Воспитательный час: «Если я остался дома один…»

                            Тема: «Если я остался дома один»

Цель: формирование навыков правильного и  безопасного поведения дома.

Задачи:                                                                                                                                          - дaть предстaвление o прaвилах безoпaсного пoведения дoмa, рaскрыть пoзитивные и негaтивные фaктoры, влияющие на здoрoвье  челoвека;                                                                                   - рaзвитие памяти, внимания, мышления, устнoй связнoй речи нa oснoве зaдaний;                                                                                                                                   - воcпитaние oтветственнoгo и бережнoгo  oтнoшения к своему здoрoвью и здoрoвью oкружающих людей.

Оборудование: компьютер, телевизор для  презентации в формате Microsoft Power Point «Если я остался дома один», стихи,  м/ф «Колобок», шаблоны цифр.

Предварительная работа: чтение сказки «Волк и семеро козлят».                                   Ход занятия:

1.Организационный момент.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

2.Собщение темы и цели занятия.

- Сегодня, ребята, мы поговорим с вами на очень важную тему и все вместе сформулируем правила безопасного поведения дома.

3.Основная часть.

- Ребята, а кто из вас оставался дома один?

- Как нужно вести себя дома, когда ты остался один?

- Какие вы знаете сказки, где персонажи оставались одни дома? (ответы детей)

- А сейчас посмотрите и вспомните фрагменты  из сказки «Волк и семеро козлят».

…Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву. Как только уйдет, козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят.

Воротится коза, постучится в дверь и запоет. Козлятки отопрут дверь и впустят мать.

Однажды волк подслушал, как поет коза, и стал козлятам петь песенку.

(читаю грубым голосом). . .

.

.

- Вы, детушки!

Вы, кoзлятушки!

Oтoпритеся,

oтворитеся!

Ваша мать пришла,

Молока принесла.

Полны копытца водицы!

- Как, вы, думаете, почему козлята не открыли дверь?

Голос у него был грубый, песня другая и козлята его не пустили.

Тогда волк пошел к кузнецу и перековал горло. Пришел в следующий раз он к козлятам и запел уже тонюсеньким голосочком.

- Кoзлятушки, ребятушки!

Oтoпритеся, oтвoритеся!

Ваша мать пришла-

Мoлока принесла;

Бежит мoлокo пo вымечку,

Из вымечка пo кoпытечку,

Из кoпытечка  вo сыру землю!

Козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и съел всех козлят, только один  козленочек схoрoнился в печке. Кoза узнала o свoей беде и гoрькo заплакала.

- Почему с козлятами случилась такая беда?

- Почему козлята открыли дверь?

- Почему один козленочек спасся?

- Чему учит нас эта сказка?

- Ребята, какой вывод мы можем сделать?

- Как вы думаете, какое первое правило безопасного поведения у нас получилось?

Правило 1.

НЕ ОТКРЫВАЙ ДВЕРИ  НЕЗНАКОМЫМ ЛЮДЯМ!

Беседа по слайду.

- Что вы видите на картинке?

- Почему нельзя открывать дверь, если ты дома один?

- А что нужно сделать в первую очередь?

(Позвонить родителям или соседям по телефону).

Правило 2.

Следующее правило, как себя вести дома,  вы сделаете сами, послушав это

стихотворение:

Лифт подкрался, как всегда,

Ты хотел зайти туда,

Но увидел молодчина,

Там стоит чужой мужчина

Усмехается тебе:

- Эй, малыш, иди сюда!

- «Нет»,  скажи – я подожду,

папу я стою и жду.

- Почему нельзя заходить в лифт с незнакомыми людьми?

- Какое правило поведения нужно запомнить?

2. НЕ ЗАХОДИ В ЛИФТ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ!

Чтение стихотворений и обсуждение ситуации.

Правило 3.

- Ребята, скажите, много у вас друзей?

- А бывают ли они у вас в гостях?

- А знают ли их ваши родители?

- А можно приглашать домой незнакомых детей?

Вы с товарищем сначала,

Познакомьте папу, маму.

И тогда  хоть каждый день,

Если вам играть не лень,

Приводите его в дом,

И играйте там вдвоем.

