ГБОУ
Уфимская коррекционная школа-интернат № 13 для обучающихся
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Воспитательский
час
Тема: Дом по имени Земля!
Выполнила воспитатель
высшей категории:
Васильева А. В.
Уфа 2017 г.
Цель: Познакомить учащихся с праздником «День Земли», расширять
представления о связях человека и природы.
Задачи:
Обучающие:
-
способствовать формированию
представления о том, что планета Земля - большой общий дом;
-
расширить и углубить экологические знания учащихся.
Воспитательные:
-
воспитывать любовь, ответственность и бережное отношение к родной природе;
-
воспитывать стремление активно участвовать в деле защиты окружающей среды;
-
способствовать сплочению детского коллектива, развитию чувства товарищества.
Развивающие:
-
развивать творческие способности;
-
расширять кругозор учащихся;
-
развивать умение высказывать свое суждение на основе полученной информации;
-
способствовать формированию нравственных качеств.
Коррекционные:
-
развитие речи, умение слушать и понимать речь других;
-
коррекция мелкой моторики кистей рук при работе с цветной бумагой;
-
способствовать развитию мышления, памяти;
-
развитие пространственной ориентировки.
Оборудование:
Плакат «Сбережем природу вокруг нас»,
пословицы о Земле, использование природных ископаемых (глина, песок, нефть,
гранит, железная руда, вода), презентация, цветная бумага, клей, ножницы, рисунок
макета Земли, рисунок голубя, рисунок человека, рисунок солнце.
Ход занятия.
1.
Организационный момент.
Вступительное
слово воспитателя.
Здравствуйте ребята! Добрый
день уважаемые гости!
Много праздников в месяце апреле. Кто помнит названия
тех, которые уже прошли? День смеха, 7 апреля - День Здоровья, 12 - апреля День
космонавтики, 24 апреля - Международный день солидарности молодёжи,
29 апреля - День танца. А какой ещё праздник был? Послушайте загадку.
Она поможет вам узнать содержание праздника.
Планета голубая
Любимая, родная
Она твоя, она моя
А называется…Земля
22 апреля - отмечается праздник день Земли. На доске составляется
коллаж (рисунок Земли).
C самого начала развития цивилизации людей интересовало
происхождение нашего общего дома - Земля. Жизнь на земле появилась около более
трех миллиардов лет назад. Правильные сведения о Земле и её форме появились не
сразу. То, как древние люди представляли себе Землю, во многом зависело от
природы, климата тех мест, где они проживали. Представления
о ней менялись вместе с развитием человека и науки. (Слайд № 1-3 история)
А что мы знаем о Земле сейчас? Впервые
Земля была сфотографирована
из космоса в 1959 году. Увидел первый нашу Землю из космоса Ю. А. Гагарин. (Слайд № 4
снимок с космоса)
Земля вращается вокруг солнца, вращение
вокруг своей оси вызывает смену дня и ночи. Наклон земной оси и обращение вокруг
солнца - это смена времен года. (Макет глобуса)
2. Вводная
часть.
Наша
планета играет уникальную роль в Солнечной системе.
-
Ведь Земля единственная планета, на которой есть жизнь. (Продолжается
составление коллажа, на доску к рисунку Земли крепится рисунок человека)
-Только
на земле присутствует атмосфера, в которой может дышать человек
и все живые организмы, земная атмосфера содержит кислород. (Крепится рисунок голубя)
-
Земля единственная из всех планет имеет океаны, они покрывают более
70% поверхности.
-
На земле достаточно тепло чтобы вода сохранялась в жидком виде.
-
Жизнь на Земле существует благодаря энергии солнца. (Крепится рисунок солнца)
Давайте
посмотрим, из чего состоит земля? (Слайд № 5-6).
Все
мы обязаны своей жизнью нашей планете - прекрасной Земле. Наша прекрасная
планета, удивительна, несмотря на свой почтенный возраст,
она полна тайн и загадок.
3. Основная
часть.
Сейчас
я вам загадаю интересные загадки «Загадки из земли».
(показ
образцов природных ископаемых)
1. Очень
прочен и упруг, строителям - надёжный друг.
Дома,
ступени, постаменты красивы станут и заметны. (Гранит - горная порода, самый
прочный природный камень, состоит из зерен нескольких минералов.)
2. Если
встретишь на дороге, то увязнут сильно ноги.
А
сделать миску или вазу - она понадобится сразу. (Глина - образуется после
разрушения скальных пород.)
3. На
кухне у мамы помощник отличный,
Он
синим цветком расцветает от спички. (Природный газ - образовывается
в недрах Земли.)
4. Он
очень нужен детворе, он на дорожках во дворе,
Он
и на стройке, и на пляже, и он в стекле расплавлен даже. (Песок - используют в
строительстве, при тушение пожаров.)
5. Без
неё машина даже километра не пройдёт,
Самолёты,
вертолёты не отправятся в полёт,
Не
поднимется ракета. Отгадайте, что же это? (Нефть - добывают из скважин
и перерабатывают, приносит огромную пользу людям.)
