоя мама, мальчик?

- Дома.

- А где твой дом, сынок?

- Сгорел.

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мутится свет.

Он даже хлеба не попросит,

Он тоже знает: хлеба нет!

Ведущий: Скажите мне, ребята, смогли бы вы встать утром в холодной квартире, уйти в школу, ничего не поев, идти темными улицами, что бы учиться  в больших, темных, освещенных одной лишь лампадой, школьных классах?

Но холодной осенью 1941 года они с удовольствием пойдут в школу, так как находиться одним дома гораздо страшнее. Школы продолжали работать. Но путь ребят до школы  был очень опасен: кругом стреляли. Да и не все ребята доходили до назначенного места – они просто умирали от голода.

Девчонка руки протянула

И головой – на край стола…

Сначала думали – уснула,

А оказалось – умерла.

Её из школы на носилках

Домой ребята понесли.

В ресницах у подруг слезинки

То исчезали, то росли.

Никто не обронил ни слова.

Лишь хрипло, сквозь метельный стон,

Учитель выдавил, что снова

Занятья после похорон.

В городе на Неве работали 39 школ. В классах было холодно. Везде стояли печки «буржуйки». Все сидели в шубах, шапках и рукавицах. Писали на старых газетах карандашами. Чернила замерзали на морозе.

А после школы дети шли на крышу и дежурили там, тушили зажигательные бомбы или работали в госпитале.

На парте осталась открытой тетрадь,

Не выпало им дописать, дочитать.

Когда  навалились на город

Фугасные бомбы и  голод.

И мы никогда не забудем с тобой,

Как наши ровесники проняли бой.

Им было всего лишь 12,

Но были они – ленинградцы.

Мини - сценка «Праздничный обед в детском доме».

Мальчик. Однажды в нашем детском доме был праздничный обед. Праздничный – это значит из трёх блюд. О том, что будет обед из трех блюд, наши ребята знали заранее.

Девочка. Сегодня, ребята, у нас будет обед полный: первое будет, второе и третье.

Мальчик. Что же будет ребятам на первое?

Девочка. Макароны по-флотски?

Мальчик. Жаркое? Рагу? Гуляш?

А Мишка Кашкин, местный всезнайка, всё точно про праздничный суп пронюхал.

Из сурепки он будет, из сурепки!

Девочка. Из сурепки? Так это ж отличный суп!

Ведущая. Вслед за супом получат ребята и второе. Что же им на второе будет?

Мишка Кашкин опять все разузнал. Котлеты из хвои! К хвое — бараньи кишки добавят.

Девочка. Ух ты, кишки добавят! Так это ж отличные будут котлеты!

Мальчик. Что же будет сегодня на третье?

Девочка. Компот из черешни?

Мальчик. Запеканка из яблок?

Девочка. Апельсины?

Мишка Кашкин. Кисель сегодня будет. Кисель-размазня из морских водорослей – ламинарии.

Мальчик. Повезло нам сегодня. Кисель из ламинарии. Сахарину туда добавят. По полграмма на каждого.

Все. Сахарину? Вот это да! Так это же просто объеденье!

Детский танцевальный ансамбль А.Е. Обранта - особая пронзительная нота блокадного города. Дворец пионеров, расположенный в знаменитом Аничковом дворце, с началом войны перешёл на военное положение. Надо сказать, что за 3 года до начала войны на базе Дворца пионеров был создан Ансамбль песни и танца. В конце первой блокадной зимы оставшиеся педагоги пытались найти в осаждённом городе своих воспитанников, и из оставшихся в городе ребят балетмейстер А.Е.Обрант создал танцевальный коллектив. Страшно даже представить себе и сопоставить страшные блокадные дни и довоенные танцы! Но тем не менее ансамбль родился. Сначала ребят пришлось восстанавливать от истощения, только потом они смогли приступить к репетициям. Однако уже в марте 1942 года состоялось первое выступление коллектива. Бойцы, успевшие повидать многое, не могли сдержать слёз, глядя на этих мужественных детей. За время блокады ансамбль дал около 3000 концертов! Где только не пришлось выступать ребятам: часто концерты приходилось заканчивать в бомбоубежище, так как по несколько раз за вечер выступления прерывались воздушными тревогами, бывало, юные танцоры выступали в нескольких километрах от передовой, а чтобы не привлекать врага лишним шумом, танцевали без музыки, а полы застилали сеном. Сильные духом, они поддерживали и вдохновляли наших солдат, вклад этого коллектива в освобождение города трудно переоценить. Позже ребята были награждены медалями "За оборону Ленинграда".

