Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Внеклассное занятие по литературе на тему "Символика волшебной сказки "Пёрышко Финиста Ясна-сокола"(5класс)

Внеклассное занятие по литературе на тему "Символика волшебной сказки "Пёрышко Финиста Ясна-сокола"(5класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Внеклассное занятие по литературе в 5 классе

Учитель: Матвеева Оксана Михайловна. МБОУ «Школа №10 г. Благовещенска», Амурской области

Тема: «Символика волшебной сказки «Финист Ясный – сокол»»

Форма: творческая мастерская

Цель: дать понятие символ, символика, учить понимать значение символов; способствовать закреплению в сознании новых тем, творчески воплощать свои идеи.



Ход занятия

1. Оргмомент

- Сегодня мы поговорим о сказке «Пёрышко Финиста Ясна-сокола», которую вы читали дома.

Но сначала проведём артикуляционную разминку, используя скороговорку

2. Артикуляционная разминка

Летят три пичужки через три пусты избушки.

- Какие рабочие звуки вы слышите в скороговорке? ([з с ш])

- Как вы думаете, почему мы сегодня взяли именно эту скороговорку? Как она связана с нашей темой?

(В волшебной сказке существует магическое число 3, многие события происходят по 3 раза, герои предпринимают по 3 попытки. В скороговорке встретилось число 3)

3. Работа по сказке «Пёрышко Финиста Ясна-сокола»

- Давайте кратко повторим содержание сказки.

- Какие события повторялись в сказке о Финисте по 3 раза?

Обучение выразительному чтению

- Прочитаем выразительно конец сказки. Какие эмоции вы ощущаете? Чем вызваны эмоции?

4. Символика волшебной сказки

Эвристическая беседа

- Давайте запишем тему нашего занятия (2 слайд)

- Кто может сказать что такое СИМВОЛ? Как вы понимаете смысл этого слова?

- Какие символы вы знаете?

(роза – символ любви, флаги на улице – праздник, голубь – символ мира, кольца и кукла на машине – символ свадьбы)

- Так что же такое символ?

(Символ – то, что служит условным знаком какого-нибудь понятия, чего-то отвлечённого)

- Что такое символика?

(Символика – совокупность символов (то есть все символы, вместе взятые)

- Какими бывают символы в волшебной сказке и что они обозначают, мы с вами посмотрим на примере нашей сказки ««Пёрышко Финиста Ясна-сокола»

- Для большинства волшебных сказок символы общие и не обязательно рассматривать каждую сказку отдельно. Важно понять принцип: сказочные символы отсылают нас к глубокой древности, они значимы для всех людей.

- Обратимся к началу сказки. Как вы думаете, какой предмет будет иметь символическое значение? Какое?

(Первый символ – это пёрышко пёрышко Финиста Ясна – сокола. Что мы про него знаем? Оно не продаётся на ярмарке, получить его может тот, кто знает, чего ищет, и терпеливо ждёт, не соблазняясь обновами и спокойно выдерживая насмешки. Старик –отец покупает его у «старичка седенького» (в котором мы угадываем волшебного помощника – ведь неспроста очутился он на дороге у опечаленного отца) за тысячу рублей - огромные деньги (для крестьянина 100-150 лет назад это скорее не реальная, а совершенно невероятная сумма, 1000 в этом смысле – безмерно много). Меньшая дочь не просто хочет себе пёрышко, она знает, что пёрышко принесёт ей счастье

Что же символизирует пёрышко? Может быть, мечту. Может быть, верность.

- А алмазная булавка в косе символизирует причастность к необыкновенному, таинственному, недоступному для других.

- «Три пары башмаков железных», «три посоха чугунных», «три хлеба каменных». Символы ли это? Каково их значение?

( Железные башмаки человек не может износить, чугунный посох невозможно источить, нельзя изглодать три каменных хлеба)

- Но если всего этого никак не выполнить, значит перед нами символы! Может быть, символы душевной тяжести, трудновыполнимых, тяжёлых дел.

- Вспомним эпизод, когда красна девица сумела разбудить Финиста, перечитаем его

(читаем эпизод пробуждения)

- Мы видим очень распространённый сказочный мотив: герой погружается в волшебный сон, и другой герой – спаситель – будит его. А в каких сказках происходят подобные события? («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина, в которой королевич Елисей «о гроб невесты милой» «ударился всей силой, и от этого гроб разбился. А ещё западноевропейская сказка о заколдованной принцессе «Спящая красавица». Принцесса заснула волшебным сном на 100 лет. Принц разбудил её поцелуем)

- Почему же в русской недостаточно оказалось поцелуев, чтобы разбудить любимого?. Почему разбудить его смогла только «горючая слеза»? Как вы считаете? (Дети рассуждают)

- Настоящая любовь, горячая и самоотверженная способна сотворить чудеса.

ИТОГ

Сказки – это отражение духа народа. Средоточие его ценностей. Русская сказка очень ценит любовь и верность, но важнее даже любви оказывается способность человека страдать, рождающая «горючие слёзы».

Символы русской народной сказки помогают нам понять, какие качества человека являются наиболее ценными в народном сознании.

4. Творческая мастерская

А сейчас давайте попробуем создать какой-нибудь из символов нашей сказки: вылепить, нарисовать, выполнить аппликацию, или нарисовать героя.

(Уч-ся работают, учитель помогает)Можно включить музыку из сказки-фильма)

5. Презентация работ учащимися.

6. Д/З. Кто не успел, закончит работу дома и представит её на следующем занятии.





Общая информация

Номер материала: ДБ-211534


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»