6. Росли
на болоте растения… А теперь это топливо и удобрения.
(Торф - полезное ископаемое образуется в процессе отмирания болотных растений.)
7. Она
варилась долго в доменной печи,
Чтоб
потом нам сделали ножницы, ключи. (Железная руда - полезное ископаемое.)
8.
А ну, скорей снимите шляпу!
Я дочь космического папы.
И вездесуща и легка, -
Я лед, я пот, я - облака.
Я иней, чай, бульон, туман,
Река, ручей и океан.
Когда я злюсь, то закипаю;
А от мороза - застываю. (Вода - это сама жизнь, запасы
пресной воды ограничены, воду нужно беречь. Организм взрослого человека на
60-70% состоит из воды.).
Еще в старину наши предки называли Землю матушкой, кормилицей.
Горсть земли брали с собой в далекие странствия, потому - что считали,
что она придает силы. Люди всегда бережно относились к земле. Земля нужна
людям. На нашей планете есть все необходимое для жизни: пища, воздух, вода,
строительные материалы, полезные ископаемые.
Все мы жители Земли шагнули в 21 век, имея множество
достижений
в области техники, науки, искусства, образования. Но наряду с достижениями
у человечества появились и большие проблемы. К числу самых волнуемых относятся
проблемы - экологии. 2017 год в России объявлен годом экологии. Цель этого
решения - привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической
сфере, и улучшить состояние экологической безопасности страны. (Слайд № 7)
Физкульт минутка:
Проводится
игра с шаром: Задается вопрос и бросается шар.
• Кто живет на земле? (животные, насекомые, цветы
т.д.)
• Кто живет под землей? (червяки, кроты, жуки т.д.)
• Кто летает над Землей? (птицы, насекомые)
• Когда на улице светло? (днем)
• Зачем нужна вода? (пить, купаться, поливать растения
т.д. )
• Для чего нужен воздух? (необходим для дыхания)
• Что делают пчелы? (собирают нектар)
История праздника связана с именем жителя
американского континента Джона Мортона. (Слайд № 8-9).
В конце 19 века Дж. Стерлинг Мортон переехал на
пустынную территорию, на которые одинокие деревья усиленно вырубались
на строительство домов и на дрова. Мортон предложил устроить день, посвященный
озеленению, и учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев.
Этот день назвали Днем дерева.
В течение первого Дня Дерева жители штата высадили
около
1 млн. деревьев. В 1882 году штат Небраска объявил День Дерева официальным
праздником. Он отмечался в день рождения Мортона - 22 апреля. В 1970 году свыше
20 млн. человек в разных странах мира приняли участие в акции, которая получила
название День Земли.
В 1990 году праздник стал международным, в акции
участвовали уже
200 млн. человек из 141 страны. В России День Земли отмечается с 1992 года.
Символ Дня Земли - зелёная греческая буква Θ на белом
фоне.
- Флаг Земли. Снимок планеты Земля, изображенный на
флаге, сделан астронавтами космического корабля «Аполлон-17» по дороге к Луне.
(Слайд № 10)
-Колокол Мира. (Слайд № 11) В День Земли в
разных странах
по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли приложить усилия
к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома.
Мы все зависим от состояния здоровья нашей родной
планеты. Сохранять и защищать ее наша с вами обязанность. (Слайд № 12)
Нужно
любить и ценить планету, на которой мы живем.
Давайте обратимся к нашей планете и поздравим её с праздником! Украсим планету
цветами. Ты планету уважай,
Землю ты не обижай,
И цветы на ней сажай.
Дети делают аппликацию из цветной бумаги
(цветы крепятся на доску
к рисунку Земли).
(Говорят вслух все вместе)
Дорогая планета, Земля! Поздравляем тебя с праздником!
Прости нас
за наши ошибки. Мы обещаем сохранить твою красоту!
3. Заключительная
часть.
Любовь к природе и забота о ней начинается с малого:
в походе
и в лагере нужно прибирать за собой мусор, внимательно следить за костром,
бережно обращаться с деревьями.
Разумно использовать наши природные ресурсы, восстанавливать
окружающую среду, которую мы портим самим своим существованием: истощаем почвы,
загрязняем воздух и воду.
Земля - наш дом! Разве не заслуживает она нашей любви,
смелости, щедрости.
Итак, дорогие ребята, помните, что есть в мире такой
праздник: не мой, не твой, а наш общий, праздник, который должен быть
"всегда с тобой"!
«…День
Земли - это день ответственности перед нашей планетой, ответственности перед
людьми, которые ее населяют, перед самой природой, частью которой мы являемся».
«Сохранить
природу - сохранить жизнь!
Неужели
внуки лишь по красной книге узнают, как богаты мы были!»
Р.
Рождественский.
(Слайд
№ 13)
Рефлексия:
-
Какие выводы вы сделали?
-
Что необходимо предпринять, чтобы сохранить наш общий дом?
На этом наш воспитательский час окончен. Спасибо за
внимание!
До свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.