Но  впереди первый блокадный Новый год. И руководство города понимает, что детям обязательно нужны положительные эмоции, радость – это тоже лекарство. И несмотря на нехватку горючего, в город будет привезено 1000 ёлок для школ, детских садов, приемников,  а по Дороге Жизни – мандарины. И что же почувствовали дети, когда из темных, замерзших квартир, они очутились в светлых, тёплых залах Дворца пионеров, где стояла украшенная елка, а на столах стаканы  с горячим чаем и маленькими кусочками пирожного. Многие дети понесут выданные на Новый год небольшие подарки домой, своим ослабленным близким.

Ведущий: Ребята, а вы, смогли бы донести до дома кусочек вкусно пахнущей шоколадки, и несмотря на ее близость, даже не облизнуть ее, ведь дома  лежит и умирает маленький братик или сестренка?

Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской школьницы Тани Савичевой. Блокада отняла у девочки родных и сделала ее сиротой, но у нее хватило сил и мужества вести дневник. К началу Великой Отечественной войны Савичевы жили всё в том же доме № 13/6 на 2-й линии Васильевского острова. Таня вместе с матерью, Ниной, Леонидом, Мишей и бабушкой по материнской линии Евдокией Григорьевной Арсеньевой жили на первом этаже в квартире № 1. В конце мая 1941 года она закончила третий класс школы № 35 на Съездовской линии Васильевского острова и должна была в сентябре пойти в четвёртый. Оставшись в городе, каждый из Савичевых, как мог, помогал фронту.

Сестра Женя  работала вместе с сестрой Ниной на Невском машиностроительном заводе имени Ленина (Женя - в архиве, а Нина - в конструкторском бюро), сдавала кровь для спасения раненных на фронте бойцов. Однажды Евгения не пришла на завод и обеспокоенная её отсутствием, Нина отпросилась с ночной смены и поспешила к сестре на Моховую улицу, где Евгения умерла у неё на руках. Вероятно, чтобы не забыть дату смерти Жени, Таня решила её записать и взяла записную книжку Нины, которую той подарил когда-то Леонид. Половину книжки Нина в своё время превратила в справочник чертёжника-конструктора, заполнив её сведениями о задвижках, вентилях, клапанах, трубопроводах и прочей арматуре для котлов. Другая половина книжки, с алфавитом, оставалась чистой и Таня решила писать на ней.

Брат Леонид (Лёка) работал строгальщиком на Судомеханическом (Адмиралтейском) заводе. В первые же дни войны с друзьями помчался в военкомат, но в армию не взяли из-за зрения - был очень близорук. Его оставили на заводе - нужно выполнять срочные военные заказы, необходимы специалисты. Неделями жил там, работая днём и ночью. Здесь же, в заводском стационаре, он и умер от дистрофии.

Бабушке - Евдокии Григорьевне Фёдоровой (в девичестве - Арсеньевой) в 1941 году 22 июня, в день начала войны, исполнилось 74 года. Блокадная голодная смерть одолела её в самые студёные, морозные январские дни.  Бабушка ослабела в январе и попросила не хоронить её сразу, а оставить в холодной комнате и получать хлеб по её карточке. «Вы не бойтесь, я тихонечко полежу».

