Выбранный для просмотра документ ПРЕЗ. ЭЛЕКТРОШИ.ppt
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по информатике (8кл)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Реклама
КОМПЬТЕРЫ KRAFTWAY
2 слайд
ГАРАНТИЯ НА 10 ЛЕТ!
ПОЗВОНИВ ПО НОМЕРУ 89260003321
ВЫ ПОЛУЧИТЕ НАУШНИКИ В ПОДАРОК
3 слайд
ни что не сравниться с компьютерами
kraftWAY
СЭКОНОМИТЕ ВАШИ ДЕНЬГИ,
А ТАК ЖЕ РЕМОНТ В ТЕЧЕНИИ ГОДА БЕСПЛАТНО!
ВЫ И ВАША СЕМЬЯ
БУДУТ ДОВОЛЬНЫ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация1МИКРОШИ.ppt
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по информатике (8кл)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
реклама
мы представляем вам
самую последнюю модель
калькулятора
от фрмы
PIONER!!!
2 слайд
ВЫБРАВ ИМЕННО ЭТОТ КАЛЬКУЛЯТОР
ВЫ НИКОГДА НЕ ПОЖАЛЕЕТЕ
О СВОЕМ ВЫБОРЕ!
3 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Друзья.doc
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по информатике (8кл)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ През на квн.ppt
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по информатике (8кл)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Арсланалиева Гульнара Мавлетовна
Государственное казенное учреждение «Бабаюртовская средняя общеобразовательная школа-интернат№11», с. Бабаюрт Республики Дагестан
Приветствуем вас на КВНе
2 слайд
1 конкурс
Приветствие команд
3 слайд
Команда «МИКРОША»
Команда «ЭЛЕКТРОША»
4 слайд
"Микроши"
8"Б" КЛАСС
5 слайд
"ЭЛЕКТРОШИ"
8"А"КЛАСС
6 слайд
До чего интересно ребята
С информаником рядом шагать
Информатика друг наш крылатый
С ней учителем можем мы стать
Словно книга открыта большая
Перед нами наш зрительный зал
Они может задачи, решают
И хотят нам вопросы задать
"ЭЛЕКТРОШИ""
Вот шагает здесь команда
1,2,3,4
1,2,3,4,5.
Очень просим вам болельщики ребята «Электрошей называть.
КОМПЬЮТЕРЫ НЕЗМЕНИМЫЕ
ПОМОЩНИКИ ЛЮДЕЙ
7 слайд
"МИКРОШИ"
Мы выходим с дальней Сиракузы
На вопросы четко отвечаем
«Электроша» смотри по осторожней
Трудные вопросы, чур, не задавать.
В КВНе играть, надо прежде информатику знать всего
ВЫ заметьте-ка друзья
Главная наука-информатика
8"Б" КЛАСС
8 слайд
2 КОНКУРС
РАЗМИНКА
9 слайд
1). (11011)2 -(?)10
2). (123)5 -(?)10
3). (147)8 -(?)10
4). (2А)16 -(?)10
5). (212)3 -(?)10
6). ( 1АВ)16 -(?)10
7). ( 11001)2 -(?)10
8). ( 125)7 -(?)10
10 слайд
О простом и сложном
Об истинном и ложном
Правдивые истории
Серьезные, шутливые
Про опыты начальные
И про умы пытливые,
Про важные события-
Великие открытия…….
11 слайд
Первым счетным устройством, известным еще задолго до нашей эры, был абак. Известно несколько разновидностей абака: греческий, египетский и римский абак, китайский суан-пан и японский соробан. Одна бусина в верхней части этих медных древнеримских счетов равноценна пяти бусинам из нижней части.
12 слайд
Китайские счеты, или суан-пан — одна из разновидностей абака. Известны в Китае с 3 века. Пять косточек в нижней части обозначают единицы, а две косточки в верхней части — пятерки. Такие счеты до сих пор используются в Китае.
13 слайд
В начале 17 века шотландский математик Джон Непер изобрел математический набор, состоящий из брусков с нанесенными на них цифрами от 0 до 9 и кратными им числами. Для умножения какого-либо числа два бруска располагали рядом так, чтобы цифры на торцах составляли это число. На боковых сторонах брусков после несложных вычислений можно увидеть ответ.
14 слайд
В конце 1620-х годов была изобретена логарифмическая линейка, счетный инструмент, использующий таблицы Непера для упрощения вычислений. С помощью логарифмической линейки операции над числами заменяются операциями над логарифмами этих чисел. Так как для перемножения чисел достаточно сложить их логарифмы, на шкалы логарифмической линейки нанесены не числа, а их логарифмы. Применяется при инженерных и практических расчетах, когда достаточна точность в 2-3 знака.
