Внеклассное занятие на тему "Труд красит человека" (6 класс)

Тема: «Труд красит человека»

Цель: расширить представление детей о значении труда в жизни человека.

Задачи:

- способствовать формированию положительной нравственной оценки качеств характера, как трудолюбие, самостоятельность; побуждать детей к развитию трудовых навыков, к участию в трудовых акциях, к самовоспитанию.

- привлечь внимание детей добросовестному отношению к труду, повлиять на ценностно-мотивационные ориентации учащихся.

- развивать мышление, воображение, внимание.

I.                   Оргмомент.

Введение.

Загадки про лень и о труде.

Я с мамой пошла в магазин. Купили картошку, сметану и сало. Мама несёт, ей тяжело. Ой, как хорошо, что я не устала. Не помогала маме я целый день. Кто знает почему? Правильно, меня посетила... (лень).

 Мама спит, она устала, но я играть не перестала. Разбросала я игрушки, вдруг порвала я подушку, словно мягкую ватрушку. Мама встала убирать, я продолжила играть. Не хочу маме помогать, не люблю стелить кровать, зашивать подушку, складывать игрушки. Видишь, девочка какая? Как ты думаешь, что это с ней? Правильно, просто... (лень).

Девочка встаёт рано утром на рассвете, сестричке заплетает две косички, помогает одеться. Девочка мамочку свою разбудила и вкусным завтраком её покормила. Теперь пора повеселиться, хватит доченьке... (трудиться).

 Пылесос сынок возьмёт, свою комнату он уберёт. Застелет кровать, вытрет пыль, вещи сложит. Игрушки на комод положит. В комнате красиво и очень аккуратно. Сыночек убирает здесь неоднократно. Просто не ленится, а хочет измениться и станет много он... (трудиться).

 Мне убрать совсем не лень, я хожу за мамой, словно тень. Что мне делать? Как же так? Я хочу ей помогать. Но мама меня словно не слышит, разве очень плохо не лениться, а по-взрослому... (трудиться)

Воспитатель: Что такое лень? Что такое трудолюбие? (ответы детей)

II.Основная часть.

1. Обсуждение литературных произведений.

- Ребята, все вы читаете рассказы, сказки. Назовите мне произведения, в которых рассказывается о трудолюбивых и ленивых героях? (Сказки “Морозко”, “Золушка”, “Два мороза”, )

- Как относятся к ленивым людям? (Их не любят)

- Почему? (Ленивые хотят пить, есть, одеваться, но не любят делать это своим трудом. Значит, на него работают другие.)

Что труд даёт человеку? (Труд даёт радость, благополучие, здоровье. Если ты трудишься хорошо, то и к тебе будут относиться хорошо)

В наше время человек в обществе ценится по труду. Труд – источник радости, удовольствия. От труда зависит благополучие человека. Мы знаем, как счастливы люди, которые много умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны те, которые ничему не научились.

2. Практическое задание для учащихся.

Сейчас я каждому из вас раздам листочки, где написаны качества человека. Вам нужно отметить “+” те качества, которые должны быть у трудолюбивого человека.

• Старательность
• Лень
• Добросовестность
• Завистливость
• Умение заставить себя
• Необязательность
• Умение трудиться
• Бережливость
• чистоплотность

3. Пословицы.

В русском народе детей с самого раннего детства приучали к труду. В качестве правил трудового поведения выступали пословицы и поговорки о труде. Сейчас мы проверим, как знаете пословицы о труде вы.

Игра “Доскажи пословицу”.

Соедини часть пословицы и объясни ее смысл.

• Деревья смотри в плодах, а людей......смотри в делах
• Терпенье и труд...всё перетрут

Маленькое дело....лучше большого безделья

• Не спеши языком....спеши делом
• Любишь кататься - ....люби и саночки возить
• Делу время....потехе час
• Человек от лени болеет, а ....от труда здоровеет

III.Физкультминутка в игровой форме

 «Импровизация»

Показать без слов любой труд. Остальные угадывают.

IV. Закрепление.

1. Анализ картинок.

Воспитатель: - Трудолюбивый человек формируется с малых лет и в школьных делах, в учебе.

. Ленивые школьники скучают на уроках, плохо учатся. Они не хотят выполнять никаких поручений, не любят чисто писать в тетрадях, читать книги. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать окружающим в делах.

Как можно распознать ленивого школьника?

Просмотр и анализ картинок.

Воспитатель:

- Что означает выражение “дом есть лицо хозяина”? (По дому всегда судят о людях, которые в нём живут. Если в доме чисто, значит, здесь живут чистоплотные, бережливые, трудолюбивые, старательные люди)

Просмотр и анализ картинок.

2.  Правила трудолюбивого школьника.

А сейчас давайте разберём правила трудолюбивого школьника.

1. Красиво застилай свою постель и делай это каждое утро.

2. После занятий убирай книги и другие учебные принадлежности на своё место.        Делай уроки старательно.

3. Если насорил – собери мусор, вытри пыль.

4. Следи за своими вещами, чистотой обуви.

5. Обращай внимание на свой внешний вид, будь чистоплотным и аккуратным.

V. Подведение итогов.

Воспитатель: - Труд имеет  большое личное значение. Счастливые люди, которые многое умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны которые ничему не научились.

Детям раздаются книги для чтения о труде.