Инфоурок / Другое / Конспекты / Внеклассное занятие "Загадочный космос"

Внеклассное занятие "Загадочный космос"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Валуйская общеобразовательная щкола-интернат №1



ЗАГАДОЧНЫЙ КОСМОС





  • Цель: формирование познавательного интереса детей к истории космонавтики, развитие творческих способностей детей 5 класса.

  • Задачи:

  • 1. Приобщение детей к мероприятиям, имеющим государственное значение;

  • 2. Привитие детям чувство благодарности к человеку за его труд через знакомство с первыми людьми, покорителями космоса;

  • 3. Знакомство детей с понятиями «космос, солнечная система, планеты и их названия».

  • 4.Развивать у детей коммуникативные навыки, чувство дружбы, взаимопомощи.

  • 5.Развивать мелкую моторику пальцев рук, творческие способности детей.



Ход занятия:

Ведущий:  ……………………………………………………….(Слайд 1) 

С глубокой древности люди мечтали летать как птицы. На чем только не отправлялись в небеса герои сказок (на ковре-самолете, в ступе, на метле). Но человек мечтал о полетах не только в воздушном, но и в космическом пространстве. Таинственный и загадочный космос притягивал людей, звал заглянуть в него и разгадать его загадки. Наше занятие называется «загадочный космос».

- Ребята, а что такое космос? (Ответы детей)

…………………………..……………………………………..слайд№2

Коля Р.


В космосе так здорово! Звёзды и планеты

В чёрной невесомости Медленно плывут!

В космосе так здорово! Острые ракеты

На огромной скорости Мчатся там и тут!


Дети, то что вы видите сейчас это Солнечная система.

У каждой планеты есть что-то свое

Что ярче всего отличает ее

Сатурн непременно узнаешь в «лицо»

Его окружает большое кольцо.

Оно и не страшное, из разных полос

Ученые вот как решили вопрос:

Когда-то давно там замерзла вода,

И кольца Сатурна из снега и льда.

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним Нептун.

Вот какая семейка у Солнца,– Солнечная система. В нее входят восемь планет, из которых самая большая – Юпитер.

12 апреля мы с вами будем отмечать День космонавтики. Кто помнит, что это за праздник? (ответы детей)

Коля

Живем..мы..на..нашей..планете

В такой замечательный век.

И первым из первых в ракете

Наш русский летит человек!



Ведущий: ………………………………………………………….(Слайд 3)

В космос полетел первый человек - Юрий Гагарин. Он облетел вокруг Земли и вернулся. ……………………………………….………………………….….….Слайд№4

Это произошло 12 апреля 1961 года. Наш лётчик-космонавт на корабле «Восток-1» совершил первый в мире полёт в космическое пространство. Корабль совершил один оборот вокруг Земли за 108 минут.

Дима Бойченко

В космической ракете с названием «Восток» Он первым на планете подняться к звездам смог. Поет об этом песни весенняя капель: Навеки будут вместе Гагарин и апрель.

Давайте посмотрим с вами, как это было.

Показывается минифильм "Первый полет". Во время фильма дети считают вслух от 10 до 1, отсчитывая время перед стартом ракеты, дети посмотрите, как Ю.А.Гагарин докладывает о своем полете президенту, а тогда он назывался Первый секретарь ЦК КПСС Никита Сергеевич Хрущёв

Дима Кравцов:

 Пилот..в..космической..ракете На Землю глянул с высоты.

Еще никто-никто на свете

Не видел этой красоты!

Ах, какая красота

Не страшна нам высота.

Пролетаем над лесами,

Над широкими морями.



Ведущий:  Ребята, вспомните, пожалуйста - а какое животное первым полетел в открытый космос?

Раньше Юрия Гагарина? (собаки)

Правильно!............................................................................................ (Слайд 5,6) . А как их звали? (Белка и Стрелка) . Молодцы! Белка и Стрелка больше суток летали вокруг планеты и вернулись домой живыми и невредимыми.

Ведущий:

-Давайте вспомним, а как звали первую собаку космонавта?

(Лайка)……………………………………………………….…… (Слайд 7) . Лайка не смогла вернуться на Землю, но она так помогла развитию космонавтики, что в Москве ей поставили памятник………………..слайд№8


- Ребята, а вы знаете, кто изобрел космический аппарат?

Это ученый - Константин Эдуардович Циолковский доказал, что только с помощью только такого летательного аппарата «Восток-1» можно освоить космическое пространство (портрет)………………………………………………………..….....Слайд .9)


Первым построил ракету Сергей Павлович Королев……………………………………………….…………….…слайд№10.


.

А 53 года назад из космодрома Байконур был запущен первый искусственный спутник Земли (фото)…………………………………………….……………(Слайд №11, 12)

Сегодня на орбите находится около 300 спутников. Они служат для того, чтобы передавать по всему миру телефонные разговоры, телевизионные передачи, информацию о погоде. По сигналам спутника капитан определяет, куда плыть кораблю. Они помогают изучать Землю, Солнце, планеты, звёзды.

……………………………………………………………..………слайд№13

Ребята, отгадайте загадку

Сначала его в центрифуге крутили, А после в тяжелый скафандр нарядили Отправился он полетать между звезд Я тоже хочу! Говорят, не дорос.

-Что такое космический корабль?

Космический корабль – это и дом, и научная лаборатория. В нём живут и работают космонавты …………………………………………………………………………..слайд№14

Космический корабль состоит из нескольких отсеков…………….слайд №15 Это-главный отсек, отсек для оборудования,и орбитальный отсек.

В главном отсеке космонавты стартуют с Земли. Отсюда они управляют кораблём, связываются с Землёй по радио. Это единственная часть корабля, которая возвращается на Землю…………………………………..слайд №16



Из своей кабины через люк-лаз космо-навты попадают в орбитальный отсек. Здесь они проводят научные эксперименты………………………..….слайд17

Из орбитального отсека космонавты могут выйти в открытый космос.

Первым человеком, который покинул космический корабль и шагнул в открытый космос, был Алексей Леонов…………………….………слайд 18

На космических кораблях возникает состояние невесомости, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес (становятся легче пушинки)……………………………………………………..……слайд №19

. Продукты питания на космическом корабле хранятся в тубах. Они похожи на тюбики с зубной пастой, только размером побольше. Из них еду выдавливают. В космическом доме есть холодильник и электрическая плита………………………………………………………………слайд №»20

Центр управления полётами – место на Земле, откуда ведётся управление спутниками, космическими кораблями и межпланетными станциями.

……………………………………………………………………слайд№21

Каждый год 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики

в ознаменование первого полёта человека в космос………………слайд №22.



А сейчас у нас с вами будет ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Начинается проверка скафандра. Удобно ли на голове сидит шлем? (Повороты, наклоны головы вправо, влево, вперед, назад, круговые вращения головы.) Космонавт может двигаться в космосе с помощью устройства, помещенного в ранце у него на спине. Проверяем, насколько крепко держится за спиной ранец. (Круговые движения, поднятие и опускание плеч.) Хорошо ли застегнуты многочисленные молнии и пряжки? (Повороты и наклоны корпуса вправо, влево, вперед, назад, круговые движения туловища,

А сейчас мы с вами будем выполнять практическую часть нашего занятия

Алгоритм выполнения работы.

- Выбираем главный объект (вырезка космонавта, космического корабля), приклеиваем в центр работы,

- Чтобы сделать вот такие звезды и кометы наш пластилин нужно сначала прикрепить в то место где будет звезда, а потом просто оттянуть пальчиком кончики в стороны. Получаются вот такие лучи. Также выполняется и хвост кометы.

- Бусины и паетки помогут нам сделать наш космос ярким и сияющим, их мы вот так крепим на пластилин.

- Но, знайте что в космосе не обойтись без верного товарища и друга, поэтому работать вы сегодня будите парами, а в конце мы посмотрим чья же команда лучше всех справилась с работой.

В. – Все понятно? Ну, тогда приступаем к работе.

(самостоятельные деятельность детей)

Во время работы звучит лёгкая музыка.

В конце все работы выкладываются на ковре, получается космическое пространство.

В. – Ребята давайте посмотрим на наш космос, какие замечательный работы у вас получились. И все это вы сделали своими руками.

В. – Какая работа на ваш взгляд получилась самая интересная? Почему?

В. – Понравились вам в космосе?

В. – Ребята, я думаю, нашим космонавта бы очень понравились ваши работы, космос получился ка настоящий. Ну, а нам свами пора отправляться на Землю, ведь здесь на земле нас ждет еще много интересного.


Релаксация:

Перед вами –космонавт, у него есть глазки, носик, но нет ротика. Если наше занятие вам понравилось, то нарисуйте у этого космонавта улыбочку.

Итог занятия:

Какого числа мы отмечаем День Космонавтики?

Как звали первого космонавта?

Как звали собачек, которые летали в космос?

Как зовут Конструктора Ракеты «Восток-1
























7


Щекалова Валентина Васильевна

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-240961
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>