15 слайд
В 1642 году Блез Паскаль сконструировал 8-разрядную суммирующую машину. Эта машина представляла собой комбинацию взаимосвязанных колесиков с нанесенными на них цифрами от 0 до 9 и приводов. Когда первое колесико делало полный оборот от 0 до 9, в действие автоматически приводилось второе колесико. Когда и оно достигало цифры 9, начинало вращаться третье и так далее. Машина Паскаля могла складывать и вычитать, умножать (делить) лишь путем многократного сложения (вычитания).
16 слайд
Готфрид Вильгельм фон Лейбниц в 1673 году сконструировал машину «четырех действий», которая выполняла сложение, вычитание, умножение и деление и извлечение квадратного корня. В отличие от Паскаля Лейбниц использовал в своей машине не колесики и приводы, а цилиндры с нанесенными на них цифрами. Специально для нее Лейбниц впервые применил двоичную систему счисления, использующую вместо обычных для человека десяти цифр две: 0 и 1.
17 слайд
В 1804 году французский изобретатель Жозеф Мари Жаккар сконструировал ткацкий станок для выработки крупноузорчатых тканей, в котором применил перфорированные карточки с разным расположением отверстий, которые давали различные узоры на плетении ткани. Жаккар даже не мог предположить, что его идея будет впоследствии использована для обработки информации с помощью компьютеров.
18 слайд
В 1820 году француз Шарль Ксавье Тома де Кольмар создал первый коммерческий арифмометр, способный производить умножение и деление. Этот надежный прибор прочно занял свое место на конторских столах. Машины, подобные арифмометру Тома, успешно продавались в течение последующих 90 лет.
19 слайд
В 1823 году английский математик Чарльз Бэббидж приступил к постройке разностной машины, которая должна была производить вычисления с точностью до 20 знаков после запятой. Постройкой машины Бэббидж занимался следующие 10 лет, однако она так и не была закончена.
20 слайд
Ада Лавлейс, дочь английского поэта Джорджа Байрона, по праву считается первым программистом. Ею составлены первые в мире программы для программно-управляемой аналитической машины Бэббиджа. Она разработала принципы программирования, предусматривающие повторение одной и той же последовательности команд и выполнение этих команд при определенных условиях. Эти принципы используются и в современной вычислительной технике.
21 слайд
В середине 19 века английский математик Джордж Буль ввел новую математическую логику. Логические операторы И, ИЛИ и НЕ осуществляют связи в логическом высказывании и благодаря этому дают возможность развиться новым высказываниям. Эта формальная логика высказывания известна теперь как алгебра Буля и составляет основу электронной обработки данных.
22 слайд
В 1888 году американский инженер Герман Холлерит сконструировал первую электромеханическую счетную машину. Эта машина, названная табулятором, имела в своем составе реле, счетчики, сортировочный ящик и могла считывать и сортировать статистические записи, закодированные на перфокартах. В 1890 году изобретение Холлерита было впервые использовано в 11-й американской переписи населения. Успех вычислительных машин с перфокартами был феноменален. То, чем за десять лет до этого 500 сотрудников занимались в течение семи лет, Холлерит сделал с 43 помощниками на 43 вычислительных машинах за 4 недели.
23 слайд
В 1896 году Герман Холлерит основал Computing Tabulating Recording Company. Это предприятие несколько лет спустя возглавил Томас Дж. Уатсон, переименовавший эту фирму в International Business Machine Corporation (IBM). Уатсон получил права на разработанную Холлеритом перфокартную вычислительную машину и сразу занял свое место на рынке. В настоящее время IBM — крупнейшая компьютерная корпорация мира, лидер производства всех видов компьютеров и программного обеспечения.
24 слайд
В 1941 году немецкий инженер Конрад Цузе создал первый вычислительный автомат с программным управлением, который считается первым компьютером — модель Z3. Машина Цузе была основана на электромеханических реле и работала в двоичной системе счисления. Числа можно было записывать в память и считывать оттуда посредством электрических сигналов, которые проходили через реле. Управляющая программа была закодирована при помощи перфорированной ленты.
25 слайд
До 1942 года все вычислительные машины работали на механических или электромеханических элементах — реле, и только с 1942 года начали применяться электронные лампы как для хранения, так и для обработки данных. Это позволило увеличить скорость работы машин в тысячу раз.
26 слайд
Для замены часто выходящих из строя электронных ламп в 1947 году американцы Джон Бардин, Уолтер Браттейн и Уильям Брэдфорд Шокли изобрели стабильные переключающие полупроводниковые элементы, названные транзисторами. Транзисторы оказались способными выполнять все те функции, которые до этого выполняли электронные лампы. Но при этом они занимали существенно меньший объем и потребляли значительно меньше электроэнергии.
27 слайд
В Советском Союзе первая ЭВМ была создана в 1950 году в Институте математики АН УССР под руководством академиков С. А. Лебедева и М.А. Лаврентьева. Она получила название МЭСМ — малая электронная счетная машина. Основные параметры машины таковы: быстродействие — 50 операций в секунду; емкость оперативного ЗУ — 31 число и 63 команды; рабочая частота — 5 кГц.
28 слайд
С активным внедрением транзисторов появилось второе поколение компьютеров. Один транзистор был способен заменить 40 электронных ламп. В результате быстродействие машин возросло в 10 раз. Стали применяться ЗУ из магнитных сердечников, способные сохранять больше данных и быстрее их считывать. В 1964-71 годах в СССР был создан ряд моделей на полупроводниковых элементах: «Урал-11», «Урал-14», «Урал-16».
29 слайд
В 1959 году независимо друг от друга Роберт Нойс (Fairchild) и Джек Килби (Texas Instruments) изобрели интегральные микросхемы (чипы). Все электронные компоненты вместе с проводниками помещались внутрь кремниевой пластинки. Таким образом сокращались пути прохождения тока при переключениях, и скорость вычислений повышалась в десятки раз. Уменьшились и габариты машин. С появлением чипа началось третье поколение компьютеров.
30 слайд
В 1968 году американский инженер-электронщик Дуглас Энджелбарт продемонстрировал устройство, позволяющее человеку непосредственно взаимодействовать с компьютером путем выбора символов на экране — «мышь». Это устройство ныне составляет неотъемлемую часть любого персонального компьютера.
31 слайд
В 1970 году сотрудник компании Intel Эдвард Хофф создал первый микропроцессор, разместив несколько интегральных схем на одном кремниевом чипе. Этот 8-разрядный микропроцессор, названный 4004, представлял собой «компьютер в одном кристалле». Подобные чипы предложили также Motorola и Zilog. С уменьшением элементов коммуникации появилось четвертое поколение компьютеров, таких как американские B-7700, «Иллиак-IV», советские ЭВМ «Эльбрус», ПС 2000.
32 слайд
В 1981 году фирма IBM выпустила свой первый микрокомпьютер IBM PC с открытой архитектурой, основанный на 16-разрядном микропроцессоре 8088 фирмы Intel. Этот компьютер был оборудован монохромным текстовым дисплеем, двумя дисководами для 5-дюймовых дискет на 160 Кбайт, оперативной памятью 64 Кбайта. По поручению IBM фирма Microsoft разработала для IBM PC собственную операционную систему.
33 слайд
В мае 1997 года компания Intel представила процессор Pentium II, созданный на базе Pentium Pro. В ядро P6 был добавлен блок обработки MMX-инструкций. Стоимость производства снизилась за счет вынесения из корпуса процессора кэш-памяти второго уровня, что позволило добиться массового распространения Pentium II.
34 слайд
Осенью 2001 года ученые из Великобритании намерены испытать подключение отдельных узлов нервной системы человека к микрочипам. Следующая цель — подключение мозга к компьютеру. В случае удачи эксперимента, возможно, запись мыслей человека станет реальностью.
35 слайд
3 конкурс
«Пойми меня»
На карточках записано название инструмента, работу которого необходимо изобразить пантомимой.
1
2
36 слайд
4 конкурс
блиц турнир
37 слайд
Вопрос1
Как называется человек
на компьютерном
языке?
А: пользователь
B: клиент
C: пациент
D: заказчик
38 слайд
Вопрос2
Какая из этих величин -
из области информатики?
А: киловатт
B: килобайт
C: килобар
D: киловольт
39 слайд
Вопрос 3
Для чего память
компьютера
не предназначена?
А: запись
информации
B: хранение
информации
C: вывод
информации
D: преобразование
информации
40 слайд
Вопрос 4
Назовите наибольшую
из предложенных единиц
измерения информации.
А: бит
B: байт
C: килобит
D: килобайт
41 слайд
Вопрос 5
Назовите устройство
ввода информации
А: мышь
B: монитор
C: системный
блок
D: принтер
42 слайд
Вопрос 6
Назовите устройство
вывода информации
А: мышь
B: монитор
C: системный
блок
D: сканер
43 слайд
Вопрос 7
Как называется
программа
для работы с текстом?
А: Power Point
B: Word
C: Excel
D: Access
44 слайд
Вопрос 8
Кто может заразить
компьютер?
А: бациллы
B: микробы
C: вирусы
D:паразиты
45 слайд
конкурс: Компьютерная графика
46 слайд
Работы художников
47 слайд
48 слайд
49 слайд
ИТОГИ КОНКУРСА
50 слайд
5 конкурс
51 слайд
ПОПРОБУЙ ОТГАДАЙ
52 слайд
53 слайд
54 слайд
55 слайд
56 слайд
57 слайд
58 слайд
59 слайд
Ответы:
Компьютер
Монитор
Исполнитель
Процессор
Источник
Курсор
Клавиатура
Роботландия
Хранение
Передача
Обработка
60 слайд
КОНКУРС :ВЫЙДИ ИЗ ПЛЕНА
61 слайд
Вопросы «Микрошам».
1. Что такое компьютер?
2.Что такое информатика?
3.Что такое сканер ?
4. Миним.ед.изм. информатики?
5.Для чего монитор?
6.Ск.Битов в одном байте?
7.Что такое память ?
8.Что такое винчестер?
62 слайд
Вопросы «Электрошам»
1.Что такое устройство вывода?
2.Для чего клавиатура?
3.Для чего принтер ?
4.Ск.Байт в 1клбайте?
5.Какая бывает память?
6.Процессор?
7.Что такое Windows?
8.Как назывался I компьютер?
63 слайд
конкурс :"Кто быстрее"
64 слайд
1.) (32)10 – (?)2
2.) (64) 10 – (?)5
3) (171)10 – (?)16
4) ( 49) 10 - (?)8
5) (11111) 2 + (101)2
6) (10101) 2 + (11)2
7). 2 килобайта- сколько байт ?
8). 5 байт- сколько бит ?
65 слайд
Смехом лечим мы себя,
Уважаем шутку.
Если очень захотим,
Пропоём частушку.
Игра со зрителями
66 слайд
Загадка № 1
Скромный серый колобок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке -
Две или три кнопки.
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть ...
МЫШКА.
67 слайд
Загадка № 2
Словно смелый капитан!
А на нем - горит экран.
Яркой радугой он дышит,
И на нем компьютер пишет
И рисует без запинки
Всевозможные картинки.
Наверху машины всей
Размещается ...
Д И С П Л Е Й.
68 слайд
Загадка № 3
Около дисплея - главный блок:
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут ...
С И С Т Е М Н Ы М
69 слайд
Загадка № 4
По клавишам прыг да скок -
Бе-ре-ги но-го-ток!
Раз-два и готово -
Отстукали слово!
Вот где пальцам физкультура
Это вот - ...
К Л А В И А Т У Р А.
70 слайд
Загадка № 5
В ней записаны программы
И для мамы, и для папы!
В упаковке, как конфета,
Быстро вертится ...
Д И С К Е Т А.
71 слайд
Загадка № 6
И компьютеры порой
Говорят между собой,
Но для этого одна
Им штуковина нужна.
К телефону подключил -
Сообщение получил!
Вещь, известная не всем!
Называется ...
М О Д Е М.
72 слайд
Загадка № 7
Для чего же этот ящик?
Он в себя бумагу тащит
И сейчас же буквы, точки,
Запятые - строчка к строчке -
Напечатает картинку
Ловкий мастер
Струйный ...
ПРИНТЕР
73 слайд
ИТОГИ КОНКУРСА
74 слайд
РЕКЛАМА
75 слайд
РЕКЛАМА
76 слайд
Конкурс капитанов
77 слайд
Задания.
1) В классе (1011)дев и (1010) мальчиков сколько всего учащихся?
2) Расположи в порядке возрастания
Байт, кбайт, бит, гигабайт, Мбайт.
78 слайд
ИТОГИ КОНКУРСА
79 слайд
Поиск терминов
80 слайд
Река Днепр интересна тем,
что на ней имеются несколько
гидроэлектростанций.
пр интер
Искомые термины - элементы компьютера
Этот старинный комод ему
достался в наследство от бабушки.
мод ем
81 слайд
По просьбе хозяина
квартиры мы шкаф
сдвинули в угол.
мы шка
Потом они торжествовали
долго и радовались, как дети.
м они тор
Искомые термины - элементы компьютера
82 слайд
Искомые термины - виды информации
Я его привез в указанное место,
но там никого не оказалось.
з в ук
Когда-то он работал
в идеологическом отделе.
в идео
83 слайд
Он всегда имел запас калькуляторов.
пас каль
Коментатор сказал:
"Забей Сиканов пенальти -
он стал бы героем матча".
бей Сик
Искомые термины - языки программирования
84 слайд
ИТОГИ КОНКУРСА
Награждения
85 слайд
Подведение итогов.
Друзья мои!
Поверьте: год за годом
Не отпадет нам в информатике нужда,
компьютер перестанет
быть нам богом –
Мы подчиним его себе, и – НАВСЕГДА!
86 слайд
Спасибо
за игру!
Подведем
итоги
игры!
87 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ведущий:
Друзья!
Поставим букву Х в вопросе кто из нас сильнейший ?
Сейчас откроем КВН
И пусть не будет он беднейшим
И не беднее тех, что в ряд
Придут на смену, на смену нашему началу
Когда-нибудь о нем заговорят
И вспомнят, как его мы начинали.
Еще недавно ты сидел и спал
На уроке самом скучном.
И тут тебе знакомый подсказал:
«Пойдем на КВН, там лучше!»
И вот ты решил, идею схватил
Теперь сидишь ты в этом зале.
И ты не сглупил, что друзей пригласил
Теперь смеёмся вместе с нами.
Привпев: Нужен в школе всегда КВН,
Что нам нравится – не забывается.
Он приносит нам смех без проблем,
Посмотрев его, всё получается.
Сегодня состязаются команды 8 «А» класса и 8 «Б» класса.
Работу команд будут оценивать жюри в составе:
1. Председатель жюри –
2. Ассистенты
3.
4.
Слово приветствия предоставляется команде 8 «А» Кл.
Приветствие соперникам
До чего интересно ребята
С информаником рядом шагать
Информатика друг наш крылатый
С ней учителем можем мы стать
Словно книга открыта большая
Перед нами наш зрительный зал
Они может задачи, решают
И хотят нам вопросы задать
Вот шагает здесь команда
1,2,3,4
1,2,3,4,5.
Очень просим вас болельщики ребята «Электрошей называть.
Песня
. В этом спортивном зале
Там, где играем в мяч
Мы начинаем с друзьями
Интересный матч
Будем сражаться браво
Запоминать в уме
Сколько соперников пало
На родной земле
Информатика моя
С «Микрошею» сражалось Я
Информатика моя
«Электрошею» зовут меня
Приветствие жюри:
Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать не удач,
Мы в поход отправляемся смело,
В мир загадок и сложных задач,
Не беда, что идти далеко.
Не боимся, что путь будет труден
Достижения крупные людям,
Никогда не давались легко.
Не одно утешенье у нас,
Что достойно оцените нас.
Мы надеемся только на вас
Объективное, честное, наше жюри.
Слово приветствия предоставляется команде 8 «Б» класса Кл.
Приветствие соперникам:
Мы выходим с дальней Сиракузы
На вопросы четко отвечаем
«Электроша» смотри по осторожней
Трудные вопросы, чур, не задавать.
Раз-два скоро ты ответишь
Скоро мы получим от тебя ответ
Мы подождем, но ты подумай все же
Только отвечай нам поскорей
В КВНе играть, надо прежде информатику знать всего
ВЫ заметьте-ка друзья
Главная наука-информатика
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлетать
Надо прежде всего
Информатику знать
Песня
Предсказал учитель нам
Счастье по билетику
Столько лет все мы берегли информатику
Толи еще будет
Толи еще будет
Толи еще будет ой-ой-ой!!!
Затруднялись часто мы в битах и в байтах
Не всегда учили мы правила системы
Приветствие жюри
В обычный день в урочный час
На КВН зовут всех вас
Ведь знает каждый школьник
Как важен ЭВМ
Мы будем с ним дружить
Задачи трудные решать
Успеха мы добьемся
Жюри нам не помеха !
Друзья, приветствовать мы рады
Вас всех на встрече КВН
Другой награды вам не надо
Победу все хотят взамен
Из первого конкурса мы узнали, что сегодня состязаются команды
«Микроша» 8 «Б» и «Электроша» 8 «А» Кл.
Каждая команда показывает эмблему, газету в электронном виде
Следующий наш конкурс РАЗМИНКА. Капитанами команд предлагаются конверты с заданиями (задания одинаковые )
Задание Разминка I.