Мама Мария Игнатьевна шьёт для "окопников" рукавицы, обмундирование для фронтовиков. Выходит на дежурство вместе с добровольцами местной противовоздушной обороны. Когда мама была рядом, казалось, что всё можно преодолеть, даже голод. С мамой верилось в победу, в скорое возвращение сестры Нины и брата Миши. Но мамы не стало, всё рухнуло. Горе сковало тело, не хотелось шевелиться, двигаться. "Савичевы умерли", "Умерли все", "Осталась одна Таня". Карандаш царапает - уже весь исписан. Пальцы не слушаются, будто деревянные, но чётко подводят итог.

Таня никогда не узнала, что Миша и Нина выжили. Накануне войны Михаил получил на заводе отпуск и уехал в деревню Дворищи, когда-то там жили бабушка с дедушкой. Миша ушёл к партизанам в лес. В январе 1944 года в одном из боёв был тяжело ранен и отправлен на лечение в Ленинград, освобождённый уже от гитлеровской блокады.

Нина Савичева вместе с заводскими сослуживцами рыла окопы, дежурила на вышке поста воздушного наблюдения. В начале марта 1942 года по льду Ладожского озера с заводом её эвакуировали на Большую землю. И только в 1945 году она смогла вернуться в Ленинград.

У Тани был когда-то настоящий дневник. Толстая общая тетрадь в клеенчатой обложке, куда она записывала самое важное, что проис­ходило в се жизни. Она сожгла дневник, когда нечем стало топить печку. “Сжечь блокнотик, видимо, не смогла, — ведь это была память о сестре”.

Оставшись одна, еле передвигая ноги, она отправилась к бабушкиной племяннице - тёте Дусе. Путь предстоял совсем неблизкий, в Смольнинский район. С собой Таня прихватила стоявшую у них дома палехскую шкатулку, в которой хранились мамина свадебная фата, венчальные свечи и шесть свидетельств о смерти. Дистрофия прогрессировала, необходимо было срочно помещать Таню в стационар. И в начале июля 1942 года тётя Дуся, сложив с себя опекунство, определяет её в детский дом № 48 Смольнинского района, который готовился тогда к эвакуации в Горьковскую область. Но Таня была настолько слаба, что её пришлось направить в Понетаевский дом инвалидов, хотя и там ей не стало лучше. По состоянию здоровья она была самым тяжёлым больным. Таню перевели в Шатковскую районную больницу, но прогрессирующие дистрофия, цинга, нервное потрясение, да ещё костный туберкулёз, которым она переболела в раннем детстве, сделали своё дело. Из всех детей, эвакуированных из Ленинграда в Горьковскую область, не удалось спасти только Таню Савичеву. Она умерла в возрасте 14 с половиной лет с диагнозом - туберкулёз кишечника.

В мае 1972 года в Шатках рядом с могилой Тани был сооружён памятник. А неподалёку одну из улиц назвали именем Тани Савичевой.

Но что же сталось с блокадным дневником девочки? Летом 1944 года Нине удалось попасть в Ленинград. От тёти Дуси узнала, что Таня эвакуирована с детским домом. Совершенно случайно Нина увидела у тёти Дуси знакомую палехскую шкатулку. Обнаружив в ней свою записную книжку, забрала её, не подозревая, что в этом блокноте - скорбная летопись, блокадная хроника смерти самых близких, самых дорогих ей людей. Дневник сегодня выставлен в музее истории Ленинграда.

Тане Савичевой посвящена песня «Баллада о Тане Савичевой» (муз. Е. Дога, сл. В. Гин), впервые исполненная Эдитой Пьехой.

Звучит музыкальный клип с песней.

Дети мечтали о корочке хлеба.

Илья Малышев

9 страничек. Страшные строчки.

Нет запятых. Только чёрные точки.

«Умерли все». Что поделать? Блокада.

Голод уносит людей Ленинграда.

Жутко и тихо в промёрзшей квартире.

Кажется, радости нет больше в мире…

Если бы хлебушка всем по кусочку,

Может, короче дневник был на строчку.

Маму и бабушку голод унёс.

Нет больше силы, и нет больше слёз.

Умерли дядя, сестрёнка и брат

Смертью голодной. Пустел Ленинград.

Пусто в квартире. В живых – только Таня.

В маленьком сердце – столько страданья!

«Умерли все». Никого больше нет.

Девочке Тане – 11 лет.

Я расскажу вам, что было потом:

Эвакуация, хлеб и детдом,

Где после голода, всех испытаний

Выжили все. Умерла только Таня.

Девочки нет. Но остался дневник –

Детского сердца слёзы и крик.

Дети мечтали о корочке хлеба.

Дети боялись военного неба!

Этот дневник на процессе Нюрнбергском

Был документом страшным и веским.

Плакали люди, строчки читая,

Плакали люди, фашизм проклиная!

Танин дневник – это боль Ленинграда,

Но прочитать его каждому надо.

Словно кричит за страницей страница:

«Вновь это всё не должно повториться!»

Планы фашистов не сбылись. Город Ленинград почти 900 дней и ночей боролся и выстоял. Геройски защищали город пехотинцы, танкисты, моряки Балтийского флота. Снаряды рвались повсюду. Но чем злее был враг, тем росла решимость защитников города. Ни на минуту не покидала ленинградцев вера в победу. Самая страшная осада города в военной истории человечества длилась 871 день.

27 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов сломали оборону немецкой армии, разрушили её главные силы.

Вот так и закончилась осада знаменитого города, который не только всё выдержал, но и победил!

Чего бы нам пророки ни вещали,

Ни перед кем мы не были в долгу.

Исполнили, как деды завещали,-

Мы Ленинград не отдали врагу!

За залпом залп, гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пёстрыми цветут.

А ленинградцы тихо плачут.

Ни успокаивать пока,

Не утешать людей не надо.

Их радость слишком велика –

Гремит салют над Ленинградом.

По дороге из Питера к Ладоге у станции Ржевка неожиданно вырастает на придорожном холме белая каменная ромашка – «Цветок жизни». Это памятник детям блокадного Ленинграда. Более 15 тысяч мальчиков и девочек были награждены медалью «За оборону Ленинграда». В числе создателей памятника было более 5 тысяч детей. Возводили они «Цветок жизни» вместе со строителями и теми людьми, детские годы которых связаны с блокадным Ленинградом. На каменных лепестках цветка заветные слова: «Пусть всегда будет солнце!»

Юные погибшие герои,
Юными остались вы для нас.
Мы - напоминание живое,
Что Отчизна не забыла вас.
Жизнь иль смерть - и нету середины
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.

Ведущий: Посмотрите на нашу классную доску. Какие только буквы и цифры мы на ней не писали! Но сегодня мы видим страшные цифры. Всмотритесь и вдумайтесь…

 Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
 Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

 Война - это 20 часов у станка в день. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года - 1418 дней. 34 тысячи часов. 1418 суток отделяли 9 мая 1945 г. от 22 июня 1941 г.

Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб. Если по каждому погибшему  в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать…43 года!
А сколько среди этих 40 миллионов ваших сверстников? Детей, которые так и не стали взрослыми…
 Многие дети блокадного Ленинграда так и не увидели победного салюта. Они лежат вместе со взрослыми защитниками города на Пискарёвском кладбище.

Под шелестом опущенных знамён

Лежат бок о бок дети и солдаты.

На пискарёвских плитах не имен,

На пискарёвских плитах только даты.

Год сорок первый…

Год сорок второй…

Полгорода лежит в земле сырой.

Блокада Ленинграда - трагичная и великая страница российской истории, унесшая более 2 миллионов человеческих жизней. Пока память об этих страшных днях живёт в сердцах людей, находит отклик в талантливых произведениях искусства, передаётся из рук в руки потомкам - такого не повторится! Блокаду Ленинграда кратко, но ёмко описала Вера Инбер, её строчки - гимн великому городу и одновременно реквием ушедшим.

Слава и тебе, великий город,

Сливший воедино фронт и тыл.

В небывалых трудностях который

Выстоял. Сражался. Победил.