Только друзей и знакомых приглашайте к себе домой!

Итак:

- Кого же можно приглашать домой?

- Какой вывод можно сделать?

3.НИКОГДА НЕ ПРИВОДИ ДОМОЙ НЕЗНАКОМЫХ ЛЮДЕЙ!

4. Физминутка.    «Козлик»

Скок-поскок, скок-поскок,

Козлик прыгнул на пенек.

Козленку холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть,

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-поскок.

А затем вприсядку,

Чтоб не мерзли лапки.

Правило 4.

- Давайте посмотрим мультфильм (12 мин) и вспомним сказку «Колобок».

- Вопросы после просмотра:

- Кого встретил Колобок, когда ушел от бабушки и от дедушки.

- Что он делал, когда встречался с разными зверями?

- Какую песенку он пел?

Славная была песенка, да колобок оказался очень доверчивым, наивным и хвастливым.

Обрадовался колобок, что его песенка понравилась лисе, прыгнул ей на носик и

лиса его съела.

- Каким был колобок по характеру?

- Почему его съела лисичка?

Нельзя хвастаться и рассказывать все о себе и о своей семье незнакомцам.

- А сейчас послушайте стихотворение.

Очень рада наша Нaтa,

 что ее родимый пaпa,

ей купил мaгнитoфoн,

«Видик», супертелефoн…

Телевизoр и будильник,

И новейший хoлoдильник.

Девoчкa к пoдругaм милым

Полетелa, как на крыльях,

Чтoбы быстрo вo двoре

Расскaзaть все детворе…

И воришки не зевали

В этот день и обокрали.

- Какой вывод мы сделаем для себя?

4. НЕ  РАССКАЗЫВАЙ,  ЧТО ДОМА  ЕСТЬ  ЦЕННЫЕ  ВЕЩИ  ИЛИ  ДЕНЬГИ!

- Следующее  правило, как вести себя дома, вы узнаете из этого стишка.

Жара. Ты окно открыл

И к друзьям поспешил

Перед тем, как уходить

Надо окна все закрыть.

Ты торопишься, беги,

Только свет, ты, погаси,

Перекрой на кухне газ.

Это просьба и наказ.

Воду в кранах перекрой,

Сильно краники закрой.

Затем двери на балкон,

Выключи магнитофон,

Телевизор и компьютер,

На зарядке телефон.

Чтоб спокойненько гулять,

Надо все повыключать.

Правило 5.

ЗАКРОЙ  ОКНА,  БАЛКОН,  ДВЕРИ;  ПЕРЕКРОЙ КРАНЫ -  ВОДЫ, ГАЗА,

ВЫКЛЮЧИ СВЕТ , КОГДА УХОДИШЬ ИЗ ДОМА!

                   - У кого из вас есть мобильный телефон? А домашний?

                   - Какие номера телефонов люди должны помнить?

                   101 -  пожарная охрана;

                   102 -  полиция;

                   103 – скорая помощь;

                   104 – служба газа;

112 – единая служба спасения.                                                                                                                         Перед вами лежат шаблоны цифр 0,1,2,3,4,  альбомный лист   и    карандаши.

- Давайте сначала найдем нужные нам цифры и составим

номер пожарной охраны,

полиции,

скорой помощи,

службы газа,

единой службы спасения.

Выложим  правильно их  перед собой.   

  А теперь поиграем в игру «Назови правильно». Сначала я называю номер,                                       а вы называете мне службу, а потом наоборот: я называю службу, а вы мне – номер службы.

Правило 6.

ЗНАЙТЕ ЭТИ НОМЕРА ТЕЛЕФОНОВ И СВОЙ ДОМАШНИЙ АДРЕС!

101 -  пожарная охрана;                                   103 – скорая помощь;

102 -  полиция;                                                     104 – служба газа.

5. Подведение итога.

- Ребята, вам понравилось наше занятие?

- Какие правила вы запомнили?

- Вы будете их выполнять?

- А теперь давайте  еще раз повторим хором все эти правила и

запомним их на всю жизнь! 

                                                                                                                                                                                   - Спасибо за внимание!

