Инфоурок / Математика / Конспекты / Внеклассное мероприятие «Светофор Светофорович и Компания» Класс 7
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Внеклассное мероприятие «Светофор Светофорович и Компания» Класс 7

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Угловская средняя общеобразовательная школа»

Угловский район, село Угловское









Конкурс «Планета дорожной безопасности».

Внеклассное мероприятие

«Светофор Светофорович и Компания»


Класс 7








Автор: Семина Елена Федоровна

учитель математики и физики

МОУ «Угловская СОШ»














2010 - 2011 учебный год

Светофор Светофорович и Компания

Цели:

Образовательная - обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «Уравнения», «Правила перехода улиц и дорог», проверка сформированности вычислительных навыков учащихся, умений применять свои знания при решении нестандартных задач;

Воспитательная - воспитание у учащихся сознательной дисциплины, умения работать в группе, умения выражать свою мысль в форме, доступной пониманию товарищей, воспитание чувства сопереживания и культуры общения;

Развивающая - развитие культуры речи, развитие логического мышления, произвольного внимания, интеллекта, познавательной активности.

Задачи:

    • Привитие любви к предмету;

    • Устранение пробелов в знаниях по темам «Уравнения», «Правила перехода улиц и дорог»;

    • Развитие умений делить, умножать степени с одинаковым основанием, возводить в степень произведение и степень;

    • Развитие логического мышления;

    • Развитие памяти;

    • Формирование умения работать в группе;

    • Развитие культуры речи.

Оборудование: карточки с заданиями, модель светофора.

Тип мероприятия: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков в виде игры.

План мероприятия:

  1. Организационный момент.

  2. Разминка.

  3. Конкурс капитанов.

  4. Конкурс болельщиков.

  5. Конкурс эрудитов

  6. Итоги.

Ход мероприятия


Класс разбивается на 3 группы.

Ведущий:

Кто мигает для нас,

Остановит кто тотчас

И машину и трамвай,

Кто же это, угадай!

Правильно, сегодня мы с вами поговорим о правилах перехода улиц и дорог и главном регулировщике- светофоре.

Конкурс разминка.

Давайте с вами вспомним:

- виды перекрестков;

- виды дорог;

- виды светофоров;

- правила перехода улиц и дорог.

Конкурс капитанов.

Наши капитаны продемонстрируют свои знания стихов о светофоре.

1 команда

По улице шагает веселое звено.

Собрались после школы ребята все в кино.

И вдруг на перекрестке, прервав их разговор,

Внимательный и добрый товарищ светофор!


Подмигнул своим он глазом строго:

Стоп, ребята, пути дальше нет!

Мчат машины сейчас по дорогам,

А для вас я, какой зажег свет? (модель светофора)


Свет новый загорелся, и сразу светофор

С ребятами завел свой беспокойный разговор.

Потерпите, ребята, немного,

С места сразу бежать вам нельзя!

Приготовьтесь теперь к переходу,

Свет какой вам зажег я, друзья?


И снова нам мигает добрый друг наш Светофор:

Проходите, друзья, проходите,

Вам преград на пути больше нет!

А теперь дружно мне подскажите,

Я какой зажигаю вам свет?


2 команда

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь-

Зеленый, желтый, красный.


Наш домик – светофор,

Мы три веселых брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.


Самый строгий красный свет.

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.


Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет.


А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет,

Смело в путь иди». (Я. Пишумов)


3 команда

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Говорящие цвета.

Красный свет вам скажет «Нет»

Сдержанно и строго.

Желтый свет дает совет

Подождать немного.

А зеленый свет горит-

Проходите – говорит.

С площадей и перекрестков

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый светофор.

Он и вежливый, и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня!

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня.

Я его, конечно, знаю,

Да и как его не знать!

Я отлично понимаю

Все, что хочет он сказать… (И.Лешкевич)

Конкурс болельщиков.

Болельщики должны правильно ответить на вопросы.

- что называется уравнением?

- что называется корнем уравнения?

- что значит решить уравнение?

- какие свойства нужно применять при решении уравнений?

Загадки:

Сверху - желтый,

Снизу – синий,

На груди его звезда,

А над ними воздушных линий

Протянулись провода (троллейбус)


Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (регулировщик)


Если нет светофора,

Сам свой путь определи.

Посмотри сперва на лево

И на право погляди.

Там иди, где весь народ.

Там где надпись … «Переход»


Конкурс эрудитов

Команды решают уравнения, (ответы располагают в порядке возрастания или убывания) из полученных букв составляют слова.

1 команда

А

15-х = х-1

С

5у+3 = 36-у

Н

х = -х+6

К

5х-50 = 2х+10

Й

5х = -60

Ы

7х = 9

Р

48-3у = 0

2 команда

Е

48-3у = 0

Ж

5х-50 = 2х+10

Ы

х = -х+6

Й

5х = -60

Т

5у+3 = 36-у

Л

15-х = х-1

3 команда

Е

5у+3 = 36-у

Е

48-3у = 0

Ы

7х =9

Й

5х = -60

З

5х-50 = 2х+10

Л

15-х = х-1

Н

х = -х+6


Итоги.







Краткое описание документа:

Светофор Светофорович и Компания

Цели:

Образовательная - обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «Уравнения», «Правила перехода улиц и дорог»,проверка сформированности вычислительных навыков учащихся, умений применять свои знания при решении нестандартных задач;

Воспитательная - воспитание у учащихся сознательной дисциплины, умения работать в группе, умения выражать свою мысль в форме, доступной пониманию товарищей, воспитание чувства сопереживания  и культуры общения;

Развивающая - развитие культуры речи, развитие логического мышления, произвольного внимания, интеллекта, познавательной активности.

Задачи:

ü  Привитие любви к предмету;

ü  Устранение пробелов в знаниях по темам «Уравнения», «Правила перехода улиц и дорог»;

ü  Развитие умений делить, умножать степени с одинаковым основанием, возводить в степень произведение и степень;

ü  Развитие логического мышления;

ü  Развитие памяти;

ü  Формирование умения работать в группе;

ü  Развитие культуры речи.

Оборудование: карточки с заданиями, модель светофора.

Тип мероприятия: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков в виде игры.

План мероприятия:

  1. Организационный момент.

2.      Разминка.

3.      Конкурс капитанов.

4.      Конкурс болельщиков.

5.      Конкурс эрудитов

6.      Итоги.

Общая информация

Номер материала: 529165

Похожие материалы