Инфоурок Музыка ТестыВопросы и ответы для итоговой аттестации по музыке для 5 класса

Вопросы и ответы для итоговой аттестации по музыке для 5 класса

Скачать материал

ТЕСТЫ ПО МУЗЫКЕ В 5 КЛАССАХ

(по программе «Музыка. 5 класс», авторы Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева)

    Тестовые задания позволяют определить качество знаний учащихся по музыке, установить степень усвоения ими учебного материала в конце учебного года. Предлагаемые задания способствуют развитию познавательного интереса учащихся, активизируют их внимание на уроке, расширяют кругозор, способствую формированию метапредметных связей.

   Тестирование состоит из  30 вопросов. Вопросы оцениваются по бальной системе. Сложные вопросы – баллы выше.

3 вопрос -2 балла,10 вопрос-  5 баллов, , 28-30 – по 2 балла, а во всех остальных вопросах по одному балла.Учащиеся выбирают правильный ответ  и записывают. Например вопрос №1 Б), В) и т.д.

Выполнила: Шайдуллина Ильмира Салиховна

Учитель высшей квалификационной категории МБОУ «Джалильская СОШ №2»

Критерии оценивания:

Количество правильных ответов

Оценка

43 -30

5

29-20

4

19-13

3

12-0

2

 

5 КЛАСС

1. Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Выберите все правильные варианты ответов.

А) музыки не было бы вообще;

Б) не было бы песен;

В) не стало бы музыкально-театральных жанров;

Г) ничего бы не произошло.

2. Русский композитор, автор трех прославленных балетов, по праву считающийся новатором в области балетной музыки.

А) М.И. Глинка Б) Н.А. Римский – Корсаков В) А.К. Лядов Г) П.И. Чайковский

3. Из представленных фотографий композиторов выбери автора симфонической сюиты «Шахерезада». (2 балла)

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594aa.pngА)

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594ab.pngБ)

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594ac.pngВ)

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594ad.pngГ)

4. Что относится к вокальной музыке?

А) Концерт Б) Прелюдия В) Романс Г) Песня без слов

5. Название данного инструмента, изображенного на рисунке, в переводе с латыни означает «небесный». Впервые в России он был введен в состав симфонического оркестра композитором П.И. Чайковским в балете «Щелкунчик». Что это за инструмент?

 

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594ae.jpg

А) Клавесин   

Б) Челеста    

В) шарманка  

Г) ксилофон

 

6Установите соответствие. Ответ запиши в виде Цифра-Буква.

1.

Балет

А. – краткое литературное изложение сюжета оперы, оперетты, балета, мюзикла.

2.

Либретто

Б. – представление, в котором соединяются музыка и танец, драматургия и изобразительное искусство.

3.

Мюзикл

В– развлекательное представление, в котором соединяются различные жанры искусства – эстрадная и бытовая музыка, хореография, драма и изобразительное искусство.

7. На иллюстрациях представлены фрагменты музыкальных произведений, ниже даны их названия. Поставьте буквы, обозначенные возле названий, в той последовательности, в какой расположены фотографии. (2 балла)

1)https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594af.jpg

2)https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594ag.jpg

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594ah.jpg3)

А) Мюзикл «Кошки» Б) Балет «Щелкунчик» В) Опера «Садко»

8. Установите соответствие между композитором и названием произведения. Ответ запиши в виде Цифра-Буква

1.

Мусоргский

А) Опера «Иван Сусанин»

 

 

2.

Григ

Б) Фортепианный цикл «Времена года»

 

3.

Римский - Корсаков

В) Опера «Князь Игорь»

 

4.

Чайковский

Г) Сюита «Картинки с выставки»

 

5.

Бородин

Д) Музыка к драме Ибсена «Пер Гюнт»

 

6.

Глинка

Е) Опера «Садко»

 

 

9. Если скрипку сравнить с человеческим голосом, то каким?

А) сопрано Б) меццо-сопрано В) альтом; Г) контральто

10. Укажите родину композитора: (за правильный ответ – 5 баллов )

№п/п

Композиторы

Родина

1.

Шопен

А) Норвегия

2.

Моцарт

Б) Польша

3.

Бах

В) Англия

4.

Бетховен

Г) Венгрия

5.

Шуберт

Д) Германия

6.

Григ

Е) Австрия

7.

Шаинский

Ж)Германия

8.

Вивальди

З) Франция

9.

Ж.Бизе

И)Италия

10.