 ГБОУРК «КЕРЧЕНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

Воспитательный час с презентацией                                                                     «Если я остался дома один».

            Подготовила и провела воспитатель: ЦУРКАН  ЕЛЕНА  ИВАНОВНА .

2слайд - Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву.
Воротится коза, постучится в дверь и запоет. Козлятки отопрут дверь и впустят мать.

3 слайд - Как только уйдет коза в лес, козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят.

4 слайд - Однажды волк подслушал, как поет коза, и стал козлятам петь песенку.

5 слайд -  Тогда волк пошел к кузнецу и перековал горло. Пришел в следующий раз он к козлятам и запел уже тонюсеньким голосочком.

7 слайд - козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и съел всех козлят, только один козленочек схoрoнился в печке.

8 слайд – 1 правило: НИКОГДА НЕ ПРИВОДИ ДОМОЙ НЕЗНАКОМЫХ ЛЮДЕЙ!                          

9 слайд –

Лифт подкрался, как всегда,

Ты хотел зайти туда,

Но увидел молодчина,

Там стоит чужой мужчина

Усмехается тебе:

- Эй, малыш, иди сюда!

- «Нет»,  скажи – я подожду,

папу я стою и жду.  

10 слайд -   2 правило: НЕ ЗАХОДИ В ЛИФТ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ!

11 слайд  -

Вы с товарищем сначала,
Познакомьте папу, маму.
И тогда  хоть каждый день
Если вам играть не лень,
Приводите   его в дом,

И играйте  там вдвоем.

12 слайд  - 3 правило:  Только друзей и знакомых приглашайте к себе  домой!

13 слайд – Физминутка    «Козлик»
Скок-поскок, скок-поскок,

Козлик прыгнул на пенек.

Козленку холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть,

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-поскок.

А затем вприсядку,

Чтоб не мерзли лапки.

14слайд – Стихотворение.

Очень рада наша Нaтa,
 что ее родимый пaпa,
ей купил мaгнитoфoн,
«Видик», супертелефoн…
Телевизoр и будильник,
И новейший хoлoдильник.
Девoчкa к пoдругaм милым
Полетелa, как на крыльях,
Чтoбы быстрo вo двoре
Расскaзaть все детворе…
 
И воришки не зевали
В этот день и обокрали.

4 правило:  НЕ  РАССКАЗЫВАЙ,  ЧТО ДОМА  ЕСТЬ  ЦЕННЫЕ  ВЕЩИ  ИЛИ  ДЕНЬГИ!

15 слайд – 5 правило: ВЫКЛЮЧИ СВЕТ , КОГДА УХОДИШЬ ИЗ ДОМА!
 

16 слайд –  ЗАКРОЙ  ОКНА,  БАЛКОН,  ДВЕРИ;  ПЕРЕКРОЙ КРАНЫ -  ВОДЫ, ГАЗА.

17 слайд  - 6.ЗНАЙТЕ ЭТИ НОМЕРА ТЕЛЕФОНОВ И СВОЙ ДОМАШНИЙ АДРЕС!

18 слайд  - Правила безопасного поведения дома:

1.НЕ ОТКРЫВАЙ ДВЕРИ  НЕЗНАКОМЫМ ЛЮДЯМ!

2. НЕ ЗАХОДИ В ЛИФТ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ!

3.НИКОГДА НЕ ПРИВОДИ ДОМОЙ НЕЗНАКОМЫХ ЛЮДЕЙ!

4.НЕ РАССКАЗЫВАЙ, ЧТО ДОМА ЕСТЬ ЦЕННЫЕ ВЕЩИ ИЛИ ДЕНЬГИ!

5.ЗАКРОЙ ОКНА, БАЛКОН, ДВЕРИ; ПЕРЕКРОЙ КРАНЫ -  ВОДЫ, ГАЗА,

ВЫКЛЮЧИ СВЕТ, КОГДА УХОДИШЬ ИЗ ДОМА!                  

6.ЗНАЙТЕ ЭТИ НОМЕРА ТЕЛЕФОНОВ И СВОЙ ДОМАШНИЙ АДРЕС!

19 слайд  - Спасибо за внимание!