Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
«Средняя
школа №19»
Внеклассное
мероприятие по физической культуре «Весёлые старты»
Волков Радик Николаевич,
учитель физической культуры
г.
Нижневартовск
Аннотация
к учебно-методической разработке
внеклассного мероприятия по физической культуре
1.
Целевая направленность учебно-методических
разработок
- формирование у учащихся привычек здорового
образа жизни и выработка правильных двигательных действий в процессе
физического воспитания;
- популяризация массового спорта;
- укрепление здоровья, развитие физических
качеств у подрастающего поколения, содействие гармоническому физическому
развитию обучающихся;
- развитие двигательных способностей: скоростных,
скоростно-силовых, координационных, скоростной и общей выносливости.
2.
Адресат. Для учителей физической культуры, организаторов
внеклассной и спортивной работы с целью вовлечения обучающихся во внеклассную
деятельность с младшего школьного возраста.
3.
Актуальность и востребованность на современном этапе. В
условиях Севера физическое развитие школьников должно быть активным. Вовлечение
в спортивно-оздоровительные мероприятия школьников способствует сохранения
здоровья, повышению интереса к различным видам спорта. «Спорт - это движение, а
движение - это жизнь», а активный отдых способствует развитию физической
подготовленности учащихся.
4.
Условия реализации. Для проведения данных мероприятий
использовались различные методы и приемы обучения: словесный,
частично-поисковый, наглядный, классификационный, метод создания проблемных
ситуаций, способствующий развитию индивидуальных возможностей учащихся. Игровая
форма работы, совместная деятельность учителя и учащихся.
5.
Показания и противопоказания к применению. Спортивные
внеклассные мероприятия в школах активизируют работу по формированию навыков
здорового образа жизни на различном уровне. Более эффективно мероприятия
проводятся совместно с муниципальным отделом по молодежной политике и
спорту.
6.
Способы взаимодействия специалистов. Для проведения
мероприятий целесообразно привлекать родительскую и ученическую общественность.
Ход и содержание мероприятий обсуждается на едином координационном совете,
включая специалистов спортивных клубов.
7.
Краткая характеристика содержания (обобщённая). Организационный
момент имеет мобилизующий характер, реализован в стихотворной форме. Игровая
форма мероприятия помогает ученикам еще больше проникнуться интересом и любовью
к предмету физическая культура. Для создания коммуникативной обстановки на
уроке или соревнованиях, для поднятия активности каждого ребенка
проводится работа в парах. Эта форма работы показывает, что даже те, кто
не уверен в своих силах, поддержка товарища его делает уверенным. С целью
поддержания работоспособности учащихся в соответствии с рекомендациями здоровье
сберегающих технологий.
8.
Результативность (предполагаемая и /или имеющаяся) использования данных
учебных разработок. Внеклассные мероприятия развивают чувство
коллективизма, сплочённости команды, товарищества, укрепляют дружбу учащихся.
9.
Перспективы использования учебно-методических разработок.
Вся спортивно-оздоровительная работа направлена на формирование привычек
здорового образа жизни и выработку у обучающихся правильных двигательных
действий, координации, взаимодействию. Она способствует популяризации массового
спорта. Укреплению здоровья, развитию физических качеств у подрастающего
поколения, содействует гармоническому физическому развитию учащихся.
Осуществляется развитие двигательных способностей: скоростных,
скоростно-силовых, координационных, скоростной и общей выносливости, где
закладывается и развивается познавательная самостоятельность и физическая выносливость
и активность подрастающего поколения.
Положение
Цели
и задачи:
1. Пропаганда
здорового образа жизни.
2.
Совершенствование
связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми
общешкольным мероприятиям.
3.
Развитие
личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
4.
Воспитание
чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Руководство проведения:
Общее
руководство проведения праздника осуществляется учителями физической культуры
МБОУ «СШ №19». Непосредственное проведение праздника возлагается на Волкова Р.
Н.
Место и время проведения:
Место
проведения: праздник проводится в спортивном зале школы. Начало праздника 14.30
часов.
Участники праздника:
В
празднике участвуют команды родителей, учителей и учеников (старшеклассники).
Определение победителей:
Победитель
определяется по наибольшей сумме очков, набранных во всех конкурсах.
Награждение:
Команды
участницы награждаются грамотами, кубками и сладким призом.
Инвентарь:
Кегли, обручи,
баскетбольные мячи, старые лыжи, воздушные шары, надувные мячи, спортивные
скамейки, 3 совка, 3 набора продуктов, 3 хозяйственные сумки, барьеры, ласты,
«ковры-самолёты» (обычные резиновые коврики).
Спортивный зал
украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.
Сценарий внеклассного
мероприятия «Весёлые старты»
Ведущий: здравствуйте,
дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в
нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую
спортивную из всех весёлых игр – « Весёлые старты»! И наш спортивный зал
превращается в весёлый спортивный стадион! Участники соревнований будут
состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Но сегодня не совсем обычный
спортивный праздник, т.к. посвящается он женскому дню 8марта! Поэтому начинаем
мы его с поздравлений нашим дорогим мамам и учителям!!!
Нас оценивает компетентное жюри
(представление).
Поздравление учащихся.
Теперь пришло время познакомиться с
участниками праздника. В соревнованиях участвуют 3 команды по 8 человек:
1. Команда
родителей,
2. Команда
учителей,
3. Команда
учеников (старшеклассников).
Представление команд (название,
девиз, визитка).
А сейчас напутственные слова
участникам соревнований. Выступление детей (стихи).
***
Если
хочешь стать умелым,
Сильным,
ловким, смелым,
Научись
любить скакалки,
Обручи
и палки.
Никогда
не унывай,
В
цель мячами попадай.
Вот
здоровья в чём секрет-
Всем
друзьям – физкульт-привет!
***
Спорт,
ребята, очень нужен,
Мы
со спортом очень дружим.
Спорт-помощник!
Спорт
– здоровье!
Спорт-игра!
Физкульт-Ура!
***
В
мире нет рецепта лучше,
Будь
со спортом неразлучен,
Проживёшь
100лет-
Вот
и весь секрет!
***
Мы
праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный
праздник закипит сейчас!
Мы
спортом дух и тело развиваем,
Он
наполнит силой каждого из Вас!
Ведущий: итак, с
командами познакомились, жюри выбрали, напутственные слова услышали – пора
начинать соревнования!
1 эстафета.
«Разминка»
Добежать до противоположной стороны
зала, оббегая стойку, пролезть в обруч и бегом вернуться назад.
2 эстафета.
«Перекати поле»
Бежать спиной вперёд и с помощью
обруча катить мяч до стойки и обратно.
3 эстафета.
Восьмёрка»
Два обруча связаны между собой в
виде 8. 4 участника бегут внутри обручей (по 2 в каждом) до стойки и обратно. У
линии старта добавляется по 1 человеку в каждый обруч, упражнение повторяется
(в обруче 3 человека), затем добавляется ещё по1 человеку и упражнение снова
повторяется ( в обруче 4 человека).
4 эстафета.
«Биатлон»
С лыжей на одной ноге добежать до
стойки, «выстрелить» приготовленным «оружием» т.е. маленьким теннисным мячом в
воздушный шар и вернуться обратно.
5 эстафета.
Дружба»
Удерживая лбами большой надувной
мяч и взявшись за руки, 2 участника команды бегут до стойки и обратно. У
линии старта передают эстафету следующей паре игроков.
6 эстафета. «Посиделки»
Участники команд усаживаются на
спортивные скамейки в затылок друг другу и передают сидящему сзади игроку два
надувных мяча. Последний с мячами бежит, садится вперёд и снова передаёт мячи.
Эстафета продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своём
первоначальном месте.
7 эстафета. «Сбор
мусора»
По залу разбросаны воздушные
шарики. Не трогая шары руками, с помощью совка подцепить 1шар, отнести его в
корзину и вернутся обратно.
8 эстафета. «За
продуктами»
На противоположной стороне зала на
стуле лежат продукты (чай, соль, макароны, семечки, лимон, лавровый лист, суп
«Ролтон», шпроты). Взяв хозяйственную сумку, участник отправляется «за
продуктами». Перепрыгнув через 2 барьера, добежав до стула, кладёт в сумку 1
продукт, возвращаясь обратно, бегом передаёт сумку следующему участнику.
Перенести нужно все продукты по очереди.
9 эстафета.
«На ковре-самолёте»
Участникам предоставляется
возможность побывать в роли Царевны-лягушки и покататься на «ковре-самолёте». В
ластах добежать до стойки, снять ласты, сесть на «ковёр-самолёт», взяться за
него руками, и отталкиваясь ногами, добраться до конца зала и обратно на пути
взяв в руки «ковёр» и ласты бежать на финиш.
10 эстафета.
«Праздничная»
Добежать до стойки, взять лист с
буквой и вернутся назад на финиш, передав эстафету. Эстафета считается
законченной, когда команда выстроится на линии старта, держа перед собой
правильно составленное слово.
Ведущий: В этот
предпраздничный день желаем всем присутствующим женщинам и девочкам: СЧАСТЬЯ,
КРАСОТЫ И ВЕСЕЛЬЯ.
Пока наше жюри подводит итоги
соревнований, мы с ВАМИ послушаем поздравление детей (песни поют).
Подведение итогов.
Награждение команд.
Команды награждаются сладкими
призами, грамотами и кубкам.
Ведущий: Вот и
закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу,
быстроту. А главное - получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё
раз поздравляем всех с праздником! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё
здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.