Внеклассное мероприятие "Математический турнир"

Скачать материал

Открытое внеклассное мероприятие

Математический турнир

«Великие математики»

для учащихся 10 - 11 классов

«Что мы помним, что мы знаем

из прошедших школьных лет»

Цели проведения:

· Фронтальное повторение учебного материала по математике;

· Развитие логического мышления учащихся;

· Развитие познавательного интереса к предмету;

· Развитие культуры общения, умения работать в группе;

· Формирование правильной математической речи.

Оборудование:

1. Плакаты с высказываниями великих людей:

· «Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и ее преподаванием» Пауссон С.Д.

· «Учиться надо весело…Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс

· «Химия – правая рука физики, а математика ее глаза» М.Ломоносов

· «Кто любит учиться, никогда не проводит время в праздности» Монтескье Ш.

· «Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию» Коменский Я.А.

· «Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет подражать, копировать» Толстой Л.Н.

· «Твой ум без числа ничего не постигает» Н. Кузанский

· «Дороги не те знания, которые отлагаются в мозгу, как жир; дороги те, которые превращаются в умственные мышцы» Спенсер Г.

2. Нарисованные ребусы для разминки.

3. Таблицы с зашифрованными словами – образец и задания для команд.

4. Таблицы с вопросами (по 20).

5. Карточки с номерами от 1 до 10.

6. Математические словосочетания.

7. Рисунки – ребусы с зашифрованными числами.

8. Плакат со словами «треугольник»

9. Доска, мел.

10. Портреты ученых-математиков (Архимед, Пифагор, Евклид, Фалес, Галуа, Декарт, Виет, Ломоносов, Эйлер, Гаусс)

11. План проведения игры.

12. Призы:

а) собрания высказываний «Школьнику о математике и математиках»

б) «Пословицы и поговорки с числами»

в) шариковые ручки

В игре участвуют команды 10 и 11 классов. Жюри оценивает результаты игры. Игра начинается с вступительного слова учителя и выбора капитанов.

План проведения:

Разминка «Разгадывание ребусов», (за каждый разгаданный ребус по 1 баллу).

1. Конкурс «6 на 6» (по баллу за каждое расшифрованное слово).

2. Конкурс «Что мы помним, что мы знаем из прошедших школьных лет» (20 баллов).

3. Конкурс «Великие математики» (10 баллов)

4. Конкурс «Аукцион» (10 баллов)

5. Конкурс «Назови пару» (13 баллов)

6. Конкурс «Веселая минутка» (работа в парах)

а) по 3 балла (за 3 попытки)

б) по 1 баллу

в) количество баллов от правильного угаданного числа

г) «Треугольник» 1 балл (команде, закончившей последней)

В конце игры подведение итогов, награждение команд.

Пользовалась литературой:

1. «Предметные недели в школе. Математика», сост. Л.В.Гончарова

2. В.А.Гусев, А.Н. Орлов, А.Л.Розенталь «Внеклассная работа по математике»

3. Г.И.Глейзер «История математики в школе»

4. журнал «Математика» приложение к газете «Первое сентября».

Самоанализ игры «Математический турнир»

Игра составлена для учащихся 10 и 11 классов. Так как классы малочисленны, то в игре приняли участие все присутствующие ребята.

Игра является внеклассным мероприятием предметной недели естественного цикла, проводилась во внеурочное время.

Содержит развлекательные, познавательные, интеллектуальные конкурсы, конкурсы на внимание и смекалку.

Основные цели проведения:

· Фронтальное повторение учебного материала по математике;

· Развитие логического мышления учащихся;

· Развитие познавательного интереса к предмету;

· Развитие культуры общения, умения работать в группе;

· Формирование правильной математической речи.

При планировании игры учитывала психологические особенности учащихся, чередовала конкурсы разного уровня сложности, чтобы все участники проявили свои способности. Для большей продуктивности игры включила конкурсы занимательного характера, в соответствии интересов данного возраста детей.

Работаю над проблемой «Наглядность как одно из средств повышения интереса к изучению математики и развития математического мышления учащихся», поэтому при планировании игры учитывала и это. Использовала наглядный материал в виде таблиц, рисунков, ребусов, портретов и т.д.

Эпиграфом к игре использовала советы – высказывания известных людей, ученых, писателей об учебе и т.д.

Всю работу спланировала с целью повышения интереса к игре, и считаю, что этого удалось достичь.

Итогом игры оказалась «ничья». Участники обеих команд поощрены, получили призы.

Мероприятие окончилось анализом и обсуждением на методическом совещании.

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Математический турнир""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Самоанализ игры «Математический турнир»

Содержит развлекательные, познавательные, интеллектуальные конкурсы, конкурсы на внимание и смекалку.

Основные цели проведения:

· Фронтальное повторение учебного материала по математике;

· Развитие логического мышления учащихся;

· Развитие познавательного интереса к предмету;

· Развитие культуры общения, умения работать в группе;

· Формирование правильной математической речи.

Эпиграфом к игре использовала советы – высказывания известных людей, ученых, писателей об учебе и т.д.

Всю работу спланировала с целью повышения интереса к игре, и считаю, что этого удалось достичь.

Итогом игры оказалась «ничья». Участники обеих команд поощрены, получили призы.

Мероприятие окончилось анализом и обсуждением на методическом совещании.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 767 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

«Повторение, обобщение и систематизация учебного материала при подготовке учащихся к ЕНТ»

14.04.2015
2911
5

docx

Конспекты уроков по математике в 5 классе по теме

14.04.2015
745
1

docx

Подготовка обучающихся к ГИА.

14.04.2015
668
0

pptx

Презентация урока математики в 5 классе "Упрощение выражений".

14.04.2015
625
0

pptx

Презентация на тему "Большое и малое в геометрии"

14.04.2015
653
1

docx

Открытый урок по математике в 7 классе. Тема

Рейтинг: 1 из 5

14.04.2015
3258
33

docx

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОЛОГИИ НЛП В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ

14.04.2015
1544
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 14.04.2015 846
- DOCX 37.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Конюша Ирина Юоьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Конюша Ирина Юоьевна
- На сайте: 9 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 3873
- Всего материалов: 2