Феликс Мендельсон

К) Россия

 

11. Музыка, в которой голос играет ведущую или равноправную с инструментами роль - _________________

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594aj.jpg

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u145721/t1488040594ak.png

 

12. Расшифруйте слова, имеющие отношения к музыке.

И-Я-Р-А,  Ш-А-Р-М, М-Р-Н-О-А-С, Б-Л-Р-Т-И-Т-О-Е, П-О-С-А-Р-Н-О

13. Какой композитор написал симфоническую миниатюру «Кикимора», основой которого стало одно из сказаний русского народа?

 а) М.И. Глинка

 б) П.И.Чайковский

  в) А.К. Лядов

14. «Либретто» - это:
 а) название музыкального инструмента

б) пьеса для постановки на сцене
в) название танца.

15.Н.Римский-Корсаков сочинил симфоническую сюиту «Шехеразада» по мотивам известных сказок:

 а) русских народных

 б) якутских народных

  в) арабских народных

16. Самый низкий мужской голос:

 а) Сопрано

б) бас

в) тенор

17. Вокализ – это:

а) Музыка, исполняемая женским хором.

б) Музыка, исполняемая мужским голосом.

 в) Музыка, исполняемая голосом без слов на определённый слог

18. Вокальная музыка - это:

 а) Музыка, исполняемая голосом

 б) Музыка, исполняемая на музыкальных инструментах

 в) Музыка, исполняемая в стиле скороговорки.

19. Назвать музыкальный жанр, не связанный с литературой:
а) этюд
б) опера

в) балет

20. Музыка – это:
А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков.
Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок.
В) искусство, воздействующее на человека словом.

21. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой
Б) виолончель
В) кларнет

22.Какого инструмента нет в народном оркестре:
А) баяна
Б) балалайки
В) валторны

23.На какой линейке пишется нота СИ:
А) на первой
Б) на второй
В) на третьей

24.«Мажор» - это:
А) грустный лад
Б) название оперы
В) веселый лад

 

25.Оркестр народных инструментов создал:
А) М.И. Глинка
Б) В.В. Андреев
В) Н.А. Римский-Корсаков

26.Какого номера нет в опере:
А) арии
Б) па-де-де
В) дуэта

27.Сколько балетов написано П. И. Чайковским:

А) 5
Б) 3
В) 6

28.Соедините названия средств выразительности с их определениями:   

1) РИТМ                                           А) скорость движения в музыке

 2) МЕЛОДИЯ                                  Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР                                         В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП                                           Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА                               Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД                                              Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР                                     Ж) главная мысль музыкального произведения

29. Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов

   Имя

Фамилия

1)      Сергей Васильевич

А) Шопен

2)      Михаил Иванович

Б) Прокофьев

3)      Петр Ильич

В) Глинка

4)      Фридерик

Г) Рахманинов

5)      Вольфганг Амадей

Д) Кабалевский

6)      Николай Андреевич

Е) Моцарт

7)      Иоганн Себастьян

Ж) Бетховен

8)      Дмитрий Борисович

З) Бах

9)      Людвиг ван

И) Римский-Корсаков

10)  Сергей Сергеевич

К) Чайковский

 

30.Напиши ответ: Какую музыку мы называем духовной?___________________________

Таблица правильных ответов

1

Б,В

2

Г

3

В

4

В

5

Б

6

1Б, 2Г, 3А

7

Б,В,А,

8

1Г,2Д,3Е,4Б,5В,6А

9

А

10

1Б,2Е,3Д,4Д,5Е,6А

11

Вокальная Музыка

12

Ария, романс, либретто, марш, сопрано

13

В

14

Б

15

А

16

Б

17

В

18

А

19

А

20

А

21

Б

22

В

23

В

24

В

25

Б

26

Б

27

Б

28

1Б, 2Ж, 3Д, 4А, 5В, 6Г, 7Е

29

1Г, 2В, 3К, 4А, 5Е, 6И, 7 З, 8Д, 9Ж, 10Б

30

Духовная музыка – это музыка связанная с богослужением.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вопросы и ответы для итоговой аттестации по музыке для 5 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 659 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2018 13501
    • DOCX 459.1 кбайт
    • 92 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шайдуллина Ильмира Салиховна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шайдуллина Ильмира Салиховна
    Шайдуллина Ильмира Салиховна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44466
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания вокала в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 165 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания электромузыкальных инструментов и компьютерной музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания сольфеджио и элементарной теории музыки в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе