Внеурочная деятельность. Трудовое воспитание.

Тема: « Посадка семян цветов» (4 класс)

Цель: Формировать осознанное отношение к труду.

Задачи:

*углублять и расширять знания о цветах

*знакомить с правилами посадки семян

*воспитывать заботливое отношение к природе

*учить сравнивать и анализировать

Ход: Внимание, волшебная коробочка. Ответив на вопросы вы узнаете, что находится в этой коробочке.

- о них сочиняют легенды и песни

- по ним предсказывают погоду

- из них изготавливают лекарства

- их вплетают в венки

Правильно, это цветы. А что такое цветок? (ответы детей) Правильный ответ: (словарная работа)

Цветок- это видоизмененный побег с укороченным стеблем, листья которого превратились в его видоизмененные части.                                                                                   -Тема нашего занятия:  «Посадка семян цветов». Мы узнаем какие бывают цветы, где растут, будем разгадывать загадки.  Прежде чем приступить к занятию я хочу предложить вам карточки чтобы вы оценивали себя сами кому было легко и он справился самостоятельно, кому потребовалась помощь, а кто работал совместно с педагогом, а кто не справился.

Номер задания	Я справился сам	Потребовалась помощь	Работал с педагогом	Не справился
№1
№2
№3
№4

Ввод в тему: Хорошо ли вы знаете цветы? Мы сейчас проверим.                                                         1. Игра « Узнай цветок».     На доске картинки с изображением цветов, на столе загадки. Вы должны прочитать загадку и найти цветок на картинке.

1. Колосится в поле рожь                                                                                                                          Там во ржи цветок найдешь                                                                                                                                Хоть не красный он, а синий                                                                                                                         Все ж  на звездочку похож (василек)

2. На лугу и в поле мы его встречаем                                                                                                    Лепесточки белые, мы по ним гадаем,                                                                                                     Сердцевина желтая у цветка того,                                                                                                           Будто капля солнышка забралась в него (ромашка)

3.  То фиолетовый, то голубой                                                                                                                               Он на опушке встречался с тобой.                                                                                                                        Звонким названием он наделен,                                                                                                                      Но никогда вы не слышали звон   (колокольчик)

4. Голова на ножке,                                                                                                                                                      В голове горошки (мак)

5. Есть один такой цветок                                                                                                                                        Не вплетешь его в венок                                                                                                                                         На него подуй слегка                                                                                                                                              Поглядишь, и нет цветка (одуванчик)

6.Вечно сумрачно под елью                                                                                                                         Пахнет сыростью и прелью                                                                                                                                   Под мохнатой лапой                                                                                                                                             Матовые лампы  (ландыши)

7. Их видимо не видимо                                                                                                                                                                                           Не сосчитаешь их                                                                                                                                                     И кто их только выдумал                                                                                                                                    Веселых, голубых?                                                                                                                                                     Должно быть оторвали от неба лоскуток,                                                                                                              Чуть – чуть поколдовали                                                                                                                                          И сделали цветок (незабудки)

Молодцы ребята, вы справились с заданием. Не забудьте в оценочных карточках поставить галочку. Посмотрите, какие разные, какие красивые цветы растут на клумбах. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное. Тысячи видов украшают нашу планету. Народная мудрость гласит:  « кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям».

                                                                                                                                                                          2. А знаете  ли вы пословицы о цветах?  Перед вами карточки. Вы должны соединить первую половину пословицы со второй.

Цветы, что дети	Ядовитыми бывают
Где цветок	Летит мотылек
Хорош цветок,	Бросается в глазок
Аленький цветок	Да быстро вянет
На хороший цветок	Там и медок
И красивые цветики	Уход любят

(соединять первую с последней, вторую с предпоследней и т.д.)                                          Ребята, не забывайте себя оценивать, поставьте галочку напротив задания.  

Физминутка 3. Вы знаете, что цветы бывают комнатные и уличные. Чем отличаются комнатные цветы от  уличных? (уличные бывают многолетними, они сбрасывают листву на зиму, а весной вырастают снова, их не заносят домой, они морозостойкие). Прежде чем  приступить к практическому заданию, мы вспомним алгоритм действия при посадке семян. У вас на столах цветок без лепестков. Расположите лепестки по спектру радуги и получите правильные действия при посадке семян.                                                                                                                

                                                  АЛГОРИТМ

*приготовить коробки (красный лепесток)

*наполнить землей      (оранжевый лепесток)

*сделать в земле бороздки стекой (желтый лепесток)

*пролить бороздки водой (зеленый лепесток)

*посеять семена цветов (голубой лепесток)

*присыпать семена землей  (синий лепесток)

*коробку с семенами накрыть пленкой и поставить на окно (фиолетовый лепесток)

Оцените себя.

4 практическое задание: посадка семян (дети подходят к ящику, наполняют свои коробки землей, и продолжают работу по алгоритму)

Итог: Вы сегодня молодцы, хорошо работали. Скажите, где могут пригодиться навыки посадки вам? (ответы детей). Когда семена прорастут, куда мы их высадим? (в клумбу возле школы)