1). (11011)2 -(?)10
2.) (123)5-(?)10
3.) (147)8-(?)10
4.) (2А)16-(?)10
5.) (212)3-(?)10
6.) ( 1АВ)16-(?)10
7.) ( 11001)2-(?)10
8.) ( 125)7-(?)10
После выполнения, конверты передают жюри.
Ведущий : Пока команды решают - немного из истории создания компьютеров
О простом и сложном
Об истинном и ложном
Правдивые истории
Серьезные, шутливые
Про опыты начальные
И про умы пытливые,
Про важные события-
Великие открытия…….
Приложение слайды 10-34
Ведущий Слово жюри. Просим объявить результаты Приветствия и Разминки
Один держит в руке удочку. Другой спрашивает: «Ты что на рыбалку собрался?» - «Да нет, я на рыбалку» - «А я думал, ты на рыбалку…»
Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информацией должны существовать её приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.
Сейчас команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов. Один из представителей команды должен изобразить тот предмет, который написан у него на листе. Другие команды должны отгадать, что он изображает.
для команды 1.
1 сканер
2. Компьютер завис
для команды 2
1 принтер
2. Мальчика, играющего в компьютерную игру.
Следующий наш конкурс: «Пойми меня»
Каждая команда выбирает конверт с заданием. На карточках записано название инструмента, работу которого необходимо изобразить пантомимой.
5 Конкурс:Блиц турнир
Командам задаются вопросы
А сейчас конкурс « Компьютерная графика».
От каждой команды приглашаются по одному участнику (художнику).
Итак, ваше задание:
Нарисовать в Painte рисунок, посвященный 8 марта.
Пока художники работают, объявляется конкурс худ. самодеятельности.
Жюри проверяет и оценивает работу художников.
А сейчас слово жюри итоги конкурса художников и худ. самодеятельности.
Следующий наш конкурс
Попробуй, отгадай.
На экране слайд с ребусами
Команды в письменном виде передают жюри ответы.
А сейчас слово предоставляется жюри итоги конкурса Попробуй, отгадай
Мы часто слышим разговоры об НЛО. Команды, представьте, что вы попали в плен НЛО. Они не хотят пропустить вас без серьезного испытания. Испытаниями будут вопросы.
Кто ответит, тот выходит из плена. Задам столько вопросов сколько участников. Сколько участников выберутся из плена, столько баллов получит команда.
Итак, конкурс «Выйти из плена!»
Вопросы «Микрошам».
1. Что такое компьютер?
2.Что такое информатика?
3.Что такое сканер ?
4. Миним.ед.изм. информатики?
5.Для чего монитор?
6.Ск.Битов в одном байте?
7.Что такое память ?
8.Что такое винчестер?
Вопросы «Электрошам»
1.Что такое устройство вывода?
2.Для чего клавиатура?
3.Для чего принтер ?
4.Ск.Байт в 1клбайте?
5.Какая бывает память?
6.Процессор?
7.Что такое Windows?
8.Как назывался I компьютер?
Слово жюри.
Прошу капитанов выбрать конверты. Следующий наш конкурс «Кто быстрее».
Задание в конвертах. (задания одинаковые)
1.) (32)10 – (?)2
2.) (64) 10 – (?)5
3) (171) 10 – (?)16
4) ( 49) 10 - (?)8
5) (11111) 2 + (101)2
6) (10101) 2 + (11)2
7). 2килобайта сколько байт ?
8). 5байта сколько бит ?
Команды передают конверты жюри
Пока жюри подводит итоги
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ
.
Каждая команда готовила дом, задание. РЕКЛАМА.
От каждой команды приглашаются по 1 участнику – показать рекламу, подготовленную в PowerPoint.
А сейчас самый главный конкурс. Конкурс капитанов.
Капитаны Подтянитесь!
Только смелым покоряются жюри!
Прошу выбрать конверты.
Задания.
1) В классе (1011)дев и (1010) мальчиков сколько всего учащихся?
2) Расположи в порядке возрастания
Байт, кбайт, бит, гигабайт, Мбайт.
Слово жюри.
Я хочу поблагодарить всех участников и гостей за активное участие, за то, что мы с вами умеем жить полной жизнью, радоваться и огорчаться, увлекаться и удивляться, шутить, быть справедливыми, упорными и правдивыми.
Желаю всем хорошего настроения и удачи !
6 609 623 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аджаматова Гульнара Мавлетовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.