Инфоурок Математика КонспектыВнеклассное мероприятие по математике

Внеклассное мероприятие по математике

Скачать материал

Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества.

2013-2014 учебный год

Номинация: Организация праздников и мероприятий.

Автор: Фахртдинова Дильбар Накифовна.

Место выполнения работы: МБОУ ”Митряевская ООШ”

 

Внеклассное мероприятие  по математике для учащихся   старших  классов.

“Математика и жизнь”

Аннотация. 

Это интегрированное мероприятие. Такие предметы как-русский язык, география, биология, физика, медицина, математика тесно связаны между собой. Наша цель показать это учащимся.Дать им понять , что приобретённые в школе знания им пригодиться обязательно.

Цели:

1.Показать учащимся области применения процента,  арифметической и геометрической прогрессии в  разных областях повседневной жизни.

2.Дать им возможность применять свои знания по математике в области медицины, представить себя в роли  работника банка, провести вычисления по биологии.

3.Показать учащимся  связь между предметами, объяснить всё изученное  по  математике им когда – нибудь пригодится.

 

Материалы: Вода, стакан, пипетка, ложка, упаковка уколов( пустая), медицинский спирт, презентация.

 

Гости-специалисты: медсестра, работник банка, биолог, агроном (если нет возможности их пригласить, можно попросить других учителей быть ими.)

 

План

1.      Организационный момент. Формировать группы. Придумать названия. У учителя есть геометрические фигуры:звёздочка, квадрат, треугольник. Если группа отвечает правильно и точно, то получает звёздочку, если ответ неполный то получают квадрат, если ответили с некоторыми ошибками получают треугольники.Ознакомление  с гостями.

2.      Разминка. Интеллектуальная игра-“Кто последний тот-тот победитель”Команды соревнуются, кто последним скажет пословицу тот победитель.

1-Назовите пословицы с числами.(Напрмер:”7 раз измерь, 1 раз отреж”, “Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей”)

2-назовите великих математиков.(Например: Евклид, Пифагор)

 

3.      Основная часть. Решение задач специалистов.

 

Встреча с месестрой. Она немножко рассказывает о своей профессии, Нужна ли ей в работе знание математики. И предлагает свою задачу. Это задача решается с помощью арифметической прогрессии, поэтому заранее предлагается вспомнить формулу суммы арифметической прогрессии.

Задача №1. Больному назначили уколы «Никотиновую кислоту». А их нужно колоть вот так: первый день 1, второй день 2 и т.д.И так 10 дней..Если в упаковке 20 штук ампул, сколько упаковок нужно больному?

Каждая группа решает задачу двумя способами. Простым арифметическим и с помощью формулы арифметической прогрессии и сравнивают ответы.

Ответ задачи 55 ампул 3 упаковки лекарства.

Задача № 2. В народной медицине часто пользуется растение «Золотой ус» У него очень много лечебных свойств. Давайте поможем одной женщине готовить настой. Для этого  потребуются 50 штук двухсантиметровых усиков  растения. Их нужно положить в медицинский спирт (в аптеке продается в флаконах 200мл). Настаиваем в тёмном месте 7 суток. Применение: первый день 1 капля, второй день 2 капли, третий день 3 капли и т.д. В 16ый день  начинаем уменьшить на одну каплю. Значит, 31 числа она будет пить 1 каплю. Сеанс нужно повторить 3 раза, отдых между ними 10 дней. Сколько  флаконов нужно купить в аптеке медицинского спирта?

По формуле ученики вычисляют, сколько капель нужно выпить. Потом выполняют практическую работу: сколько капель в одной ложке, сколько ложек в одном стакане, (стакан тоже 200 мл)  Потом нужно будет найти ответ на вопрос,  сколько купить флаконов?

Ответ: за один сеанс нужно 225 капель. За 3 сеанса 675  капель.

Выступает второй специалист-работник сбербанка. Коротко рассказывает, как они работают с процентами. Она  предлагает свою задачу ученикам.

 

Задача №3. Если пенсионер вкладывает деньги в банк, то у него за год его деньги увеличатся на 7%. Пенсионер положил в банк 10000 рублей. Сколько будет у него на счету денег через 3 года? Деньги положили  в 2010 году.

Первое прибавление будет  в 2011 году, второе  в 2012, а третье  в 2013 году. Получаем геометрическую прогрессию из 4-х членов.  b4=10000*1.073=12250.43 рублей.

Приглашаем 3 - его гостя -  биолога.

 

 

Задача №4.Одноклеточный организм инфузория-туфелька размножается путём деления одной клетки на две. После таких 6 делений их стало 320 штук. Первоначально сколько туфелек было?

Решение: Это тоже геометрическая прогрессия. Состоит из 7 членов. q =2. b7=320   320=b1*26  и получаем,  что первый член 5 .Ответ 5 .

 

 

Приглашается 4 гость-агроном.

 

 

 

 

 

Задача №5 Засеяно пшеницей 24% поля. Осталось сеять 45,6 га земли. Найдите площадь всего поля.

Ответ: 60 гектаров.

 

4.      Игра “Гиннес-шоу”  Команды отвечают по очереди

Самое глубокое озеро, и сколько-.....

Самая высокая гора России-....

Самая высокая гора на Земле-...

Самое глубокое место мирового океана-..

Самое холодное место в России-...

Самое холодное место на Земле-..

 

5.      Подведение итогов. По геометрическим фигурам определяется победитель.Определение победителя и награждение.

6.     Вечер заканчивается словами великого математика

«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если  хотите научиться решать задачи, то решайте их.» Д.Пойка.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Это интегрированное мероприятие. Такие предметы как-русский язык, география, биология, физика, медицина, математика тесно связаны между собой. Наша цель показать это учащимся.Дать им понять , что приобретённые в школе знания им пригодиться обязательно.Цели:1.Показать учащимся области применения процента,  арифметической и геометрической прогрессии в  разных областях повседневной жизни.2.Дать им возможность применять свои знания по математике в области медицины, представить себя в роли  работника банка, провести вычисления по биологии.3.Показать учащимся  связь между предметами, объяснить всё изученное  по  математике им когда – нибудь пригодится.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 090 151 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.11.2014 837
    • DOCX 349.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фахртдинова Дильбар Накифовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фахртдинова Дильбар Накифовна
    Фахртдинова Дильбар Накифовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 1027
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой