Внеурочное занятие на тему "Имя собственное"

1. Знакомство.

Здравствуйте!
Я вижу вас уже второй раз, но хотел бы запомнить вас и ваши имена надолго!

Давно уже доказано, что человек запоминает то, что производит яркое впечатление или связано с какими-либо образами.
Поэтому знакомиться и представляться мы будем следующим образом: вы называете своё имя, а чтобы произвести яркое и запоминающееся впечатление, каждый что-нибудь еще добавит к нему. Это может быть пояснение, почему вас так назвали, или ассоциацию, связанную с вами и вашим именем, а может быть даже что-то вы изобразите, связанное с вами и вашим именем.

Я начну!
Меня зовут Алексей Игоревич, и мое имя означает «защитник». Назвали меня в честь его дедушки.

(называют свои имена)

Молодцы, вы очень ярко представились! Но обязательно ли, чтобы человек запомнился, что-то изображать из себя, создавать соответствующие образы? (ответы)

Благодаря чему еще имена оставляют живой след в нашей памяти, запоминаются?

(ответы детей)

Все верно – кто-то запоминается яркими прозвищами и выходками, а кто-то – добрыми и важными делами. Не зря же существуют следующие высказывания:

 (2 СЛАЙД)
Итак, вам,  должно быть, знаком афоризм  «Как вы лодку назовете, так она и поплывёт». Тем не менее, в народной мудрости есть пословица «Не имя красит человека, а человек имя». Эти высказывания противоположны друг другу по смыслу, но и то, и другое не лишено смысла. Команде, сидящей за первым столом, нужно доказать первый тезис, другой команде – второй тезис.

Аргументируйте свою позицию. Устроим аукцион аргументов.
Я даю вам 3 минуты на размышление, после стороны будут по очереди озвучивать по одному аргументу в пользу тезиса. Кто озвучит больше аргументов, тот и победитель!

«Как вы лодку назовете, так она и поплывёт»	«Не имя красит человека, а человек имя»
1. Имя влияет на дальнейшую судьбу человека, накладывая определенные ассоциации на его имя, как бы программируя человека. 2. Имя дает чувство единства с народом.	1. Человек, совершающий хорошие и великие дела, прославляет свое имя, и уже не столь важно, что это за имя. 2.

 ПОДОБРАТЬ АРГУМЕНТЫ

Ваши аргументы показали, что обе позиции имеют право на существование. Но наша задача – докопаться до истины. Давайте разберем по отдельности содержание каждой позиции.

(3 СЛАЙД)

Рассмотрим позицию: «Как вы лодку назовете, так она и поплывёт».

В мире существует огромное множество имён, и у каждого имени есть своя интересная история. Давайте совершим небольшое путешествие по истории русских имен.

Задание: Вам дано несколько имён из разных эпох. Вам нужно распределить все эти имена по трем столбикам. На выполнение даётся 5 минут.

Дохристианские имена	Христианские имена	Советские имена
Метелица, Знойник, Немил, Злоба, Кожемяка, Ярослав, Первой, Добрыня, Молчун.	Василий, Софья, Евлампия, Кристина, Анна, Даниил, Пётр, Дарья,	Нинель, Даздраперма, Кукуцаполь, Персострат, Успепя, Авангард, Индустрий.

Даниил, Метелица, Василий, Немил, Персострат, Первой, Индустрий, Пётр, Анна, Нинель, Ярослав, Кожемяка, Даздраперма, Кристина, Молчун, Софья, Успепя, Добрыня, Знойник, Дарья, Кукуцаполь, Евлампия, Злоба.

(СЛАЙД 4)

До введения на Руси христианства личные имена были похожи на прозвища, данные по тому или иному поводу.

- по внешним признаками: Светлана, Чернава, Кудряш

- по черте характера: Добрыня, Молчун, Прыгунок

- по очереди рождения в семье: Первой, Вторуня, Пятой, Осьмой

- по явлениям природы: Метелица, Знойник, Снегурочка

- по времени и месту появления: Суббота, Зима, Дорога

- по профессии родителей: Рыбак, Муковоз, Кожемяка

. Большой интерес представляют имена, связанные с животным и растительным миром: Волк, Корова, Трава, Пырей. Это связано с явлением тотемизма, верованием в божественность некоторых животных и растений.

Древние русские имена были своеобразными характеристиками людей. Имя давалось человеку как примета, по которой можно было выделить его из семьи или рода. Были прозвища, которые указывали на происхождение из определённой местности или на национальность: Муромец, Селянин, Казанец, Новожил, Несвой, Татарин. Встречались прозвища, происходившие от названия еды: Коврига, Тюря, Сахар, Борщ. Отдельные имена указывали на время рождения ребёнка (Зима, Вешняк); на явления природы (Метелица, Гром)

Самые необычные имена: Некрас, Немил, Дурак, Ненаш, Немил, Злоба, Нелюба. Эти имена не значили, что человек имеет эти качества; они должны были обмануть злого духа, чтобы ребёнок не заболел.

(5 СЛАЙД)

(6 СЛАЙД)

Второй период развития русских имен наступил после введения христианства, вместе с которым вошли в практику именования, так называемые календарные имена. Календарными мы их называем условно, так как за все время своего существования они давались по церковным календарям, в которых распределялись по всем дням года.

(7 СЛАЙД)

(8 СЛАЙД)

После Революции детям стали давать имена уже другого рода. Новой эпохе – новые имена!

Стали появлятся имена вроде Нинель (Ленин), Даздраперма (Да здравствует Первое мая); Кукуцаполь (Кукуруза - царица полей); Персострат (Первый советский стратостат);Пофистал (Победитель фашизма - Иосиф Сталин), Изаида — (от сокращения словосочетания "иди за Ильичём, детка"), Успепя (от сокращения словосочетания "успехи первых пятилеток"), либо имена, произошедшие от нарицательных, вроде Авангард, Баррикад, Индустрий и прочие подобные.

(9 СЛАЙД)

Был в старину такой обычай:
Несли младенца в церковь. Там,
В стариницы святцев пальцем тыча,
Поп имена давал по дням.
Коль ты родился в день Ефима,
То назван именем таким.
Но если в день Иеронима,
То - хошь, не хошь - Иероним!
М.Владимов

Итак, подсчитайте, сколько правильных ответов вы дали.

Молодцы!

(10 СЛАЙД)
Мы с вами подобрались уже к нашему времени.

В наши дни детей могут называть самыми разными именами. Обычно родители называют своих детей распространенными русскими именами, некоторые обращаются и к святцам.

Другие и вовсе пускаются в эксперименты: мальчиков называли Дмитрий-Аметист, Матвей-Радуга, Николай-Никита-Нил, Граф, Дар, Иван-Коловрат, Меркурий, Кантогор-Егор, Март, Христамрирадос, Князь, Принц, Космос, Ангел, Ветер, Воля, Дельфин, Ярослав-Лютобор, Илья Богодар.

Девочкам давали следующие нетривиальные имена: Услада, Полина-Полина, Голуба, Апрель, Вишня, Индия, Принцесса Даниэлла, Росияна, Россия, Заря-Заряница, Луна, Ляля, Ангел Мария, Луналика, Принцесса Анжелина, Алеша-Каприна, Океана, Радость, Алена-Цветочек, Дельфина, Лиса, Радостина, София-Солнышко. 

Какие столь же необычные имена вы знаете?

Вывод по первой точке зрения

Называя ребенка необычным именем, родители надеются, что судьба ребенка будет столь же необычна.
Когда ребенку выбирают имя, то уже в соответствии с его значением, характеристиками, звучанием, пытаются заложить всё то положительное, что с этим именем может быть связано.

Например – ассоциация с каким-либо великим человеком, его жизнью и достижениями.
Все они у нас на устах – давайте поэкспериментируем!
Я буду называть имя, а вы первую ассоциацию.

Пётр
Юрий
Мария
Иван
Александр
Владимир

А есть ли у вас знакомые с такими именами? Они тоже великие люди?

Как человек может «красить» свое имя?

Человек может окрасить свое имя, и от человека зависит, что это будет за краска.

(СЛАЙД 11)
Когда речь идёт о дурной славе, мы вспоминаем имя Герострата – человека, который сжег храм Артемиды в Эфесе, чтобы прославиться. Эфесцы приговорили его к казни и постановили никогда не упоминать его имя. Однако историк и оратор Феопомп, рассказавший о преступлении Герострата, сохранил таким образом его имя для потомков.

(СЛАЙД 12)
В продолжение темы: обратите внимание на график. Он отражает статистики именования детей определенным именем. Как вы думаете, какое имя представлено на графике? Обратите внимание на года и кривую.

Статистика детей с именем Адольф.

«Береги честь смолоду»

Но история оставила для нас куда больше имён действительно великих, имён великих людей, которые своим трудом и идеями сделали мир лучше. (Спросить: например? Может, кто-то приведет пример уровня страны? Города?)

Это задание тоже проведем в формате аукциона.

(1 этап – страна, 2 этап – республика, 3 этап – город)

Есть повод задуматься: может быть, ваше имя прославит наш город…
Ярким примером того, как имена сохраняются в народной памяти, является проект «Великие имена России», в рамках которого люди давали новые имена аэропортам. Имена тщательно подбирались общим голосованием.

(CЛАЙД 13)

Всего было переименовано 46 аэропортов, они были названы именами инженеров, ученых, полководцев… Как вы думаете, кого было больше?

(СЛАЙД 14)
Аэропорты получили имена 10 литераторов, 8 ученых,5 летчиков, 5 правителей,3 путешественников, 2 авиаконструкторов, 2 художников, 2 певцов, 2 инженеров, 2 министров, 2 космонавтов, 1 дипломата, 1 предпринимателя, 1 полководца – как видите, большинство аэропортов поименовались по писателям и поэтам!

(показать литераторов – фамилии, имена)

(CЛАЙД 13)

Рытхэу Юрий,
Тукай Габдулла,
Александр Пушкин,

Михаил Лермонтов,
Мустай Карим,

Антон Чехов,
Платон Ойунский,
Виссарион Белинский
Федор Абрамов

Сыктывкарский аэропорт стал носить имя летчика Петра Истомина.
Выбор народа был сделан неслучайно – каждый из них внес вклад в развитие страны, ее культуры, науки.

Вернемся к тому, с чего мы начали – мы рассматривали тезис «Не имя красит человека, а человек имя»

Имя  не выбирают, что же в руках человека, на что он может повлиять?

Когда ребенку выбирают имя, то пытаются заложить всё то положительное, что с этим именем может быть связано, но будет ли реализован потенциал – зависит от самого человека, его действий.

Мы с вами совершили небольшое путешествие по миру имён, увидели, как они менялись с течением времени. И, несмотря на упомянутый нами в начале афоризм «Как вы лодку назовете, так она и поплывёт», всё же нужно быть ответственным за свое имя и за свои поступки. Юрий Гагарин, Валентина Терешкова, Александр Матросов, Зоя Космодемьянская, Михаил Шолохов, Сергей Королев, Владимир Русанов – все эти великие имена останутся в памяти людей. Желаю вам оставить своё имя в истории мира, или в истории чьего-нибудь благодарного сердца.

Клубок.

Я уверен, что каждый из вас заслуживает доброй памяти, независимо от того, оставите ли вы след в мировой истории или нет, ведь каждый из вас по-своему велик – кому-то помог, был рядом в нужный момент, защищал честь школы или не теряет свою. А сколько добрых дел у вас еще впереди! … Я бы каждому из вас дал премию, но я еще не вполне с вами знаком, поэтому мне нужна помощь!

Прошу вас подумать и решить, какую премию своему однокласснику или однокласснице, назвать его или ее имя и сказать, за что он или она получает эту премию.

Клубок можно передавать только тому, у кого его еще не было.

В начале занятия вы были разделены на две группы, но при этом вы остаётесь одним классом – с кем-то вы знакомы давно, кто-то присоединился позже, но я хочу вам пожелать, чтобы после окончания школы вас связывала невидимая нить и память о добром имени каждого в классе.

7. Итог.

Большое спасибо за ваше участие!